Обсуждение:Участник конкурса:Ларина Наталья

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 2: Строка 2:
  
 
Наталья Ивановна, добрый день!  Хотя я учитель английского, а не французского языков, но подача материала абсолютно понятна и выдержана с методической точки зрения. Серия интересных заданий для интерактивной доски, что позволяет максимально активизировать работу учащихся на уроке и успешно осуществлять дифференцированный подход. Электронный тест, составленный Вами, позволяет оптимально проконтролировать учебные достижения. Красочная презентация достопримечательностей Парижа воспитывает эстетические чувства. Методическое сопровождение, в котором подробно прописаны задачи каждого этапа урока, методические приёмы организации деятельности учащихся. Спасибо за интересный материал.
 
Наталья Ивановна, добрый день!  Хотя я учитель английского, а не французского языков, но подача материала абсолютно понятна и выдержана с методической точки зрения. Серия интересных заданий для интерактивной доски, что позволяет максимально активизировать работу учащихся на уроке и успешно осуществлять дифференцированный подход. Электронный тест, составленный Вами, позволяет оптимально проконтролировать учебные достижения. Красочная презентация достопримечательностей Парижа воспитывает эстетические чувства. Методическое сопровождение, в котором подробно прописаны задачи каждого этапа урока, методические приёмы организации деятельности учащихся. Спасибо за интересный материал.
[[Участник конкурса:Чигринева Татьна]]
+
[[Участник конкурса:Чигринева Татьяна]]
  
 
Наталья Ивановна! Знаю, что Вы много времени уделяете учебной проектной деятельности учащихся, часто проводите уроки в медиацентре, обучаете детей не только английскому языку, но и технологии создания проектов с помощью информационных технологий. Материал, представленный Вами, подтверждает то, что Вы в совершентве владеете не только методикой проведения урока, но и компьютерными технологиями. Успехов Вам.[[Участник конкурса:Борминцева Наталья]]
 
Наталья Ивановна! Знаю, что Вы много времени уделяете учебной проектной деятельности учащихся, часто проводите уроки в медиацентре, обучаете детей не только английскому языку, но и технологии создания проектов с помощью информационных технологий. Материал, представленный Вами, подтверждает то, что Вы в совершентве владеете не только методикой проведения урока, но и компьютерными технологиями. Успехов Вам.[[Участник конкурса:Борминцева Наталья]]

Версия 11:50, 9 апреля 2009

Приветствую Вас, Наталья Ивановна! Ваша работа интересна, отличается разнообразным использованием IT-средств, методически грамотно и обоснованно их использование на каждом этапе урока, в том числе с учетом здоровьесберегающих технологий. С уважением Маркова Елена. Участник конкурса:Маркова Елена

Наталья Ивановна, добрый день! Хотя я учитель английского, а не французского языков, но подача материала абсолютно понятна и выдержана с методической точки зрения. Серия интересных заданий для интерактивной доски, что позволяет максимально активизировать работу учащихся на уроке и успешно осуществлять дифференцированный подход. Электронный тест, составленный Вами, позволяет оптимально проконтролировать учебные достижения. Красочная презентация достопримечательностей Парижа воспитывает эстетические чувства. Методическое сопровождение, в котором подробно прописаны задачи каждого этапа урока, методические приёмы организации деятельности учащихся. Спасибо за интересный материал. Участник конкурса:Чигринева Татьяна

Наталья Ивановна! Знаю, что Вы много времени уделяете учебной проектной деятельности учащихся, часто проводите уроки в медиацентре, обучаете детей не только английскому языку, но и технологии создания проектов с помощью информационных технологий. Материал, представленный Вами, подтверждает то, что Вы в совершентве владеете не только методикой проведения урока, но и компьютерными технологиями. Успехов Вам.Участник конкурса:Борминцева Наталья

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/