Образование без барьеров - возможности для всех26
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
|width=33%|[[Изображение:Ермакова.png|350x250px|center|link=https://vkvideo.ru/video-233594589_456239018]]<br> | |width=33%|[[Изображение:Ермакова.png|350x250px|center|link=https://vkvideo.ru/video-233594589_456239018]]<br> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Онлайн-занятия - новый инструмент в арсенале логопеда для коррекции речи дошкольников'''<br>''Гупало Наталья Геннадьевна, <br>учитель-логопед, <br>МБУ детский сад № 33 "Мечта"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Онлайн-занятия - новый инструмент в арсенале логопеда <br>для коррекции речи дошкольников'''<br>''Гупало Наталья Геннадьевна, <br>учитель-логопед, <br>МБУ детский сад № 33 "Мечта"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Мастер-класс "Маршрут экологичного взаимодействия с детьми дошкольного возраста в условиях инклюзии"'''<br>''Ежова Надежда Александровна, Федотова Анжелика Николаевна, <br>педагог-психолог, педагог-психолог, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Мастер-класс "Маршрут экологичного взаимодействия с детьми дошкольного возраста <br>в условиях инклюзии"'''<br>''Ежова Надежда Александровна, Федотова Анжелика Николаевна, <br>педагог-психолог, педагог-психолог, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Образовательный подкаст как современная форма взаимодействия с родителями детей с ОВЗ в детском саду'''<br>''"Ермакова Татьяна Александровна, Шагалина Елена Ивановна, <br>учитель-логопед, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Образовательный подкаст как современная форма взаимодействия с родителями детей с ОВЗ<br> в детском саду'''<br>''"Ермакова Татьяна Александровна, Шагалина Елена Ивановна, <br>учитель-логопед, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' |
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Алгоритмика и программирование как эффективный инструмент КРР с детьми с ОВЗ'''<br>''Кадасева Екатерина Владимировна, Щаева Наталья Павловна, <br>педагог-психолог, учитель-логопед, <br>МБУ детский сад № 138 "Дубравушка"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Алгоритмика и программирование как эффективный инструмент КРР с детьми с ОВЗ'''<br>''Кадасева Екатерина Владимировна, Щаева Наталья Павловна, <br>педагог-психолог, учитель-логопед, <br>МБУ детский сад № 138 "Дубравушка"'' | ||
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование арт-техники "Текстильное рисование" в работе с дошкольниками с нарушениями речи'''<br>''Кутузова Лидия Александровна, Шишкина Наталья Геннадьевна, <br>педагог-психолог, учитель-логопед, <br>МБУ детский сад № 147 "Сосенка"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование арт-техники "Текстильное рисование" в работе <br>с дошкольниками с нарушениями речи'''<br>''Кутузова Лидия Александровна, Шишкина Наталья Геннадьевна, <br>педагог-психолог, учитель-логопед, <br>МБУ детский сад № 147 "Сосенка"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Патриотический медиаконтент в сети интернет (реализация воспитательной работы через специальные сети)'''<br>''Ляпина Елена Евгеньевна, Щербакова Инга Александровна, <br>учитель-логопед, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Патриотический медиаконтент в сети интернет <br>(реализация воспитательной работы через специальные сети)'''<br>''Ляпина Елена Евгеньевна, Щербакова Инга Александровна, <br>учитель-логопед, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки"'' |
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
Версия 16:10, 19 ноября 2025
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
 |
 |
 |
Развитие эмоционально-волевой сферы детей с ТНР посредством рисования цветным песком Борисова Галина Сергеевна, педагог-психолог, МАОУ детский сад № 79 "Гусельки" |
Авторское дидактическое пособие "Умный зонтик" Бутяйкина Юлия Владимировна, Володина Татьяна Романовна, воспитатель, учитель- логопед, МБУ детский сад № 125 "Росточек" |
Использование нейроигр на примере лексической темы "Собираем урожай" Груняшина Наталия Владимировна, Касаткина Анна Александровна, учитель-логопед, воспитатель, МАОУ ДС № 80 "Песенка" |
 |
 |
 |
Онлайн-занятия - новый инструмент в арсенале логопеда для коррекции речи дошкольников Гупало Наталья Геннадьевна, учитель-логопед, МБУ детский сад № 33 "Мечта" |
Мастер-класс "Маршрут экологичного взаимодействия с детьми дошкольного возраста в условиях инклюзии" Ежова Надежда Александровна, Федотова Анжелика Николаевна, педагог-психолог, педагог-психолог, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" |
Образовательный подкаст как современная форма взаимодействия с родителями детей с ОВЗ в детском саду "Ермакова Татьяна Александровна, Шагалина Елена Ивановна, учитель-логопед, воспитатель, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" |
 |
 |
 |
Алгоритмика и программирование как эффективный инструмент КРР с детьми с ОВЗ Кадасева Екатерина Владимировна, Щаева Наталья Павловна, педагог-психолог, учитель-логопед, МБУ детский сад № 138 "Дубравушка" |
Использование арт-техники "Текстильное рисование" в работе с дошкольниками с нарушениями речи Кутузова Лидия Александровна, Шишкина Наталья Геннадьевна, педагог-психолог, учитель-логопед, МБУ детский сад № 147 "Сосенка" |
Патриотический медиаконтент в сети интернет (реализация воспитательной работы через специальные сети) Ляпина Елена Евгеньевна, Щербакова Инга Александровна, учитель-логопед, воспитатель, МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки" |
 |
|
|
ТЕМА ФИО, должность, Место работы |
ТЕМА ФИО, должность, Место работы |
ТЕМА ФИО, должность, Место работы |
