Участник конференции:Усатова Инна Юрьевна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (Новая: {{subst:Шаблон:Участник конференции:Фамилия}} [[Категория:Секция ИКТ как составная часть подготовки спе...)
 
м
 
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<!---------------------------------------------------------->
  
Строка 5: Строка 4:
 
[[Изображение:Foto IT.jpg|thumb|Фото участника]]  
 
[[Изображение:Foto IT.jpg|thumb|Фото участника]]  
  
'''ФИО:'''
+
'''ФИО:''' Усатова Инна Юрьевна
 
+
 
+
'''Город:'''
+
 
+
 
+
'''Место учебы и специальность: (поле заполняется студентами)'''
+
 
+
 
+
'''Место работы и должность: (поле заполняется преподавателями)'''
+
 
+
  
'''Электронная почта: '''
 
  
 +
'''Город:''' Тольятти
  
'''Область профессиональных интересов:'''
 
  
 +
'''Место работы и должность: '''ГОУ СПО Тольяттинский социально-педагогический колледж, преподаватель иностранного языка
  
'''Мои увлечения:'''
 
  
 +
'''Электронная почта: '''usa-inna@yandex.ru
  
'''Мой вклад в Интернет:'''
 
  
 +
'''Область профессиональных интересов:''' иностранные языки
  
'''Приглашаю к обсуждению:'''
 
  
 +
'''Приглашаю к обсуждению:''' Использование ИКТ в процессе обучения иностранным языкам
  
* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''
 
  
* '''''Презентация к выступлению:'''''
+
* '''''Аннотация конкурсной работы'''''<br>
  
 +
Разве мы могли представить, когда в детстве читали произведения любимых фантастов, что будем жить в 21 веке и многое из того, что было фантастикой, станет реальностью! <br>
 +
Разве могли подумать о том, что будем жить в такое время, когда технический прогресс шагает так широко, что каждый день  совершенствуется то, что вчера было современным и новое появляется каждую минуту! Еще десять лет назад компьютер был просто печатной и счетной машинкой, никто не слышал про Интернет и ICQ, а сейчас мы удивляемся тому, что у кого-то нет компьютера дома или нет выхода в Интернет. Технический прогресс заставляет  учиться все время и это замечательно, что можно открывать что-то новое каждый день и познавать мир новыми способами.<br>
 +
Традиционный урок уже не мыслится без использования ИКТ. Необходимость использования информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения иностранному языку в настоящее время не вызывает сомнений, а использование компьютеров становится обязательной частью урока и вызывает интерес к этой области методики. Использование ИКТ помогает учителю активизировать познавательную деятельность студентов и выбрать наиболее эффективные методы, формы и средства для формирования коммуникативной компетенции.<br>
 +
По сравнению с традиционной подачей материала информационные технологии имеют ряд преимуществ  для студентов:<br>
 +
- работа с большим объемом информации;<br>
 +
- индивидуальная работа;<br>
 +
- восприятие информации разными каналами: текст, звук, видео;<br>
 +
- возможность неоднократного выполнения заданий;<br>
 +
- возможность выполнения заданий дистанционно;<br>
 +
- интерактивность;<br>
 +
- конфиденциальность.
 +
<br>Можно использовать разные формы информационнл-коммуникационных технологий: обучающие, игровые программы, Интернет-ресурсы (телекоммуникационные и информационные), компьютерные презентации, электронные учебники. <br>Практика нашего отделения по использованию ИКТ пока не очень большая и ограничивается, в основном, проведением компьютерных презентаций проектной деятельности по предметам профессиональной подготовки и при защите выпускной квалификационной работы. Однако даже столь малое продвижение в области применения ИКТ в процессе обучения иностранному языку доказывает неограниченные возможности технологии: подобрать разный материал по теме (графический, текстовый, аудио-, видео- и фото-), организовать парное или групповое обсуждение проблемы, провести лингвистический анализ текста, организовать внеклассную проектную деятельность, осуществлять индивидуальный подход в обучении.
 +
<br>ИКТ формируют и развивают умения, соответствующие государственному образовательному стандарту и таким образом способствует достижению основных целей обучения иностранному языку. <br>
  
