Обучающий тур команды IDz272
(не показаны 282 промежуточные версии 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | '''Команда | + | <font color=Maroon>'''Команда IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ'''</font> <br> |
+ | <font color=Maroon>'''МОУ средняя общеобразовательная школа № 64 г.о. Тольятти.'''</font> | ||
+ | {| border=0 | ||
+ | |width=10%| | ||
+ | |width=20%|[[Изображение:ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ баллада.jpg]] | ||
+ | |} | ||
+ | {| border=0 | ||
+ | |bgcolor=PaleGreen|<font size=+7><div style= "color:crimson"> | ||
+ | '''На каникулах команда не ленилась,''' <br> | ||
+ | '''Над интересными заданиями трудилась.'''<br> | ||
+ | '''Ведь олимпиада «Нескучная зима» '''<br> | ||
+ | '''Много занимательных упражнений задала!'''<br> | ||
+ | '''В классе олимпиаду мы провели,'''<br> | ||
+ | '''Но не на все вопросы ответы нашли. '''<br> | ||
+ | '''В библиотеку побежали,''' <br> | ||
+ | '''Словари фразеологизмов взяли. '''<br> | ||
+ | '''Крылатые слова мы изучали,''' <br> | ||
+ | '''Много нового и интересного ''' <br> | ||
+ | '''О фразеологизмах узнали.''' <br> | ||
+ | '''На уроках их значения толковали,''' <br> | ||
+ | '''Рассказы с ними сочиняли,''' <br> | ||
+ | '''Рисунки с родителями к ним рисовали.'''<br> <br></div></font> | ||
+ | |bgcolor=tan|<font size=+7> <div style= "color:crimson"> | ||
+ | '''Затем все вместе стенгазеты выпускали,'''<br> | ||
+ | '''А родители нам помогали.'''<br> | ||
+ | '''14 января КВН в классе провели. ''' <br> | ||
+ | '''Стихи с фразеологизмами читали, '''<br> | ||
+ | '''Над трудными оборотами голову ломали,'''<br> | ||
+ | '''Исправлять их Незнайке помогали.'''<br> | ||
+ | '''Очень увлекательно и интересно '''<br> | ||
+ | '''Прошла игра :«Доскажи словечко».''' <br> | ||
+ | '''Зайчик письма нам принёс, '''<br> | ||
+ | '''Фразеологизмы в них узнавали''' <br> | ||
+ | '''И правильно их объясняли.''' <br> | ||
+ | '''«Болельщики» своим командам помогали,''' <br> | ||
+ | '''Фразеологизмы с общим значением искали.'''<br> | ||
+ | '''Капитаны отлично на вопросы отвечали,'''<br> </div></font> | ||
+ | |bgcolor=khaki|<font size=+7> <div style= "color:crimson"> | ||
+ | '''Противоположные фразеологизмы подбирали.'''<br> | ||
+ | '''Вместе в «фразеологическое лото» играли,''' <br> | ||
+ | '''В рисунках крылатые слова мы узнавали.'''<br> | ||
+ | '''Второклассникам про фразеологизмы рассказали,'''<br> | ||
+ | '''А потом презентацию им показали.'''<br> | ||
+ | '''Первоклассникам книжки-малышки подарили,'''<br> | ||
+ | '''На уроках технологии мы их смастерили,'''<br> | ||
+ | '''Весёлые стихи в них записали''' <br> | ||
+ | '''И красивые иллюстрации подобрали.'''<br> | ||
+ | '''Очень интересно и полезно время провели, '''<br> | ||
+ | '''С головой в работу мы ушли.'''<br> | ||
+ | '''С олимпиадой «Нескучная зима»'''<br> | ||
+ | '''Набрались мы все ума. '''<br> | ||
+ | '''А настроение у нас было,'''<br> | ||
+ | '''Как у этого весёлого пингвина. '''<br> </div></font> | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Изображение:Квн2.jpg|center]] | ||
+ | |[[Изображение:Весёлый_пингвин__5.jpg|center]] | ||
+ | |[[Изображение:Квн3.jpg|center]] | ||
+ | |- | ||
+ | |''<center><font color=Maroon>Письма зайчика читаем и фразеологизмы объясняем.</font></center>'' | ||
+ | |''<center><font color=Maroon>Весёлый пингвин.</font></center>'' | ||
+ | |''<center><font color=Maroon>Русский язык богат фразеологизмами.</font></center>'' | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=PaleGreen| | ||
+ | ''' '''<br> | ||
+ | ''' '''<br> | ||
+ | |bgcolor=tan| | ||
+ | ''' '''<br> | ||
+ | ''' '''<br> | ||
+ | |bgcolor=khaki| | ||
+ | ''' '''<br> | ||
+ | ''' '''<br> | ||
+ | |} | ||
− | + | ---- | |
+ | <div style="background-color:LightGreen "> | ||
− | + | <font color="Maroon"> <big> <center> Наша презентация по фразеологизмам.</center> </big></font> | |
− | + | [[Изображение:IDz272перзентация1.jpg|300x200px|thumb|center|]] | |
− | + | <font color="Maroon"> 1. Музыкальная презентация к КВН на тему "Фразеологизмы". Часть 1.</font> [http://exfile.ru/157394] | |
