Семинар ДООнк внеклассное мероприятие по математике 2 класс "И прекрасна и сильна математики страна"

Текущая версия на 13:05, 6 февраля 2011

Участник:Попова Светлана Прокопьевна участник:IDz209 Росточки

 И прекрасна, и сильна математики страна!
                                        КВН для учащихся 2 класса

Цели: сплочение классного коллектива; развитие речи, кругозора учащихся; развитие навыков устного счета, внимания, абстрактного мышления; развитие логики; повышение интереса к математике. Оборудование: Для учащихся: названия команд, ручки, листочки.

Для ведущего: таблицы для веселого счета, ракеты с примерами, ребусы, презентация, песня М.Пляцковского «Детство- это я и ты».

                                   Ход мероприятия

слайд №1

 1-й чтец   Привет, друзья! Сегодня в школе
                    Большой и интересный день:
                    Мы приготовили веселый
                    Наш школьный праздник – КВН.

2-й чтец Чтоб этот праздник КВН

                     Вам по душе пришелся всем,
                     Иметь знания надо прочные,
                     Быть веселым и находчивым!

Ведущий - Как вы думаете, зачем нужно знать математику? 1-й чтец Без счета не будет на улице света

                    Без счета не может подняться ракета

2-й чтец Без счета письмо не найдет адресата

                   И в прятки сыграть не сумеют ребята.

1-й чтец Запомните все, что без точного счета,

                    Не сдвинется с места любая работа!

Ведущий: Математика! Мир без неё был бы неинтересным. Не было бы научных открытий ни на море, ни на суше, ни во Вселенной. Ребята, поспешим же совершить необыкновенное путешествие в мир занимательных задач, загадок и вопросов.

                           (дети рассаживаются за столы) 

- Хотите узнать, что мы будем делать?

  Тогда отгадайте ребусы.
                                      Слайд №2  

1. Математическая разминка

Слайд №3  

-Отгадайте, о каких цифрах идет речь? - Маленькая, хвостатенькая, не лает, не кусает, а из класса в класс не пускает? (2) - Что за цифра-акробатка? Если на голову встанет, ровно на 3 меньше станет. (9) - Два кольца, но без конца, если я перевернусь, то совсем не изменюсь.

         (8)                 

- Если самое большое двузначное число перевернуть, то получится…

  (66)

2. Конкурс капитанов

 Слайд №4  

Ведущий: Почему корабли не садятся на мель

                    А по курсу идут сквозь туман и метель,
                    Потому что, потому что,
                    Вы заметьте-ка,
                    Капитанам помогает
                    Ма-те-ма-ти-ка!    

Задачи для капитанов: У палки два конца, если один отпилить, то сколько останется? Петух, стоя на одной ноге, весит 3кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? Одно яйцо нужно варить 5 минут. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 5 таких яиц?

Задачи для участников: Сколько пальчиков на руках у 4 мальчиков? (40) Сколько яиц можно съесть натощак? (одно) У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестер? (одна) Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают)

3. Конкурс «Чья ракета быстрее и дальше взлетит.»

Слайд №5  

Ведущий: Когда над Землею летит космонавт,

                   Глядят ему вслед
                   Миллионы ребят,
                   Чтоб в небо взлететь, 
                   Нужно многое знать,
                   И при этом вам поможет
                   Очень нужная наука
                   Ма-те-ма-ти-ка.  

(каждой команде дается карточка-ракета с примерами, участники решают по одному примеру, жюри оценивает, какая команда быстро и правильно справится с заданием)

50-20 60-30 80-40 8+2 6+4 7+3 10-5+4 10-6+2 10-7+3 6+6 7+7 8+8 13-3+2 14-4+5 12-2+8 40+30 50+30 30+20 15-5 18-8 14-4

4. Конкурс «Посчитай, сколько треугольников»

Слайд№6  

Ведущий: И пусть острей кипит борьба,

                   Сильней соревнование
                   Успех решает не судьба,
                   А только ваши знания.

- Посмотрите на экран, вы видите геометрическую фигуру. Посчитайте, сколько треугольников в данной фигуре?

(8 треугольников)

5. Конкурс «Ты- мне, я-тебе».

Слайд №7  

-Сейчас каждая команда придумает друг другу математическую загадку.

Задачи для зрителей: -Прямоугольник с равными сторонами - Однозначное число, любимое всеми школьниками -Сколько ножек у 2 сороконожек? - Какой год продолжается всего один день?

6. Конкурс «Прояви фантазию»

 Слайд №8  

(участники получают листок, геометрические фигуры, клей)

Ведущий: Всегда найдется дело для умелых рук,

                   Если только хорошенько посмотреть вокруг,
                   Все, что едет, плавает, летает
                   Сделано умелыми руками
                   И в этом рукам помогает
                   Все та же ма-те-ма-ти-ка .

Игра со зрителями: - Наибольшая единица длины? - Несла Дуня в решете 12 яблок, а дно упало. Сколько яблок в решете осталось? - В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по 3 кошки. Сколько всего кошек в комнате?

7. Подведение итогов (жюри подводит итоги, ведущий со всеми участниками проводит последний конкурс «Веселые вопросы»)

- сколько хвостов у 8 коров? - сколько рогов у 4 коров? - сколько ушей у 5 мышей? - сколько ног у 5 коров? - сколько хвостов у 40 ослов? - без чего не построить дом?

слайд №9

В ходе мероприятия использовалась презентация [1]

Использованная литература :журнал "Начальная школа" 2005 г №5, статья "Методическая копилка", интернет ресурсы картинки Участник:Попова Светлана Прокопьевна