ВШ-2007:Группа3/2

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(<p>'''Семинар-практикум "Лицензионное ПО для школы: выход есть всегда!"'''</p>)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников)
Строка 70: Строка 70:
 
'''Наши ощущения по итогам ВШ'''
 
'''Наши ощущения по итогам ВШ'''
  
Наша команда испытывает незабываемые ощущения. Понравилось всё: полученные актуальные знания, тёплое дружеское общениё, условия, внимание к нам... Спасибо всем!!!
+
Наша команда испытывает незабываемые ощущения. Понравилось всё: полученные актуальные знания, тёплое дружеское общение, условия, внимание к нам... Спасибо всем!!!
 +
 
 +
 
 +
[[ВШ-2007:Синквейн|'''''Наш синквейн''''']]
 +
 
  
 
<p style="text-align:center;font-size:150%;line-height:1.2em;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b> Этапы нашей работы в ВШ</b> </p>
 
<p style="text-align:center;font-size:150%;line-height:1.2em;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b> Этапы нашей работы в ВШ</b> </p>
Строка 217: Строка 221:
 
Большое спасибо Коровко А.В. за интересный материал, легкий и комфортный психологический климат.
 
Большое спасибо Коровко А.В. за интересный материал, легкий и комфортный психологический климат.
  
2.  [[ВШ-2007:Школьная команда:группа3/2|Наши результаты]]
+
2.  [[ВШ-2007:Школьная команда:Группа3/2|Наши результаты]]
  
 
Все выше, выше и выше,
 
Все выше, выше и выше,
Строка 304: Строка 308:
  
  
2.  [[ВШ-2007: Решаем проблемы:группа 3/2|Наши результаты]]
+
2.  [[ВШ-2007:Решаем проблемы:Группа3/2|Наши результаты]]
  
 
<div align="right" style="font-size:xx-small;"></div>
 
<div align="right" style="font-size:xx-small;"></div>
Строка 358: Строка 362:
 
Актуализировали знания о личном Портфолио учителя. Научились видеть всё, что "перед глзами и под ногами". Вынесли главную мысль: "Надо уметь себя презентовать!"
 
Актуализировали знания о личном Портфолио учителя. Научились видеть всё, что "перед глзами и под ногами". Вынесли главную мысль: "Надо уметь себя презентовать!"
  
[[ВШ-2007: Семинар «Как помочь учителю пополнить личный портфолио профессиональных достижений?»|результаты нашего обсуждения]]
+
[[ВШ-2007:Семинар «Как помочь учителю пополнить личный портфолио профессиональных достижений?»|результаты нашего обсуждения]]
  
  

Текущая версия на 14:00, 14 декабря 2007



Название команды:

BLUE_Туз


Состав команды:

Туз_Светлана, Туз_Гуля, Туз_Татьяна, Туз_Тамара, Туз_Юлия, Туз_Елена


Девиз (слоган, кредо...)

Под бурные овации (ХЛОП! ХЛОП! ХЛОП!)

Устроим школе

ИНФОРМАТИЗАЦИЮ!

Приветствие:

То, что дали нам на "Ранчо"

Не забудем никогда.

"Безвоздмездно", то есть "дадом"

Пронесем через года.

Всех детишек мы научим

ВИДЕОИСТОРИИ

А коллег заставим нащих

Создавать АГИТПЛАКАТ!

Эй! BLUE_Туз!

Смелей гляди!

Ведь успехи

ВПЕРЕДИ!!!


Наши ожидания:

Мы верим, что сможем денно и нощно соблюдать устав ВШ2007.

Мы надеемся, что нашей энергии, ума, позитива, креатива хватит для участия во всех образовательных и развлекательных мероприятиях ВШ.

Мы ожидаем, что каждый день занятий принесёт нам новые знания, новые впечатления, которыми мы сможем поделиться с коллегами.



Наши опасения:

Мы надеемся не заблудиться и не попасть в лапы КРАСНОКОЖИХ.

Мы опасаемся не дойти до своей кровати после 14-ти часов ненормированного рабочего дня. (По ТК РФ положен отгул,но мы согласны остаться до субботы).



Наши ощущения по итогам ВШ

Наша команда испытывает незабываемые ощущения. Понравилось всё: полученные актуальные знания, тёплое дружеское общение, условия, внимание к нам... Спасибо всем!!!


Наш синквейн


Этапы нашей работы в ВШ


Содержание


Мастер-класс "Создай свою видеоисторию"

1. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии)

  • Легко усвояемая методика,
  • Простейшая инструкция по применению здорово!!!
  • Спасибо


2. Использование программы:


  • Можно применить на уроке и классном часе;
  • Создать отчет мероприятий
  • Создание альбомов класса
  • Визитки школы




Мастер-класс "Агитплакат на новый лад"

1. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии)

  • Мы рады, что на смену пиратскому Foto пришла лицензированная программа The GIMP! Можем творить, что хотим!
  • Здорово, что раритетным плакатам даем новую жизнь!
  • Вперед к всеобщей информатизации!
  • Спасибо за интересные мастер-классы!
2. Наши шедевры:
"Голубенькие на Ранчо"


Создан агитплакат


Тактическая ролевая игра "WIKIнги в ночном дозоре"

1. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии)

- Настроение отличное, тактики никакой, сугробы манящие.

