Творческий отчет (окружающий мир) ID-z144 СНЕЖАТА!
| (не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
|<span style="color:#0000CD">'''Отчет обучающего тура ОМ'''</span> | |<span style="color:#0000CD">'''Отчет обучающего тура ОМ'''</span> | ||
| − | [[Изображение:IMG 5095.jpg]] | + | [[Изображение:IMG 5095.jpg|thumb]] |
А знаете, чуть-чуть вы опоздали! | А знаете, чуть-чуть вы опоздали! | ||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
Про воду раньше мы узнали. | Про воду раньше мы узнали. | ||
| − | Был в классе нашем интересный урок: | + | Был в классе нашем интересный [[Семинар ДООнк Урок в курсе "Окружающий мир. 4 класс" по теме: Как человек использует свойства воды.|'''урок''':]] |
| − | Исследовали воду мы и вдоль и поперёк. | + | Исследовали воду мы и вдоль и поперёк. [http://www.youtube.com/watch?v=nvYd19_fPjY Опыт 1], [http://www.youtube.com/watch?v=8wluompzSm0 опыт 2], [http://www.youtube.com/watch?v=EPo_hkInubo опыт 3] |
| + | [[Изображение:IMG 5098.jpg|thumb|опыты]] | ||
Свойства воды изучали умело мы | Свойства воды изучали умело мы | ||
| Строка 30: | Строка 31: | ||
Опыты опробовать. | Опыты опробовать. | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:IMG 5096.jpg|thumb|во 2 "Д"]] | ||
А затем пошли малышей удивлять, | А затем пошли малышей удивлять, | ||
Свойства воды во 2 «Д» раскрывать. | Свойства воды во 2 «Д» раскрывать. | ||
| + | |||
Второклашки удивлялись | Второклашки удивлялись | ||
| Строка 43: | Строка 47: | ||
Ну и ну, вот это ВОДА?!» | Ну и ну, вот это ВОДА?!» | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:IMG 4545.jpg|thumb|Исследователи]] | ||
Много СНЕЖАТА воды перелили | Много СНЕЖАТА воды перелили | ||
| Строка 59: | Строка 65: | ||
<span style="color:#0000CD">'''Давайте же воду, ребята беречь,'''</span> | <span style="color:#0000CD">'''Давайте же воду, ребята беречь,'''</span> | ||
| − | <span style="color:#0000CD">'''А то перестанет она скоро течь!'''</span> | + | <span style="color:#0000CD">'''А то перестанет она скоро течь!'''</span> |
| + | |||
| + | P.S. | ||
| + | |||
| + | *Члены 1-го экипажа (Лиза Ф.,Даниил В.)готовили фокусы с водой для второклассников и выступали перед ними | ||
| + | *Девочки 3-го экипажа (Ангелина Ш., Анна З.)выступили в ролях Незнайки и Знайки. Они показали сценку на тему "Свойства воды" | ||
| + | *Самое интересное задание - это поиски отражения темы воды в русском устном народном творчестве. Мы устроили соревнование в классе: какой экипаж соберёт больше всех пословиц и поговорок о воде. Победил 2-й экипаж Сырова Володи, они в свою "копилку" включили не только пословицы и поговорки, но и сказки.(всего 42шт.) | ||
| + | * А 4-ый экипаж объявил в классе конкурс ребусов и кроссвордов. Заходите в блог "Класс на связи" и разгадывайте. | ||
| + | |||
| + | *На этапе обучающего тура нам помогали '''информационные источники''': | ||
| + | |||
| + | - [http://www.o8ode.ru/article/water/voda_v_na6ei_gizni.htm Вода в нашей жизни] | ||
| + | |||
| + | - [http://dob.1september.ru/2000/14/no2728_2.htm УДИВИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ВОДЫ ''сказочные опыты''] | ||
| + | |||
| + | - [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Википедия. Вода.] | ||
| + | |||
| + | - [http://www.aqline.ru/water/text/text015/ Как появилась вода и сколько ее на нашей планете] | ||
| + | |||
| + | - [http://elementy.ru/news/431224 «Место, где много воды»] | ||
| + | |||
| + | - [http://elementy.ru/lib/430318 «Блинчики» на воде по-научному] | ||
| + | |||
| + | - [http://www.water.ru/bz/digest/lisa.shtml Ее величество вода] | ||
| + | |||
| + | - [http://www.razvivashki.ru/index.php?id=93 Эксперименты с водой] | ||
| + | |||
| + | Вся информация очень интересна, мы и не догадывались о том, что так много новых открытий о <span style="color:#0000CD">'''ВОДЕ!'''</span> | ||
| + | |||
| + | '''ВИДЕО о воде''' | ||
| + | |||
| + | - [http://www.youtube.com/watch?v=5iuevDuST2g&feature=fvw Структура воды] | ||
| + | |||
| + | - [http://www.youtube.com/watch?v=CEP96nEhYOs&feature=related Живая вода] | ||
| + | |||
| + | - [http://vision.rambler.ru/users/lavr-debut/1/45/ Великая тайна воды] | ||
| + | Очень интересные фильмы. Из них мы узнали, что в ученом мире вода изучена не до конца. Одни ученые спорят с другими, что у воды есть память. Факт затронул и наших исследователей - СНЕЖАТ. Посмотрим, а вдруг что и получится?! | ||
| | | | ||
| + | [[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]] | ||
Текущая версия на 23:27, 18 февраля 2010
Отчет обучающего тура ОМ
 А знаете, чуть-чуть вы опоздали! Про воду раньше мы узнали. Был в классе нашем интересный урок: Исследовали воду мы и вдоль и поперёк. Опыт 1, опыт 2, опыт 3  Свойства воды изучали умело мы И опыты с ней сами проделывали Опыт с монетой для нас был нов, Решили проверить, и опыт готов!
И не туды, и не сюды! Стали это проверять, Опыты опробовать.
 А затем пошли малышей удивлять, Свойства воды во 2 «Д» раскрывать.
И конечно же смеялись! А один кричал: «Вот это да! Ну и ну, вот это ВОДА?!»
 Много СНЕЖАТА воды перелили Мокрыми были, потом все сушили, Высохли и на урок поспешили, Там о экологии заговорили.
Только становится «меньше» она. Давайте же воду, ребята беречь, А то перестанет она скоро течь! P.S.
- УДИВИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ВОДЫ сказочные опыты - Как появилась вода и сколько ее на нашей планете - «Блинчики» на воде по-научному Вся информация очень интересна, мы и не догадывались о том, что так много новых открытий о ВОДЕ! ВИДЕО о воде Очень интересные фильмы. Из них мы узнали, что в ученом мире вода изучена не до конца. Одни ученые спорят с другими, что у воды есть память. Факт затронул и наших исследователей - СНЕЖАТ. Посмотрим, а вдруг что и получится?! |
