Участник конференции:Бозриков Иван

Версия 20:35, 4 апреля 2009

{{subst:Участник конференции:Бозриков Иван}}

On-line/Off-line

Бозрикова Ивана, студента 2 курса Самарского металлургического колледжа (преподаватель М.В.Титова).

On-line игры и их влияние на игроков – вопрос, который вызывает много споров, и, как правило, зачинщиками этих споров являются те, кто сам по себе никак не относится к разряду игроков в эти самые игры, скорее они просто сторонние наблюдатели, и мнение их, как правило, весьма субъективно. On-line игра в любом случае оказывает влияние на игрока, но какое? В первую очередь, человек, играя в такую игру, погружается в иной мир, становится кем-то другим, принимает на себя роль того, за кого играет, и тем самым, уходит от реальности, от каких-то проблем, которые гнетут его в реальном мире, или может просто уйти от чувства усталости. Другими словами, игра даёт игроку хорошую возможность забыться. Плюс к этому, игра выглядит довольно безобидно, и человек никак не сравнивает её с алкоголем или наркотическими веществами. И зря. Если человек играет не ради удовольствия, а именно для того, чтобы забыться, то игра может его очень сильно затянуть, и выбраться из такой зависимости для него может быть крайне сложно. В итоге он может многое потерять в реальном мире: друзей, близких, свой статус по месту учёбы или работы. Сам же он может даже не осознавать своей зависимости. Эта черта делает on-line игры очень опасными для людей с низким уровнем самоанализа. Но кроме этого, on-line игры имеют и прочие стороны. Они помогают человеку раскрыться: то, что он не может сделать в реальном мире, ему доступно в игре. Наказание за проступки в игре тоже явно мягче, чем в реальном мире. Это позволяет игроку быть таким, какой он есть, показать своё истинное лицо и не боятся ничего. В on-line игре, как правило, очень много живых игроков, что делает её ещё более похожей на реальный мир и позволяет подкованному игроку играть на этом факторе. Люди, которые хорошо входят в доверие к другим, удачно делают это и в on-line. Впрочем, любое умение взаимодействия с окружающими распространяется и на on-line, это позволяет психологам ставить на игроках отдельные эксперименты и смотреть, как игроки поведут себя в тех или иных условиях. Пространства on-line не ограничены, а значит, психологи могут воплотить любую реальность, с любыми условиями, что в свою очередь будет способствовать получению более точного результата. Такие эксперименты уже проводились, и были они в крупнейших на сегодняшний день on-lin играх, таких как Ланейдж 2 (L2) и Воролд оф Варкрафт (WoW). Это, конечно же, помогает узнать о поведении человека что-то новое, но вот можно ли сделать так, чтобы сам человек учился на on-line игре чему- то, сделать её образовательной и более полезной для игрока? Ответ весьма спорный, а точнее сомнительный... Всё зависит от самого игрока. Если человек преследует для себя цель что-то узнать, то on-line игра для него будет познавательна... Не раз были случаи, когда молодые люди, играя в on-line игры, постигали азы психологии, социологии и просто учились лучше понимать окружающих. Если же сам игрок не преследует цели обучаться, то научить его чему-то насильно не представляется возможным, его ум подсознательно будет отрицать любую полезную информацию, поступающую ему, потому что его владельцу это просто не интересно. Родители очень часто против того, чтобы их дети проводили много времени на просторах on-line, иногда они даже начинают бить тревогу, когда видят, что их ребёнок начинает там во что-то играть. Проблема "отцов и детей" очень остро чувствуется в этом вопросе, ведь когда сами родители были в возрасте своих детей, в их жизни не было ничего подобного, на тот момент даже представить себе это было сложно. А сейчас они в силу возраста просто не могут оценить этой игры, многие считают для себя глупым сесть и поиграть в то, на что их чадо убивает по 5-6 часов в день. И наверное зря, ведь если бы родители пытались понимать, а не осуждать, то проблем в отношениях с детьми было бы меньше.

СаМеК