 +
''' Вопрос 1. ''' Инна Юрьевна, что Вы планируете для большей реализации ИКТ в учебном процессе и каким образом это повлияет на качество подготовки учителей иностранного языка? Спасибо. Светлана Владимировна
  
[[Категория:Шаблон]]
+
''' Вопрос 2. ''' Инна Юрьевна, огромный потенциал для студентов отделения Иностранный язык имеется в сети Интернет - от возможности общаться с носителями языка до участия в узкоспециализированных сетевых сообществах. Практикуете/планируете ли Вы подобные формы работы в своей педагогической практике? (Оксана Ивановна)
  
 
[[Категория:Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]
 
[[Категория:Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]

Текущая версия на 21:43, 9 апреля 2009


Фото участника

ФИО: Усатова Инна Юрьевна


Город: Тольятти


Место работы и должность: ГОУ СПО Тольяттинский социально-педагогический колледж, преподаватель иностранного языка


Электронная почта: usa-inna@yandex.ru


Область профессиональных интересов: иностранные языки


Приглашаю к обсуждению: Использование ИКТ в процессе обучения иностранным языкам


  • Аннотация конкурсной работы

Разве мы могли представить, когда в детстве читали произведения любимых фантастов, что будем жить в 21 веке и многое из того, что было фантастикой, станет реальностью!
Разве могли подумать о том, что будем жить в такое время, когда технический прогресс шагает так широко, что каждый день совершенствуется то, что вчера было современным и новое появляется каждую минуту! Еще десять лет назад компьютер был просто печатной и счетной машинкой, никто не слышал про Интернет и ICQ, а сейчас мы удивляемся тому, что у кого-то нет компьютера дома или нет выхода в Интернет. Технический прогресс заставляет учиться все время и это замечательно, что можно открывать что-то новое каждый день и познавать мир новыми способами.
Традиционный урок уже не мыслится без использования ИКТ. Необходимость использования информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения иностранному языку в настоящее время не вызывает сомнений, а использование компьютеров становится обязательной частью урока и вызывает интерес к этой области методики. Использование ИКТ помогает учителю активизировать познавательную деятельность студентов и выбрать наиболее эффективные методы, формы и средства для формирования коммуникативной компетенции.
По сравнению с традиционной подачей материала информационные технологии имеют ряд преимуществ для студентов:
- работа с большим объемом информации;
- индивидуальная работа;
- восприятие информации разными каналами: текст, звук, видео;
- возможность неоднократного выполнения заданий;
- возможность выполнения заданий дистанционно;
- интерактивность;
- конфиденциальность.
Можно использовать разные формы информационнл-коммуникационных технологий: обучающие, игровые программы, Интернет-ресурсы (телекоммуникационные и информационные), компьютерные презентации, электронные учебники.
Практика нашего отделения по использованию ИКТ пока не очень большая и ограничивается, в основном, проведением компьютерных презентаций проектной деятельности по предметам профессиональной подготовки и при защите выпускной квалификационной работы. Однако даже столь малое продвижение в области применения ИКТ в процессе обучения иностранному языку доказывает неограниченные возможности технологии: подобрать разный материал по теме (графический, текстовый, аудио-, видео- и фото-), организовать парное или групповое обсуждение проблемы, провести лингвистический анализ текста, организовать внеклассную проектную деятельность, осуществлять индивидуальный подход в обучении.
ИКТ формируют и развивают умения, соответствующие государственному образовательному стандарту и таким образом способствует достижению основных целей обучения иностранному языку.

Вопрос 1. Инна Юрьевна, что Вы планируете для большей реализации ИКТ в учебном процессе и каким образом это повлияет на качество подготовки учителей иностранного языка? Спасибо. Светлана Владимировна

Вопрос 2. Инна Юрьевна, огромный потенциал для студентов отделения Иностранный язык имеется в сети Интернет - от возможности общаться с носителями языка до участия в узкоспециализированных сетевых сообществах. Практикуете/планируете ли Вы подобные формы работы в своей педагогической практике? (Оксана Ивановна)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/