Неделя психологии как эффективная форма работы с родителями

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
'''''Силова Татьяна Ивановна, педагог-психолог МДОУ д/с № 65 «Малышка»'''''  
+
'''''Силова Татьяна Ивановна, педагог-психолог [[МДОУ детский сад № 65 «Малышка»|МДОУ д/с № 65 «Малышка»]]'''''  
  
 
В «Концепции дошкольного воспитания» (1989) подчеркивается: «Семья и детский сад в хронологическом ряду связаны формой преемственности, что облегчает непрерывность воспитания и обучения».  
 
В «Концепции дошкольного воспитания» (1989) подчеркивается: «Семья и детский сад в хронологическом ряду связаны формой преемственности, что облегчает непрерывность воспитания и обучения».  
Строка 23: Строка 23:
  
  
[[Категория:Методическая копилка]]
+
[[Категория:Педагогика и психология]]
[[Категория:Конференции]]
+

Текущая версия на 11:00, 27 июля 2009

Силова Татьяна Ивановна, педагог-психолог МДОУ д/с № 65 «Малышка»

В «Концепции дошкольного воспитания» (1989) подчеркивается: «Семья и детский сад в хронологическом ряду связаны формой преемственности, что облегчает непрерывность воспитания и обучения».

Использование традиционных форм работы с родителями (общие и групповые родительские собрания) не пользуются большой популярностью и не приносят удовлетворения, как родителям, так и организаторам. В этой связи поиск новых форм работы с родителями является на сегодняшний день одной из главных задач педагога-психолога ДОУ.

Поэтому целью нашей работы стало:

Обеспечить реализацию системного подхода, направленного на повышение уровня психологической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей дошкольного возраста, путем использования новых инновационных форм работы с родителями. Одной из инновационных форм работы с родителями стала организация психологической акции - «Психологическая Неделя в ДОУ».

Взаимодействие ребенка с родителями является первым опытом взаимодействия с окружающим миром. Этот опыт формирует определенные модели поведения с другими людьми, которые передаются из поколения в поколение. Главная задача, которая стояла перед нами – улучшение взаимопонимания, привлечение внимания взрослых к серьезности проблем развития детей.

Придумывая структуру недели, мы решили, что каждый день должен стать целостным, законченным действием, совершенно самостоятельным по своей тематике и в то же время иметь логическое продолжение.

В результате появились такие темы: «Любовь…»; «Семейные узы…»; «Конфликты в нашей жизни» и «Счастье…», которые, на наш взгляд, созвучны с теми проблемами и ситуациями, с которыми сталкивается каждая семья. Уже по ходу обработки стало ясно, что существенных различий по этим вопросам у педагогов и родителей нет. Большинство сошлись во мнении, что человек чувствует себя комфортно и защищено в ситуации, когда его любят, когда в семье царит полное взаимопонимание, доверие и уважение. Положительным результатом проведения выставки детских работ «Мои заветные желания» стала наметившаяся тенденция активного участия родителей в предлагаемых мероприятиях.

Самым главным итогом дня стало ощущение удивительного праздника! Никто не предполагал, что простые по форме мероприятия могут вызвать глубокие чувства и серьезные переживания, что позволило участникам функционировать как единое целое и настроиться на дальнейшее профессионально творчество.

Подведя итоги, результаты оказались интересными, информативными и познавательными. Они позволили участникам понять, что они являются целостным организмом с такими разными и одновременно схожими взглядами на жизнь. Психологическая неделя на время своей жизни создала в детском саду определенный настрой, доминирующее эмоциональное состояние. Если говорить о самых маленьких участниках недели, то именно они первыми живо откликнулись на наше предложение о сотрудничестве, были искренни и открыты, эмоционально поддерживали нас на протяжении всей недели. Неделя получилась яркой и необычной. Она полностью оправдала ожидания и позволила ближе подойти к нашей цели – к установлению диалога детского сада и семьи, основанного на сотрудничестве, содружестве, взаимопомощи в вопросах воспитания, обучения и развития дошкольников.

На следующий учебный год запланировано другое психолого-педагогическое мероприятие для родителей – Родительская суббота «Профессиональные папы и мамы». Мы надеемся, что эта форма работы также будет способствовать повышению уровня психологической компетентности родителей в вопросах воспитания и обучения дошкольников.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/