Участник:Львова Наталья
| (не показаны 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {{:Юзербокс:Конкурс IT-activity 2015}} | |
| − | [[Изображение:Nvlvova.jpg]] | + | [[Изображение:Nvlvova.jpg| thumb|right|]] |
| − | + | <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background: #FFEBCD;"> | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | Методическая разработка урока "Логарифмические уравнения" | + | |
| + | |||
| + | |||
| + | '''Львова Наталья Владимировна''' - учитель математики, физики и информатики, стаж 26 лет. | ||
| + | |||
| + | '''Место жительства:''' Самарская область, с. Новый Камелик. | ||
| + | |||
| + | '''Место работы:''' ГБОУ ООШ с. Новый Камелик. | ||
| + | |||
| + | '''Контакты:''' nvlwowa@rambler.ru | ||
| + | |||
| + | '''Моё педагогическое кредо:''' Учить не мыслям, а мыслить. (Иммануил Кант) | ||
| + | |||
| + | '''Мои профессиональные интересы:''' использование на уроках ИКТ, развитие эвристического мышления учащихся, участие в сетевых педагогических сообществах, постоянное самосовершенствование. | ||
| + | |||
| + | '''Мои увлечения:''' фантастика, чтение книг, компьютер, шитье. | ||
| + | |||
| + | '''Мой блог:''' [http://rasnajamatematika.blogspot.com Такая разная математика] | ||
| + | |||
| + | <br clear=all /> | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | '''Мои мастер-классы:''' | ||
| + | |||
| + | [http://www.openclass.ru/communities/79757 Варианты использования мультимедийных презентаций в образовании] | ||
| + | |||
| + | [[Блоги, блогеры и математика|Мастер-класс Блоги, блогеры и математика]] | ||
| + | |||
| + | [http://www.openclass.ru/communities/137735 Блоги в деятельности педагога] | ||
| + | |||
| + | [[Классные инструменты в классе]] | ||
| + | |||
| + | '''Мои публикации:''' | ||
| + | [http://moi-mummi.ru/load/predmety_tochnykh_disciplin/geometrija/obratnaja_teorema/22-1-0-1617 Обратная теорема] | ||
| + | |||
| + | [http://festival.1september.ru/articles/514607/ Методическая разработка урока "Логарифмические уравнения"] | ||
| − | Теорема Пифагора | + | [http://kamelikschool.ucoz.ru/index/0-10 Теорема Пифагора] |
| + | |||
| + | [http://kamelikschool.ucoz.ru/index/0-10 Свойство медианы равнобедренного треугольника] | ||
| + | |||
| + | [http://www.openclass.ru/dig-resource/86566 Тест "Признаки равенства треугольников"] | ||
| + | |||
| + | [http://kamelikschool.ucoz.ru/index/0-10 Электронный справочник "Paint"] | ||
| + | |||
| + | [http://kamelikschool.ucoz.ru/index/0-10 ЦОР "Измерение углов"] | ||
| + | |||
| + | [http://kamelikschool.ucoz.ru/index/0-10 Классный час "Темперамент и профессия"] | ||
| + | |||
| + | '''Участие в конкурсах:''' | ||
| + | |||
| + | Всероссийский конкурс для педагогов по включению ресурсов Единой коллекции ЦОР в образовательный процесс - диплом; | ||
| + | |||
| + | II российский фестиваль IT-активных педагогических работников «PRO-ДВИЖЕНИЕ» - диплом активного участника; | ||
| + | |||
| + | Окружная виртуальная экспозиция мультимедийных уроков и занятий 2009 - диплом победителя; | ||
| + | |||
| + | Четвёртый заочный творческий конкурс учителей математики - диплом активного участника; | ||
| + | |||
| + | Сетевой общероссийский конкурс «Новые педагогические практики с использованием нового оборудования» - сертификат; | ||
| + | |||
| + | II конкурс «Мультимедиа урок в современной школе» - сертификат; | ||
| + | |||
| + | Всероссийский заочный конкурс "Мастерская учителя" - диплом; | ||
| + | |||
| + | Общероссийский конкурс "Лучший рецензент" - грамота; | ||
| + | |||
| + | Сетевой конкурс "Портфолио" в номинации "Портфолио профессионального развития" - диплом; | ||
| + | |||
| + | III российский фестиваль ИКТ-активных педагогических работников PRO-ДВИЖЕНИЕ 2010 - диплом победителя в номинации "Знаток Microsoft Excel"; | ||
| + | |||
| + | Окружная виртуальная экспозиция мультимедийных уроков и занятий 2010 - диплом победителя; | ||
| + | |||