- Узнали о существовании краснокожего брата в прериях Самарской области.

- Выучили ритмичнный магический танец и боевой клич "ХОЙ!".

- Никогда не думали, что СD диски можно приобретать не в магазинах, а на территории Ранчо при помощи GPS-навигатора. Ах, вот для чего нужна эта "штуковина"!

- Удивились своим возможностям за 20 минут изучить территорию огромного Ранчо

- Как здорово, что все мы в Салуне собрались (никто из голубеньких не потерялся)

- Спасибо за живительную воду "Сорочан"



Рефлексия первого дня

СЕГОДНЯ

  • Мы обнаружили, что...мы голубые.

...в нас течет задорная голубая кровь.

...в России зимой растут кактусы.

  • Мы научились...пользоваться навигатором, методикой "Сенат"
  • Мы были удивлены тому, что...мы не совсем умеем определять и формулировать проблемы
  • Нам понравилось...ВСЕ
  • Мы были разочарованы тем, что...отсутствовал "кефир" на ночь
  • Тезис дня:

Все для человека!

Учитель тоже человек!



Тренинг "Школьные команды: ресурс для развития школы или модный аксессуар?"

1. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии)

Была очень полезная, доступная в понимании информация.

Мы приобрели "хрупкие" и "робкие" знания по формулированию проблемы.

Научились работать в группах, слышать и слушать друг друга, слышать не только членов своей группы, но и организаторов семинара.

Большое спасибо Коровко А.В. за интересный материал, легкий и комфортный психологический климат.

2. Наши результаты

Все выше, выше и выше,

Все ближе, ближе и ближе

К цели.


Тренинг "Моделируем программу информатизации школы!"

1. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии)

Очень удачная методика и для каждой школы, в зависимости от существующих проблем, можно найти способы и варианты решения заданной проблемы.

Рекомендуем остальным командам ознакомиться с вариантами. И, удачи в формулировании проблемы, в поиске решения и прогнозируемых результатов

2. Наш результат

увидели основные моменты для своей школы, которые понадобятся при составлении программы



Семинар-практикум "Лицензионное ПО для школы: выход есть всегда!"

1. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии)

  • Очень полезным показалось...

характеристики различных ОС, более менее вырисовалась картинка как вести себя при проверке управлением и как избежать неприятностей

  • Вызвало удивление, что для замены ОС возможно минимальное вложение финансов
  • Нам понравилось терпение педагогов, несмотря на наше непонимание и доброжелательное отношение, помощь в трудную минуту
  • Нам было сложно, потому что мало времени для того, чтобы разобраться в ОС и заменах, но вроде удалось, хотя по нашему мнению это узкая тема для специалиста
  • Мы были разочарованы тем, что мы не владеем достаточным уровнем знаний для решения данной проблемы и из-за этого нам требуется больше количества времени на решение задач


2. Наши результаты



Семинар-практикум "Есть проблема - есть решение!"

1. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии)

  • Да,удалось взглянуть на ситуацию под другим углом зрения. Посмотреть на поблемы глазами персонажей
  • Нам понравилась методика СЕНАТ, понятно, доступно, можно рассмотреть проблему с точки зрения персонажей сказок и т.д. Можно применять этот метод и на уроках проектной деятельности.

Методика 7 почему научила нас наконц-то формулировать проблемы.

  • Поможет ли этот подход в дальнейшем решать проблемы в образовательном учреждении?

Уверены, что поможет!!!


2. Наши результаты

Рефлексия второго дня

СЕГОДНЯ

  • Мы обнаружили, что...

За короткий период времени научится совершенно разным вещам (расчет перехода но лиц. ОС, создание программы иформ, создание фотоистории, агитплаката"

  • Мы научились...

все-таки ставить проблемы (немного), как выгодно перейти на лиценз. ОС, как создавать фотоистории, агитплакаты

  • Мы были удивлены тому, что...

мы еще можем учится и научиться чему-либо

  • Нам понравилось...

все-все-все

  • Мы были разочарованы тем, что...

ничем не разочарованы


  • Тезис дня: Галопом по ... Ранчо



Семинар "Как помочь учителю пополнить личный портфолио профессиональных достижений?"

1. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии)

Актуализировали знания о личном Портфолио учителя. Научились видеть всё, что "перед глзами и под ногами". Вынесли главную мысль: "Надо уметь себя презентовать!"

результаты нашего обсуждения



Семинар "Каким быть школьному сайту сегодня?"

1. Содержание сайта:

1. Краткая информация о школе (полное название, адрес, телефон, адрес электронной почты, факс, наполняемость)

2. Режим работы (расписание уроков, звонков и т.д.)

3. Краткая историческая справка;

4. Направления деятельности (реализуемые программы);

5. Информация о дополнительном образовании (кружки, секции, график работы)

6. Программа развития школы;

7. Публичный отчёт за прошедший год;

8. Количественный и качественный состав педагогического коллектива;

9. Школьные достижения;

10.Рейтинг ОУ.


2. Структура сайта

Мы предложили структуру, которая была бы интересна ученикам. Вот что получилось...

Вот что у нас получилось...

I часть


3. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии)

Расставлены акценты в длинном перечне понятий. Опять-таки научились смотреть на проблему с разных сторон. Даже на готовые, давно работающие сайты взглянули по-другому. Хочется побыстрей применить полученные знания.





Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/