Исследования в проекте "Извечный вопрос отцов и детей
(→Этапы исследования) |
(→Список ресурсов) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | <p align=right><small>[[Учебный проект Извечный вопрос отцов и детей|Вернуться на страницу проекта]]</small></p> | ||
<!----------------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------------> | ||
Строка 133: | Строка 134: | ||
* [http://www.prosv.ru/ebooks/Belskaya_Liter_viktorini/7.html викторина] | * [http://www.prosv.ru/ebooks/Belskaya_Liter_viktorini/7.html викторина] | ||
− | [[Категория: | + | [[Учебный проект Извечный вопрос отцов и детей]] |
+ | |||
+ | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 10:47, 20 июля 2011
Содержание |
Тема исследования
Эпоха, отражённая И.С.Тургеневым в романе "Отцы и дети"
Актуальность проблемы
Мы живём в эпоху, похожую на ту, которую описал И.С.Тургенев в своём романе "Отцы и дети".
Цель
Глубже понять закономерности,мировоззрение и систему ценностей представителей классов той эпохи.
Задачи
1. Проследить, как эпоха отражается в романе (работа с текстом романа)
2.Раскрыть идейно-художественное своеобразие романа.
3. Определить представителей старого и нового поколений, дать им характеристики.
4. Провести параллель с современностью.
Гипотеза
Конфликт между отцами и детьми - жизненная норма.
Этапы исследования
Подготовительный этап:
1.Выбор темы.
2.Определение цели и задач.
3.Обсуждение гипотезы.
4.Создание рабочих групп.
5.Распределене видов работ по группам.
Рабочий этап
1.Обсуждение темы проекта на уроке.
2.Выполнение учащимися полученных заданий:беседы, анкеты, ответы на вопросы.
3.Урок дискуссия по теме "Причины, влияющие на выбор ценностей".
4.Просмотр и обсуждение работ учащихся.
Заключительный этап.
1.Защита работ.
2.Обсуждение итогов проекта.
Объект исследования
Эпоха, описываемая в романе И.С.Тургенева "Отцы и дети" и представители её поколений.
Методы
1.Чтение литературы.
2.Исследование материала.
3.Анкетирование.
4.Обращение к ресурсам Интернет.
5.Сравнительный анализ
6.Обобщение материала.
Ход работы
1.Прочитаем роман И.С.Тургенева "Отцы и дети"
2.Найдём и изучим дополнительную и критическую литературу по этому произведению.
3.Выполним полученные группами задания.
4.Составим характеристики представителей эпох.
5.Найдём цитаты из текста романа, характеризующие изучаемую эпоху.
6.Проконсультируемся с учителем.
7.Внесём необходимые изменения и дополнения (если потребуется).
8.Защитим работы.
9.Получим оценки.
Наши результаты
1. Итоги анкетирования.
2.Сочинение по теме проекта.
Выводы
1Существо конфликта между отцами и детьми лежит в самой природе вещей.
2.Отношение сыновей к отцам не замыкается на родственных чувствах, а распространяется далее, на сыновнее отношение к прошлому и настоящему Отечества, к тем историческим и нравственным ценностям, которые должны наследовать дети.
3.Изображение семейного конфликта между отцом и сыном Кирсановыми идёт дальше, к столкновениям общественного,политического характера.
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Ю.В.Лебедев Литература 10 класс,М "Просвещение" 2010
- И.С.Тургенев "Отцы и дети"
- ПустовойтП.Г. "Роман Тургенева"Отцы и дети" М., 1983г.
- Н.И.Якушин "Жизнь и творчество Тургенева" М., "Детская литература", 1988.
Интернет - ресурсы: