Учебный проект Учимся быть пешеходами

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Другие документы)
 
(не показаны 39 промежуточных версий 2 участников)
Строка 10: Строка 10:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
'''окружающий мир,классные часы, 1 класс'''
+
'''''окружающий мир,классные часы, 1 класс'''''
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
'''''Учебный проект предназначен для учащихся 1 класса.'''''
  
 +
'''''На проведение отводиться 2 недели.'''''
  
 +
'''''Работа над проектом позволит детям усвоить правила безопасного поведения на дороге; сформирует сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих; познакомит со знаками дорожного движения и научит их различать; ученики составят памятку о правилах поведения на дорогах для своих сверстников.'''''
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
 +
[[Подготовительный этап]]
 +
 +
Составление плана проекта - педагог и учащиеся, 1 урок
 +
 +
Подготовка публикации для родителей - педагог 1, день
  
 +
Подготовка презентации для привлечения детей к проекту - педагог, 2 дня
 +
 +
Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту совместно с учащимися. Показ презентации о проекте - педагог, 1 день
  
 +
[[Рабочий этап]]
  
 +
Создание творческих групп детей: "Историки", "Художники", "Гаишники" - педагог и учащиеся
 +
 +
Составление и обсуждение плана-задания для каждой группы и назначение ответственных - педагог и учащиеся
 +
 +
Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания - учащиеся
 +
 +
Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе - родители и учащиеся
 +
 +
Подготовка и оформление презентаций - педагог, родители и учащиеся
 +
Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний - педагог
 +
 +
Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы
 +
 +
[[Завершающий этап]]
 +
 +
Защита проекта - учащиеся
 +
 +
Вручение памятки параллельным 1 классам - учащиеся
 +
 +
Награждение участников проекта, вручение подарков - педагог, родители
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:''  
+
''Основополагающий вопрос:'' Опасно ли на дорогах города?
  
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:'' Что за знаки на дорогах?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' О чем предупреждают знаки на дорогах?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Что запрещабт знаки на дороге?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Что же разрешают знаки на дороге?
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:'' Кто такой колдун трехглазый?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Как обходились раньше без светофоров?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Кто изобрел первый светофор?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Какие бывают светофоры?
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:'' Безопасный ли твой путь до школы?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Какие знаки встречаются тебе на пути?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Где же мы будем играть?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Научи меня переходить улицу?
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0B8doz3JpejLoZjU5ZjNmOTEtODUyZi00OTgxLTkyZDQtYWJlOTIxMjVhOWQ2&hl=en&authkey=CIzDwd4P Буклет для родителей]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
+
[https://docs.google.com/leaf?id=0B8doz3JpejLoOGU2YTk3ZGMtMGUwYy00ZjU0LWJhMmMtMWQ2ZjY4MzVlN2Ez&hl=ru&authkey=COzh4eUN Вводная презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
+
[https://docs.google.com/leaf?id=0B8doz3JpejLoMjgyZjUzNzYtNzBiOC00ZTc1LWFmM2EtMjkzZDVlMDczMWVk&hl=ru&authkey=CJbR_88L Презентация группы Художники]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 52: Строка 85:
 
'''Формирующее оценивание'''
 
'''Формирующее оценивание'''
 
{| border=1
 
{| border=1
  |'''До начала проекта'''
+
  |'''До начала проекта'''  
 
  |'''В ходе проекта'''
 
  |'''В ходе проекта'''
 
  |'''После завершения проекта'''
 
  |'''После завершения проекта'''
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* Стратегия Знаю-Интересуюсь-Умею
*...
+
* Анкета для учащихся по выявлению знаний ПДД
*...
+
 
  |
 
  |
*...
+
* Самоанализ
*...
+
* Поиск информации, изготовление презентации, книги
*...
+
* Представление работ учащихся
 
  |
 
  |
*...
+
* Отчеты по выполнению проекта (Презентация учащихся)
*...
+
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDBaamVGSVpBTGJxOVhhLVI1TW9CeXc6MQ Итоговый тест]
*...
+
* [http://classtools.net/widgets/quiz_9/DQQ1X.htm Игра по ПДД]
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDBaamVGSVpBTGJxOVhhLVI1TW9CeXc6MQ Итоговый тест]
 +
 +
[http://www.proshkolu.ru/user/tata2209/folder/42719/ Плакаты по правилам дорожного движения]
 +
 +
[http://www.4stupeni.ru/konspekt_pdd Методический материал для учителя]
 +
 +
Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД, или Школьник вышел на дорогу.1-4 классы.-М.Вако, 2006.
 +
 +
Сосунова Е.М.,Форштат М.Л. Учись быть пешеходом:Учебное пособие по ПДД для учащихся начальной школы.-СПб.:ИД «МиМ»,1997.
  
 +
[http://detki55.ru/biblio/47027/ Стихи про ПДД]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 11:10, 20 июля 2011


Содержание

Автор проекта

Моисеева Елена Римовна

Название проекта

Учимся быть пешеходами

Предмет, класс

окружающий мир,классные часы, 1 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект предназначен для учащихся 1 класса.

На проведение отводиться 2 недели.

Работа над проектом позволит детям усвоить правила безопасного поведения на дороге; сформирует сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих; познакомит со знаками дорожного движения и научит их различать; ученики составят памятку о правилах поведения на дорогах для своих сверстников.

План проекта

Подготовительный этап

Составление плана проекта - педагог и учащиеся, 1 урок

Подготовка публикации для родителей - педагог 1, день

Подготовка презентации для привлечения детей к проекту - педагог, 2 дня

Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту совместно с учащимися. Показ презентации о проекте - педагог, 1 день

Рабочий этап

Создание творческих групп детей: "Историки", "Художники", "Гаишники" - педагог и учащиеся

Составление и обсуждение плана-задания для каждой группы и назначение ответственных - педагог и учащиеся

Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания - учащиеся

Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе - родители и учащиеся

Подготовка и оформление презентаций - педагог, родители и учащиеся Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний - педагог

Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы

Завершающий этап

Защита проекта - учащиеся

Вручение памятки параллельным 1 классам - учащиеся

Награждение участников проекта, вручение подарков - педагог, родители

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Опасно ли на дорогах города?

  1. Проблемный вопрос: Что за знаки на дорогах?
    1. Учебный вопрос: О чем предупреждают знаки на дорогах?
    2. Учебный вопрос: Что запрещабт знаки на дороге?
    3. Учебный вопрос: Что же разрешают знаки на дороге?
  2. Проблемный вопрос: Кто такой колдун трехглазый?
    1. Учебный вопрос: Как обходились раньше без светофоров?
    2. Учебный вопрос: Кто изобрел первый светофор?
    3. Учебный вопрос: Какие бывают светофоры?
  3. Проблемный вопрос: Безопасный ли твой путь до школы?
    1. Учебный вопрос: Какие знаки встречаются тебе на пути?
    2. Учебный вопрос: Где же мы будем играть?
    3. Учебный вопрос: Научи меня переходить улицу?

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы Художники

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Стратегия Знаю-Интересуюсь-Умею
  • Анкета для учащихся по выявлению знаний ПДД
  • Самоанализ
  • Поиск информации, изготовление презентации, книги
  • Представление работ учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Итоговый тест

Плакаты по правилам дорожного движения

Методический материал для учителя

Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД, или Школьник вышел на дорогу.1-4 классы.-М.Вако, 2006.

Сосунова Е.М.,Форштат М.Л. Учись быть пешеходом:Учебное пособие по ПДД для учащихся начальной школы.-СПб.:ИД «МиМ»,1997.

Стихи про ПДД

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/