ВШ-2007:Тренинг «Моделируем программу информатизации школы!»

Текущая версия на 10:00, 29 апреля 2009

Ведущий: Анна Коровко

Цель: Определить порядок собственных действий по программированию развития школы с помощью средств информатизации

Правила фиксации результата:

• Ответы на вопросы фиксируйте на страницах групп, заведенных для этого тренинга
• На основную рабочую страницу своей группы перенести результаты работы в тренинге нужно следующим образом: вставив как шаблон содержимое созданной страницы {{:ВШ 2007:Программа информатизации: группа */*}}

Список рабочих страниц для тренинга:

• ВШ-2007:Программа информатизации:Группа1/2
• ВШ-2007:Программа информатизации:Группа2/2
• ВШ-2007:Программа информатизации:Группа3/2
• ВШ-2007:Программа информатизации:Группа4/2
• ВШ-2007:Программа информатизации:Группа5/2

Какие ресурсы у нас есть для программирования?

Время на выполнение 35 минут

Задание:

Задание группам 1 и 2

• Ознакомьтесь с текстом «Рекомендации по составлению программы информатизации»
• Составьте план текста
• Выделите места, которые на первый взгляд показались вам непонятными

Задание группам 3,4,5

• Ознакомьтесь с текстом «Упрощенные рекомендации к программе»
  • Группа 3 - 1 раздел
  • Группа 4 – 2 раздел
  • Группа 5 – 3 раздел
• Выберите позиции, которые были бы полезны вашим школам, ориентируясь на проблемы, которые вы выделили ранее
• Дополните список по крайней мере двумя пунктами

Шаг к проектированию

Время на выполнение 25 минут

Структура таблицы:

• Направление деятельности школы – задача, решающая выявленную проблему

• Мероприятия, организационные действия по обеспечению данного направления деятельности: школа/партнеры

• Планируемые результаты, индикаторы эффективности

• Трудности, риски

• Ответственность перед грантодателем (спонсором, партнером); Организационные (управленческие) мероприятия, обеспечивающие результативность. Мотивация персонала

Задание:

• Ознакомьтесь с таблицами четвертого раздела текста «Упрощенные рекомендации к программе»
• Выбрав одну из описанных ранее проблем, опишите ее разрешение с помощью указанной таблицы