Участник:Игнатова Елена Витальевна
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| (не показаны 33 промежуточные версии 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 100%; background-color: # | + | | style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; border: 2px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| |
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение:Маруся Елена Вительевна.jpg|thumb|Игнатова Елена Витальевна]] |
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение:Logo_vibor_small.png|right]] |
| + | [[Изображение:Palitra.jpg|thumb|Участник команды "Палитра". Конкурс IT-activity 2009-10]] | ||
| + | [[Изображение:01fggghh.jpg|thumb|Участник команды "ВИП-компания". Конкурс IT-activity 2010-11]] | ||
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#4169E1;">'''ИГНАТОВА ЕЛЕНА ВИТАЛЬЕВНА'''</p> | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#4169E1;">'''ИГНАТОВА ЕЛЕНА ВИТАЛЬЕВНА'''</p> | ||
'''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8 Тольятти] | '''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8 Тольятти] | ||
| − | '''Место работы:''' [http:// | + | '''Место работы:''' [http://school90.tgl.ru/ МБУ школа № 90] |
| − | '''Электронная почта:''' ignatova-ev@yandex.ru | + | '''Электронная почта:''' ignatova-ev@yandex.ru |
| − | ''' | + | '''Электронная почта:''' ignatova70@gmail.com |
| − | '''Область профессиональных интересов:''' применение информационных технологий на уроках географии и во внеурочной деятельности | + | '''Должность:''' учитель географии |
| + | |||
| + | '''Область профессиональных интересов:''' | ||
| + | * применение информационных технологий на уроках географии и во внеурочной деятельности | ||
| + | * развитие экологической культуры учащихся | ||
| + | * дистанционное обучение детей с ОВЗ | ||
| + | * внедрение ФГОС основного общего образования | ||
'''Хобби:''' [http://www.krestom.ru/ вышивка крестом], чтение книг | '''Хобби:''' [http://www.krestom.ru/ вышивка крестом], чтение книг | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#4169E1;">'''РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА'''</p> | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#4169E1;">'''РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА'''</p> | ||
| − | * «Панорама методических идей» Выступление на секции учителей географии «Интернет-ресурсы на уроках географии» | + | * «Панорама методических идей» Выступление на секции учителей географии «Интернет-ресурсы на уроках географии», 2009г. |
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#4169E1;">'''МОИ НАГРАДЫ'''</p> | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#4169E1;">'''МОИ НАГРАДЫ'''</p> | ||
| − | * Почетная грамота Департамента образования мэрии г.о. Тольятти, 2009 г.; | + | * Почетная грамота [http://www.do.tgl.ru/ Департамента образования мэрии г.о. Тольятти], 2009 г.; |
| − | * Благодарственное письмо мэрии г.о. Тольятти, 2009 г. | + | * Благодарственное письмо [http://www.tgl.ru/ мэрии г.о. Тольятти], 2009 г. |
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#4169E1;">'''ДОСТИЖЕНИЯ'''</p> | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#4169E1;">'''ДОСТИЖЕНИЯ'''</p> | ||
| − | ''' | + | '''Участие в семинарах-тренингах:''' |
| + | *[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C_2011 Дистанционный семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе"] | ||
| − | '' | + | '''Участие в конкурсах:''' |
| − | '''Участие в дистанционном образовательном проекте "Экоград"''''' | + | *[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT27_%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B0 Конкурс IT-activity 2009/2010],команда "Палитра" - 2 место, ноябрь 2009 - май 2010 |
| + | *[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_IT-activity_2010/2011 Конкурс IT-activity 2010/2011],команда "ВИП-компания" - участие, февраль 2011 - апрель 2011 | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Разработки уроков:''' | ||
| + | *[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9_9_%D0%BC%D0%B0%D1%8F «Войной испепеленные года» - сценарий к празднованию 9 мая] | ||
| + | *[[Дистанционный урок "Вулканы. Гейзеры. Горячие источники"|Дистанционный урок "Вулканы. Гейзеры. Горячие источники"]] | ||
| + | *[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BB%D1%83%D0%B1_%22%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B8%22 Клуб "ГеоЗнайки"] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Достижения моих учеников:''' | ||
| + | |||
| + | '''''Участие в дистанционном образовательном проекте "Экоград"''''' | ||
