Учебный проект: Лес - наше богатство

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Другие документы)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника)
Строка 65: Строка 65:
 
* Таблица "З-И-У".
 
* Таблица "З-И-У".
 
  |
 
  |
* Критерии оценки wiki-статьи.
+
* [https://docs0.google.com/document/edit?id=1q_NFuGApL-wBiez9Ht-e02ZKuBLfn4JTALyctW7qBAE&hl=ru# Критерии оценивания wiki-статьи]
* Критерии оценки презентации.
+
* [https://docs.google.com/document/edit?id=18F8_qTZHs5btjGltQicylZkVR4epYwwoyBEM5Nz0FRQ&hl=ru# Критерии оценивания презентации]
 
* План презентации.
 
* План презентации.
 
* Акция "На месте одного погибшего дерева посадить два новых".
 
* Акция "На месте одного погибшего дерева посадить два новых".
Строка 74: Строка 74:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
+
[https://docs.google.com/document/edit?id=1BEEQ7S_Q2annmphT5Hxs3gIPrCCmkkfy8n_V3gqDG7s&hl=ru# План реализации проекта]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
Строка 81: Строка 81:
  
 
[https://docs.google.com/document/edit?id=1LiUU6MpulJAyGP637Tr_RziKC3o_JrJyS75AicUQWI8&hl=ru Электронные ресурсы для начальной школы]
 
[https://docs.google.com/document/edit?id=1LiUU6MpulJAyGP637Tr_RziKC3o_JrJyS75AicUQWI8&hl=ru Электронные ресурсы для начальной школы]
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 13:41, 7 сентября 2010


Содержание

Автор проекта

Костюнина Ольга Александровна

Название проекта

Лес - наше богатство.

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект "Лес - наше богатство" является проектом по окружающему миру для учащихся 3-х классов. Проект разработан на основе программы А. А. Вахрушева. Окружающий мир. Обитатели Земли. Он охватывает изучение таких учебных тем, как: "Деревья - главные производители экосистемы леса", "Потребители и разрушители лесной экосистемы", "Как природа залечивает раны?". На этот проект отводится 6 учебных часов. В начале работы перед детьми стоит главный вопрос: Выживет ли человек, если лишится самого дорогого и необходимого на Земле?", на который они смогут ответить в ходе всех исследований. Тема проекта выбрана в связи с возникшими летними пожарами в городе Тольятти и по всей стране России. Результат работы этого проекта - организация и проведение акции "На месте одного погибшего дерева посадить два новых".

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Выживет ли человек, если лишится самого дорогого и необходимого на Земле?

  1. Проблемный вопрос: Что мы сажаем, сажая леса?
    1. Учебный вопрос: Что такое лес?
    2. Учебный вопрос: Чем богат лес?
    3. Учебный вопрос: Что даёт лес человеку?
    4. Учебный вопрос: Какое значение леса для здоровья человека?
  2. Проблемный вопрос: Что страшнее всего для леса?
    1. Учебный вопрос: Может ли человек защитить лес?
    2. Учебный вопрос: О чём должен помнить человек находясь в лесу?
  3. Проблемный вопрос: Почему говорят: "человек - царь природы"?
    1. Учебный вопрос: Что мы понимаем под словом: "человек"?
    2. Учебный вопрос: Есть ли связь между человеком и природой?

Публикация учителя

Буклет страница 1 Буклет страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учеников по теме Людская беспечность - главная причина

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Лист индивидуальных достижений.
  • Памятка правил "Как вести себя в лесу?".
  • Таблица "З-И-У".

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

План реализации проекта

Другие документы

http://lesoksam.blogspot.com/

Электронные ресурсы для начальной школы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/