Участник:Лечкина Татьяна Олеговна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 11 промежуточных версий 1 участника)
Строка 8: Строка 8:
 
<font face="Monotype Corsiva">
 
<font face="Monotype Corsiva">
 
<font color="#0000FF">'''''Место  работы: МОУ средняя школа № 49'''  
 
<font color="#0000FF">'''''Место  работы: МОУ средняя школа № 49'''  
 
+
<font color="#0000FF">'''''Мое  хобби: спорт''' </font>'''''  
</font>''''' <font color="#0000FF">''Участие  в  конкурсах: IT-activity (2009-2010)''</font>
+
 
+
<font color="#0000FF">'''''Мое  хобби: спорт, написание  диссертации''' </font>'''''  
+
  
 
<font color="#0000FF"> '''''Официальный сайт школы:''''' </font>[http://school49.tgl.ru/]
 
<font color="#0000FF"> '''''Официальный сайт школы:''''' </font>[http://school49.tgl.ru/]
Строка 19: Строка 16:
 
[[Изображение:ADSCF0087.jpg|thumb]]
 
[[Изображение:ADSCF0087.jpg|thumb]]
  
<font color="#0000FF">'''Человек – существо  социальное. Я  считаю, что для  создания  гармонии в социуме  индивид  должен  не  только  являться его потребителем,  но и  способствовать  его  развитию. По  моему  мнению, именно человек с  профессией  учитель совершает  полезные  действия  как для  отдельного  представителя социума,  так  и для  общества  в целом в  процессе  общения в  своей  деятельности. Педагог,  являясь эталоном  высокой    образованности и носителем  особых положительных  качеств  личности,  способствую  становлению  и  образованию  подрастающего  поколения. Образование в  свою  очередь,  являясь уникальным  общественным  явлениием, «работает»  на  самосохранение,  самовоспроизводство, и  саморазвитие  общества, оно  определяет  прогресс  человеческой  цивилизации. '''
+
<font color="#0000FF">''Человек – существо  социальное. Я  считаю, что для  создания  гармонии в социуме  индивид  должен  не  только  являться его потребителем,  но и  способствовать  его  развитию. По  моему  мнению, именно человек с  профессией  учитель совершает  полезные  действия  как для  отдельного  представителя социума,  так  и для  общества  в целом в  процессе  общения в  своей  деятельности. Педагог,  являясь эталоном  высокой    образованности и носителем  особых положительных  качеств  личности,  способствую  становлению  и  образованию  подрастающего  поколения. Образование в  свою  очередь,  являясь уникальным  общественным  явлениием, «работает»  на  самосохранение,  самовоспроизводство, и  саморазвитие  общества, оно  определяет  прогресс  человеческой  цивилизации. ''
  
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
  
 
[[Категория:Педагоги]]
 
[[Категория:Педагоги]]
 +
 +
* [[ИЗ ОПЫТА: ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ]]
 +
* [[ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ  РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ  АКТИВНОСТИ  СТАРШЕКЛАССНИКОВ]]
 +
* [[ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ РЕФЛЕКСИИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ]]
 +
* [[ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ  МОТИВАЦИЯ  КАК ДВИЖУЩАЯ  СИЛА  УЧЕБНОГО  ПРОЦЕССА]]

Текущая версия на 21:58, 3 апреля 2014

IT82 NON STOP

Место работы: МОУ средняя школа № 49 Мое хобби: спорт

Официальный сайт школы: [1]

Почему я выбрала профессию педагога?

ADSCF0087.jpg

Человек – существо социальное. Я считаю, что для создания гармонии в социуме индивид должен не только являться его потребителем, но и способствовать его развитию. По моему мнению, именно человек с профессией учитель совершает полезные действия как для отдельного представителя социума, так и для общества в целом в процессе общения в своей деятельности. Педагог, являясь эталоном высокой образованности и носителем особых положительных качеств личности, способствую становлению и образованию подрастающего поколения. Образование в свою очередь, являясь уникальным общественным явлениием, «работает» на самосохранение, самовоспроизводство, и саморазвитие общества, оно определяет прогресс человеческой цивилизации.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/