* 2005 - 2006 уч.год - команда "Жигулёвские исследователи" [http://ecocity.tgl.net.ru/ (III место)]; | * 2005 - 2006 уч.год - команда "Жигулёвские исследователи" [http://ecocity.tgl.net.ru/ (III место)]; | ||
* 2006 - 2007 уч.год - команда "Экоюнаты" [[Участник:Команда "Экоюнаты"|(участники)]] | * 2006 - 2007 уч.год - команда "Экоюнаты" [[Участник:Команда "Экоюнаты"|(участники)]] | ||
| + | * 2010 - 2011 уч.год - команда "ЭКОБОТЫ" [[ID109 ЭКОБОТЫ|(участники)]] | ||
| + | * 2014 - 2015 уч.год - команда "МАТРЁШКИ" [[IDЕ105 МАТРЁШКИ|(участники)]] | ||
'''''Ульянов Анатолий''''' | '''''Ульянов Анатолий''''' | ||
* Городская научно-практическая конференция «Эколог XXI века» - II место | * Городская научно-практическая конференция «Эколог XXI века» - II место | ||
| − | |||
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#4169E1;">'''МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО'''</p> | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#4169E1;">'''МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО'''</p> | ||
| Строка 60: | Строка 77: | ||
Учителем «нового поколения» быть не так-то просто. Современные дети развиваются быстрее и традиционная педагогика порой не успевает за ними. В столь быстро меняющемся мире нужно не только успевать за детьми, а даже быть всегда на один шаг впереди, чтобы научить их необходимым знаниям умениям навыкам для того чтобы и они смогли найти себя в жизни. | Учителем «нового поколения» быть не так-то просто. Современные дети развиваются быстрее и традиционная педагогика порой не успевает за ними. В столь быстро меняющемся мире нужно не только успевать за детьми, а даже быть всегда на один шаг впереди, чтобы научить их необходимым знаниям умениям навыкам для того чтобы и они смогли найти себя в жизни. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#4169E1;">'''МОЙ ПРОЕКТ В ТОЛВИКИ'''</p> | ||
| + | [[Группа 6, октябрь 2015]] | ||
| + | =Учебный проект= | ||
| + | |||
| + | ТЕМА "Мировой океан – основная часть гидросферы" | ||
| + | |||
| + | ТВОРЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ "У самого синего моря…" | ||
| + | |||
| + | ==Визитка проекта== | ||
| + | [http://www.docme.ru/PUB5 Посмотреть визитку] | ||
| + | |||
| + | ==Презентация педагога== | ||
| + | [http://www.docme.ru/9VB5 посмотреть презентацию] | ||
| + | |||
| + | ==Исследование детей== | ||
| + | [http://www.docme.ru/YUB5 Исследование по теме] | ||
| + | |||
| + | ==Дидактический материал== | ||
| + | [http://LearningApps.org/display?v=pd7wi4b2k01 Мировой океан и его части] | ||
| + | |||
| + | [http://LearningApps.org/display?v=pve7o8ty501 Части Мирового океана] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
|} | |} | ||
Текущая версия на 16:09, 20 октября 2015
    ИГНАТОВА ЕЛЕНА ВИТАЛЬЕВНА Город: Тольятти Место работы: МБУ школа № 90 Электронная почта: ignatova-ev@yandex.ru Электронная почта: ignatova70@gmail.com Должность: учитель географии Область профессиональных интересов:
Хобби: вышивка крестом, чтение книг РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
МОИ НАГРАДЫ
ДОСТИЖЕНИЯ Участие в семинарах-тренингах: Участие в конкурсах:
Разработки уроков:
Участие в дистанционном образовательном проекте "Экоград"
Ульянов Анатолий
МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО Саморазвитие всегда, везде и во всем! Стремись к высотам сам и подталкивай к ним других! ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛА ПРОФЕССИЮ ПЕДАГОГА При выборе профессии у меня не было дилеммы: Кем быть? Я с детства знала что буду учителем. Такой выбор связан то ли с продолжением семейной традиции то ли заложено генетически еще с царских времен. Свою родословную я знаю с пра-пра-прадеда и уже в те времена он был воспитателем в гимназии для мальчиков г.Томске. В каждом следующем поколении у нас были учителя. Моя мама работала учителем и наблюдая за ней, а порой и помогая, я познавала тонкости этой работы. Для меня работать учителем – это большое удовольствие. Быть учителем – это значит не стоять на месте, всегда быть в движении, общаться с интересными людьми и возможность постоянно чему-то учиться. Учителем «нового поколения» быть не так-то просто. Современные дети развиваются быстрее и традиционная педагогика порой не успевает за ними. В столь быстро меняющемся мире нужно не только успевать за детьми, а даже быть всегда на один шаг впереди, чтобы научить их необходимым знаниям умениям навыкам для того чтобы и они смогли найти себя в жизни.
МОЙ ПРОЕКТ В ТОЛВИКИ
Учебный проектТЕМА "Мировой океан – основная часть гидросферы" ТВОРЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ "У самого синего моря…" Визитка проектаПрезентация педагогаИсследование детейДидактический материал
|
