Категория:Сетевое Объединение Информатиков Тольятти
«Люди живут в сообществе благодаря тому общему, что есть между ними,
а общение – тот способ, благодаря которому они обретают это общее».
Джон Дьюи
Мы только узлы во всеобщей сети текущей информации.
Вилем Флуссер
Это сообщество создано для оказания методической поддержки и дистанционного консультирования учителей информатики и ИКТ.
Сетевое Объединение Информатиков Тольятти (СОИТ).– это возможность проявить активность и повысить уровень профессиональной подготовки.
Здесь можно обсудить возникающие профессиональные вопросы и проблемы, обменяться с коллегами идеями, информацией, методическими разработками.
Хочется, чтобы наше сетевое сообщество было интерактивным, действенным, развивающимся, оптимально соединяющим близких по духу педагогов, которые имеют здоровые амбиции, обладают хорошим чувством юмора, любознательные и творческие, толерантные и терпимые друг к другу.
Надеемся на активное творческое сотрудничество!
Сетевое взаимодействие учителей информатики реализовано на двух Интернет–площадках:
- ТолВИКИ
- На страницах ТолВики учителя информатики:
- создают личные электронные портфолио участников сообщества
- участвуют в дистанционных семинарах, мастер-классах, тренингах, проектах
- размещают статьи, описывая свой педагогический опыт
- создают коллективную «Копилку учителя информатики», наполненную методическими и дидактическими материалами по всем разделам курса информатики
- обсуждают представленный опыт коллег
- Сайт "Сообщество учителей информатики" (http://inf.tgl.net.ru/)
- единая информационная база данных методических рекомендаций и учебных материалов в помощь учителю информатики
- информирование педагогов по актуальным темам образования и преподавания информатики и ИКТ
- оперативное консультационная помощь педагогам
- общение и обмен опытом педагогов
- «Доска почета» учителей информатики города Тольятти
|
|
Подкатегории
Показано 5 подкатегорий из 5.
Страницы в категории «Сетевое Объединение Информатиков Тольятти»
Показано 93 страницы этой категории из 93.