| + | Конкурс "IT-activity 2010" - диплом лауреата. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Почему я стала педагогом?''' | ||
| + | |||
| + | Одним из любимых предметов в школе у меня была математика, и я часто помогала своим одноклассникам по математике, объясняла им то, что они не понимали. Но никогда не задумывалась о том, чтобы свою жизнь связать со школой. Все вышло само собой. И вот уже двадцать пятый год я преподаю математику, физику и информатику в школе. Но за это время я ни разу не пожалела о выборе. Ведь "жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и её преподаванием" (С.Д. Пуассон). Стремлюсь к тому, чтобы дети почуствовали красоту математики, активно использую в своей работе ИКТ, стараюсь, чтобы дети хорошо владели языком математики. В своей работе я стремлюсь учить детей не мыслям, а мыслить. И когда ученики достигают успехов в обучении не только в школе, но и в других учебных заведениях, испытываешь удовлетворение от того, что в этом есть и твоя заслуга. | ||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Педагоги]] | [[Категория:Педагоги]] | ||
Текущая версия на 19:08, 4 февраля 2015
|
|
Львова Наталья Владимировна - учитель математики, физики и информатики, стаж 26 лет.
Место жительства: Самарская область, с. Новый Камелик.
Место работы: ГБОУ ООШ с. Новый Камелик.
Контакты: nvlwowa@rambler.ru
Моё педагогическое кредо: Учить не мыслям, а мыслить. (Иммануил Кант)
Мои профессиональные интересы: использование на уроках ИКТ, развитие эвристического мышления учащихся, участие в сетевых педагогических сообществах, постоянное самосовершенствование.
Мои увлечения: фантастика, чтение книг, компьютер, шитье.
Мой блог: Такая разная математика
Мои мастер-классы:
Варианты использования мультимедийных презентаций в образовании
Мастер-класс Блоги, блогеры и математика
Мои публикации: Обратная теорема
Методическая разработка урока "Логарифмические уравнения"
Свойство медианы равнобедренного треугольника
Тест "Признаки равенства треугольников"
Электронный справочник "Paint"
Классный час "Темперамент и профессия"
Участие в конкурсах:
Всероссийский конкурс для педагогов по включению ресурсов Единой коллекции ЦОР в образовательный процесс - диплом;
II российский фестиваль IT-активных педагогических работников «PRO-ДВИЖЕНИЕ» - диплом активного участника;
Окружная виртуальная экспозиция мультимедийных уроков и занятий 2009 - диплом победителя;
Четвёртый заочный творческий конкурс учителей математики - диплом активного участника;
Сетевой общероссийский конкурс «Новые педагогические практики с использованием нового оборудования» - сертификат;
II конкурс «Мультимедиа урок в современной школе» - сертификат;
Всероссийский заочный конкурс "Мастерская учителя" - диплом;
Общероссийский конкурс "Лучший рецензент" - грамота;
Сетевой конкурс "Портфолио" в номинации "Портфолио профессионального развития" - диплом;
III российский фестиваль ИКТ-активных педагогических работников PRO-ДВИЖЕНИЕ 2010 - диплом победителя в номинации "Знаток Microsoft Excel";
Окружная виртуальная экспозиция мультимедийных уроков и занятий 2010 - диплом победителя;
Конкурс "IT-activity 2010" - диплом лауреата.
Почему я стала педагогом?
Одним из любимых предметов в школе у меня была математика, и я часто помогала своим одноклассникам по математике, объясняла им то, что они не понимали. Но никогда не задумывалась о том, чтобы свою жизнь связать со школой. Все вышло само собой. И вот уже двадцать пятый год я преподаю математику, физику и информатику в школе. Но за это время я ни разу не пожалела о выборе. Ведь "жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и её преподаванием" (С.Д. Пуассон). Стремлюсь к тому, чтобы дети почуствовали красоту математики, активно использую в своей работе ИКТ, стараюсь, чтобы дети хорошо владели языком математики. В своей работе я стремлюсь учить детей не мыслям, а мыслить. И когда ученики достигают успехов в обучении не только в школе, но и в других учебных заведениях, испытываешь удовлетворение от того, что в этом есть и твоя заслуга.
