Участник:Перезнатнова Марина Юрьевна
| (не показаны 14 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''Город:''' | + | '''Город: Тольятти ''' [[Изображение:Марина.jpeg|thumb|right|]] |
'''Образовательное учреждение:''' МОУ школа №28 | '''Образовательное учреждение:''' МОУ школа №28 | ||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
'''Мои увлечения:''' боулинг, плавание, создание фильмов в Windows Movie Maker | '''Мои увлечения:''' боулинг, плавание, создание фильмов в Windows Movie Maker | ||
| − | '''Контакты: ''' z-solnyshko@mail.ru | + | '''Контакты: ''' эл.почта: z-solnyshko@mail.ru, ICQ: 443556026 |
| + | |||
'''<center>эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"</center>''' | '''<center>эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"</center>''' | ||
| Строка 19: | Строка 20: | ||
<p align=justify>Учитель оставляет после себя невидимый, на первый взгляд, след, но как же он важен! Во всех достижениях знаменитых людей, прежде всего, есть заслуга учителей. Преподавание, возможно, величайшее из искусств. Воспитывать детей — большая ответственность.</p> | <p align=justify>Учитель оставляет после себя невидимый, на первый взгляд, след, но как же он важен! Во всех достижениях знаменитых людей, прежде всего, есть заслуга учителей. Преподавание, возможно, величайшее из искусств. Воспитывать детей — большая ответственность.</p> | ||
<p align=justify>Идя утром на работу, я часто задаю себе вопрос: «Зачем я иду на свой урок химии?» А в мыслях сама себе отвечаю: «Потому что я люблю детей, люблю свою науку, люблю жизнь, люблю свою Родину. Дети так мало еще знают об окружающем их мире». А как хочется им рассказывать все больше и больше, из урока в урок о том, что знаешь сам…</p> | <p align=justify>Идя утром на работу, я часто задаю себе вопрос: «Зачем я иду на свой урок химии?» А в мыслях сама себе отвечаю: «Потому что я люблю детей, люблю свою науку, люблю жизнь, люблю свою Родину. Дети так мало еще знают об окружающем их мире». А как хочется им рассказывать все больше и больше, из урока в урок о том, что знаешь сам…</p> | ||
| + | |||
[[Учебный проект Бытовая химическая грамотность]] | [[Учебный проект Бытовая химическая грамотность]] | ||
| + | |||
| + | Мастер-класс [[Классные инструменты в классе]] | ||
[[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]] | [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]] | ||
| − | [ | + | [[Категория:Дистанционный семинар март 2010]] |
Работы мастер-класса : [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/zRcfM.htm Классификация веществ], [http://classtools.net/widgets/fruit_machine_1/4NXPR.htm задание на составление формул], [http://classtools.net/widgets/quiz_5/zMkb7.htm Этап викторины] | Работы мастер-класса : [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/zRcfM.htm Классификация веществ], [http://classtools.net/widgets/fruit_machine_1/4NXPR.htm задание на составление формул], [http://classtools.net/widgets/quiz_5/zMkb7.htm Этап викторины] | ||
| + | |||
| + | [[Курс Intel Обучение для будущего/апрель -2010/группа 10]] | ||
| + | |||
| + | [[Дистанционный урок Кислоты]] | ||
[[Изображение:Хим.jpg|left|]] | [[Изображение:Хим.jpg|left|]] | ||
| Строка 33: | Строка 41: | ||
[[Категория:Педагоги]] | [[Категория:Педагоги]] | ||
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
| + | [[Категория: Дистанционный семинар февраль 2011]] | ||
| + | [[Категория: Фестиваль 5 лет Толвики]] | ||
Текущая версия на 23:13, 24 декабря 2011
Город: Тольятти
Образовательное учреждение: МОУ школа №28
Должность: учитель химии
Область профессиональных интересов: работа с компьютерными программами по химии: Chem Windows, Chem lab, Chem table
Мои увлечения: боулинг, плавание, создание фильмов в Windows Movie Maker
Контакты: эл.почта: z-solnyshko@mail.ru, ICQ: 443556026
С выбором своей будущей профессии я определилась не сразу. Единственное, я знала, что хочу работать с детьми. На выбор моей профессии повлияла моя учительница по химии – Максимова Нина Петровна, которая каждый урок «уводила» нас в мир атомов и молекул. После школы я поступила на химический факультет Сыктывкарского Государственного Университета.
Конечно, химия - один из сложных предметов в школе, и не каждому ребенку он дается. Поэтому я прикладываю максимум возможностей, чтобы увлечь детей на уроке этой интереснейшей наукой. Мне нравится работать в школе. Ее атмосфера заряжает энергией. Нравится давай детям что – то новое и интересное, учить их добру и пониманию, ответственности и справедливости, пробуждать детей к умственной деятельности. Быть им помощником и наставником, отдавая тепло и ласку, которые многие из них, возможно, недополучают дома.
Учитель оставляет после себя невидимый, на первый взгляд, след, но как же он важен! Во всех достижениях знаменитых людей, прежде всего, есть заслуга учителей. Преподавание, возможно, величайшее из искусств. Воспитывать детей — большая ответственность.
Идя утром на работу, я часто задаю себе вопрос: «Зачем я иду на свой урок химии?» А в мыслях сама себе отвечаю: «Потому что я люблю детей, люблю свою науку, люблю жизнь, люблю свою Родину. Дети так мало еще знают об окружающем их мире». А как хочется им рассказывать все больше и больше, из урока в урок о том, что знаешь сам…
Учебный проект Бытовая химическая грамотность
Мастер-класс Классные инструменты в классе
Работы мастер-класса : Классификация веществ, задание на составление формул, Этап викторины
Курс Intel Обучение для будущего/апрель -2010/группа 10