− | + | <font color="Maroon">2.Музыкальная презентация к КВН на тему "Фразеологизмы". Часть 2. </font> [http://exfile.ru/157395] | |
+ | </div> | ||
− | + | ---- | |
− | |||
− | + | [[Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]] | |
− | |||
− | на | + | == <center><font color=Maroon>Рисуем всей семьей </font></center>== |
+ | {| border=1 width=100% | ||
+ | |bgcolor=Cornsilk |<font size=+7><div style= "color:DarkRed"> | ||
+ | Когда приходит зима? Если верить нашим предкам, то не с первым снегом и не в декабре.В древней Руси началом зимы считали праздник '''<font color="red">Рождества Христова.</font>'''. Его называли самым радостным днём года. На Рождество было принято ходить друг к другу в гости.<br> | ||
+ | Этот обычай завёл '''<font color="red">Петр I.</font>''' Все работы прекращались:считалось, что иначе год пройдет в тяжелых трудах, без отдыха. Накануне | ||
+ | Рождества и в день праздника одевались во всё новое, да ещё переодевались по несколько раз - чтобы весь год были обновы. <br> | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=khaki |<font size=+7><div style= "color:crimson"> | ||
+ | Вот и мы решили сходить в гости к нашим одноклассникам. А собрались в гости мы не просто так, а по поводу. Решили посмотреть, | ||
+ | как же в семьях рисуют фразеологизмы? И не просто пришли, а с песенкой, которую подготовили в фольклорном ансамбле '''<font color="red">"Патриот".</font>''' <br> | ||
+ | |} | ||
+ | {| border=1 width=100% | ||
+ | |[[Изображение:IDz272фольклорная_группа.jpg|center]] | ||
+ | |bgcolor=SkyBlue|<font size=+7><div style= "color:Navy "> | ||
+ | Здравствуйте, люди добрые!<br> | ||
+ | Здравствуйте, хозяюшки!<br> | ||
+ | Позвольте во горницу войти!<br> | ||
+ | Во горницу войти, да на лавочку сесть!<br> | ||
+ | На лавочку сесть, да песенку спеть! | ||
+ | |[[Изображение:IDz272за_столом.jpg|center]] | ||
+ | |} | ||
+ | {| border=1 width=100% | ||
+ | |[[Изображение:IDz272голова_два_уха.jpg|center]] | ||
+ | |[[Изображение:IDz272на_всю_ивановскую.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | |[[Изображение:IDz272белка_вколесе.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | |[[Изображение:IDz272одного_поля_ягоды.jpg|center]] | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>'''Голова – два уха'''</center><br> | ||
− | + | |<center>'''Кричать во всю Ивановскую.'''</center><br> | |
− | + | |<center>'''Вертеться как белка в колесе.'''</center><br> | |
− | Мы | + | |<center>'''Одного поля ягодка (ягодки).'''</center><br> |
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |[[Изображение:IDz272волосы_дыбом.jpg|center]] | ||
+ | |[[Изображение:IDz272здоров_как_бык.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | ||[[Изображение:IDz272ворона_в_перьях.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | ||[[Изображение:IDz272_3ручья2.jpg|center]] | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>'''Волосы становятся дыбом'''</center> <br> | ||
+ | |||
+ | |<center>'''Здоров как бык'''</center><br> | ||
+ | |||
+ | |<center>'''Ворона в павлиньих перьях.'''</center><br> | ||
+ | .<br> | ||
+ | |<center>'''В три ручья плакать.'''</center><br> | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |[[Изображение:IDz272лоб_в_лоб.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | |[[Изображение:IDz272на_бочке.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | |[[Изображение:IDz272сушить_вёсла.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | ||[[Изображение:IDz272ушки_на_макушке.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>'''Лоб в лоб.'''</center><br> | ||
+ | |||
+ | |<center>'''Стоять на бочке.'''</center><br> | ||
+ | |||
+ | |<center>'''Сушить вёсла.'''</center><br> | ||
+ | |||
+ | |<center>'''Ушки на макушке'''</center><br> | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |[[Изображение:IDz2722_сапога_пара2.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | |[[Изображение:IDz272куры_не_клюют.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | |[[Изображение:IDz272бить_баклуши.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | ||[[Изображение:IDz272из_кожи_лезть.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>'''Два сапога- пара.'''</center><br> | ||
