Участник:Л.Ф. Молоткова
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: Уравнения и неравенства с параметрами (методическое пособие) <center>ВОЕННО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРП...) |
|||
(не показаны 25 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | '''Тема:''' Система познавательных заданий для работы с одаренными детьми, как ресурс повышения учебной мотивации в процессе изучения математики | |
− | + | Автор: [[Участник:Л.Ф. Молоткова|Л.Ф. Молоткова]] | |
− | + | ||
− | :: | + | |
− | + | <p align=right>Если человек в школе не научится творить,<br> | |
− | + | то и в жизни он будет только подражать и копировать<br> | |
− | < | + | ''Л.Н. Толстой''</p> |
− | + | ||
− | + | <center>[[Изображение:mach11.jpg|500 px]]</center> | |
− | ''' | + | |
− | + | '''Цели:''' | |
− | + | # расширить багаж математических знаний, получаемых на уроках; | |
− | + | # развивать умения и навыки учащихся ясно, связно и последовательно излагать свои мысли по теоретическим вопросам и по практическим задачам; | |
− | <center> | + | # развитие интереса учащихся к математике. |
− | + | ||
− | ''' | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | # | + | |
− | # | + | |
− | # | + | |
<br> | <br> | ||
+ | В работе используются пособия, разработанные и опубликованные автором ранее: | ||
+ | # [[Уравнения и неравенства с параметрами]] | ||
+ | # [[Неравенства]] | ||
<br> | <br> | ||
− | + | В этом обзоре автор публикует задачи и решения из методического пособия для кадет "Сборник задач по геометрии | |
+ | с решениями для подготовки кадет к математической олимпиаде среди обучающихся суворовских военных, Нахимовского военно-морского училищ и кадетских корпусов Министерства обороны Российской Федерации" | ||
<br> | <br> | ||
− | + | <gallery perrow=2 widths="300px" heights="225px"> | |
− | + | Изображение:mach21.jpg | |
+ | Изображение:mach22.jpg | ||
+ | Изображение:mach23.jpg | ||
+ | Изображение:mach24.jpg | ||
+ | Изображение:mach25.jpg | ||
+ | Изображение:mach26.jpg | ||
+ | Изображение:mach27.jpg | ||
+ | Изображение:mach28.jpg | ||
+ | Изображение:mach29.jpg | ||
+ | Изображение:mach30.jpg | ||
+ | Изображение:mach31.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | <br> <center> '''ФОТОАЛЬБОМ'''</center><br> | ||
+ | <gallery perrow=2 widths="300px" heights="225px"> | ||
+ | Изображение:mach11.jpg|На занятиях | ||
+ | Изображение:mach32.jpg|Самоподготовка | ||
+ | Изображение:mach33.jpg|На Ломоносовских чтениях в г. Самара | ||
+ | Изображение:mach34.jpg|VIII Конгресс молодых исследователей | ||
+ | Изображение:mach35.jpg|14 Всероссийская научная конференция «Шаг в будущее», МГТУ им. Баумана | ||
+ | Изображение:mach36.jpg|Наши дипломы | ||
+ | </gallery> | ||
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
− |
Текущая версия на 16:27, 31 марта 2010
Тема: Система познавательных заданий для работы с одаренными детьми, как ресурс повышения учебной мотивации в процессе изучения математики
Автор: Л.Ф. Молоткова
Если человек в школе не научится творить,
то и в жизни он будет только подражать и копировать
Л.Н. Толстой
Цели:
- расширить багаж математических знаний, получаемых на уроках;
- развивать умения и навыки учащихся ясно, связно и последовательно излагать свои мысли по теоретическим вопросам и по практическим задачам;
- развитие интереса учащихся к математике.
В работе используются пособия, разработанные и опубликованные автором ранее:
В этом обзоре автор публикует задачи и решения из методического пособия для кадет "Сборник задач по геометрии
с решениями для подготовки кадет к математической олимпиаде среди обучающихся суворовских военных, Нахимовского военно-морского училищ и кадетских корпусов Министерства обороны Российской Федерации"