Исследование Скелет человека

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Текущая версия на 13:41, 18 июля 2011

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Гипотеза
6 Этапы исследования
7 Объект исследования
8 Методы
9 Ход работы
10 Наши результаты
11 Выводы
12 Список ресурсов

Тема исследования

Чем скелет человека отличается от скелета обезьяны?

Актуальность проблемы

Гипотез происхождения человека множество. Обычно вспоминаются две: 1. Человек произошёл от обезьяны. 2. Человека создал Бог. По этому поводу между уч-ся возникает много споров. Данное исследование поможет перевести обсуждения и доказательства этих гипотез в научное русло.

Цель

Расширить знания о строении и функциях скелета человека; научиться выявлять особенности скелета человека. связанные с прямохождением и трудовой деятельностью.

Задачи

Расширить знания о строении и функциях скелета
Научиться выявлять особенности скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью
Выявить отличия скелета человека от скелета обезьяны

Гипотеза

I. Человек произошёл от обезьяны

II. Человека создал Бог по образу и подобию своему

Этапы исследования

Изучить скелеты позвоночных животных
Изучить скелеты млекопитающих
Сравнить скелеты человека и обезьяны
Сделать вывод

Объект исследования

Скелет человека, скелет обезьяны

Методы

1. Исследовательский
2. Поисковый
3. Работа в группах
4. Самостоятельная работа
5. Анализ информации

Ход работы

Изучили скелеты позвоночных животных

Изучили скелеты млекопитающих

Сравнили скелеты человека и обезьяны

Сделали выводы

Наши результаты

Презентация группы историков

Таблица "Первая помощь" (группа практиков)

Выводы

I. Скелет человека очень похож на скелет обезьяны. Значит человек произошёл от далёкого предка - человекообразной обезьяны
II. Скелет человека имеет ряд принципиальных отличий. Человек не мог произойти от человекообразной обезьяны. Человека создал Бог

Список ресурсов

Печатные издания:

Сонин Н.И., Сапин М.Р. Биология человек 8 кл. М., Дрофа, 2005

Интернет - ресурсы:

Учебный проект Кощей Бессмертный

Версия 16:38, 24 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Мещерякова Алла (обсуждение \| вклад) (→Методы) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 13:41, 18 июля 2011 (просмотреть исходный код) Марина Низенькова (обсуждение \| вклад) (→Список ресурсов)
Строка 88:		Строка 88:


−	[[Категория:~~Intel Обучение для будущего~~]]	+	[[Учебный проект Кощей Бессмертный]]
		+
		+	[[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]