+ | |||
+ | |<center>'''Денег куры не клюют.'''</center><br> | ||
+ | |||
+ | |<center>'''Лежать на боку'''</center><br> | ||
+ | |||
+ | |<center>'''Из кожи лезть.'''</center><br> | ||
+ | У | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Изображение:IDz272шиворот_навыворот.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | |[[Изображение:IDz272витать_в_облаках.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | |[[Изображение:IDz272золотые_руки.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | ||[[Изображение:IDz272сани_не_садись.jpg|thumb|300px|center]] | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>'''Шиворот-навыворот.'''</center><br> | ||
+ | |||
+ | |<center>'''Витать (парить, летать ) в облаках'''</center><br> | ||
+ | |||
+ | |<center>'''Золотые руки'''</center><br> | ||
+ | |||
+ | |<center>'''Не в свои сани не садись.'''</center><br> | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | <center>'''<font color=Crimson> Мы рисунки посмотрели, </font> '''</center><br> | ||
+ | <center>''' <font color=Crimson> Нам они понравились. </font> '''</center><br> | ||
+ | <center>'''<font color=Crimson> Хорошо все потрудились </font> '''</center><br> | ||
+ | <center> '''<font color=Crimson> И с работой справились. </font> '''</center><br> | ||
+ | |||
+ | <center>'''Команда <font color="#FF00FF">"ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ"</font> | ||
+ | желает здоровья и благополучия семьям всех учеников нашего класса!'''</center> | ||
+ | |||
+ | == <center><font color=Maroon>Конкурсный тур «Его величество Фразеологизм» </font></center>== | ||
+ | |||
+ | Творческое задание №9 | ||
+ | |||
+ | Мы выбрали фразеологизм: «Как за каменной стеной» | ||
+ | |||
+ | Значение этого фразеологизма: жить и чувствовать себя спокойно, быть под надёжной защитой, под покровительством кого-то | ||
+ | |||
+ | Девочки решили, что мальчики нашего класса – надёжные защитники. | ||
+ | |||
+ | Мы придумали композицию, распределили обязанности. Катя была режиссёром, Илюша и Дима придумали костюмы. Вместе с родителями | ||
+ | |||
+ | мы сделали эти костюмы, на плакатах нарисовали каменную стену. Мальчики в этих костюмах были смешными: они стали кирпичами. | ||
+ | |||
+ | Думаем, что по фотографии наш фразеологизм легко узнать. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:IDz272konkursRU2.jpg|thumb|center]] | ||
− | |||
− | |||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] |
Текущая версия на 12:08, 30 октября 2018
Команда IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ
МОУ средняя общеобразовательная школа № 64 г.о. Тольятти.
![]() |
На каникулах команда не ленилась, |
Затем все вместе стенгазеты выпускали, |
Противоположные фразеологизмы подбирали. |
|
|
|
1. Музыкальная презентация к КВН на тему "Фразеологизмы". Часть 1. [1]
2.Музыкальная презентация к КВН на тему "Фразеологизмы". Часть 2. [2]
Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ
Рисуем всей семьей
Когда приходит зима? Если верить нашим предкам, то не с первым снегом и не в декабре.В древней Руси началом зимы считали праздник Рождества Христова.. Его называли самым радостным днём года. На Рождество было принято ходить друг к другу в гости. |
Вот и мы решили сходить в гости к нашим одноклассникам. А собрались в гости мы не просто так, а по поводу. Решили посмотреть,
как же в семьях рисуют фразеологизмы? И не просто пришли, а с песенкой, которую подготовили в фольклорном ансамбле "Патриот". |
Здравствуйте, люди добрые! |
. |
|||
У | |||
Конкурсный тур «Его величество Фразеологизм»
Творческое задание №9
Мы выбрали фразеологизм: «Как за каменной стеной»
Значение этого фразеологизма: жить и чувствовать себя спокойно, быть под надёжной защитой, под покровительством кого-то
Девочки решили, что мальчики нашего класса – надёжные защитники.
Мы придумали композицию, распределили обязанности. Катя была режиссёром, Илюша и Дима придумали костюмы. Вместе с родителями
мы сделали эти костюмы, на плакатах нарисовали каменную стену. Мальчики в этих костюмах были смешными: они стали кирпичами.
Думаем, что по фотографии наш фразеологизм легко узнать.