Обсуждение:Семинар ДООнк Развитие логического мышления при изучении графического редактора Paint в начальной школе

Текущая версия на 10:26, 18 февраля 2011

Уважаемая Светлана Евгеньевна!

Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".

Интересное занятие. Проводится постоянная работа над развитием логики у учащихся. При повторении видно, что ученики уже имеют знания: какие существуют инструменты графического редактора Paint; какую команду горизонтального меню можно использовать, когда надо полностью удалить свой рисунок с рабочего поля редактора; какая команда необходима, когда надо отменить предыдущее действие и т.д. Дети успевают на уроке многое выполнить: работа с квадратами разных цветов, раскрашивание матрёшек, продолжить закономерность (смайлы), рисование и раскрашивание карандашей разных размеров, нахождение пропущенной фигуры и многое другое. Интересный дополнительный материал, который рассчитан на любого ученика, например, на "среднего" - задание "Дорисуй маски", "раскрась палочки разными цветами". А для более сильных - "Раскрась призмы, пирамиды". В Вашем конспекте присутствует только зарядка для глаз. Но для учащихся начальной школы обязательно должна быть хотя бы одна подвижная физминутка. Предлагаю несколько физминуток из опыта коллег : [1], [2], [3]. Спасибо за разработку!

Желаю успеха! С уважением, Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 10:08, 29 января 2011 (MSK)

Уважаемая Светлана Евгеньевна!

Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваш урок несомненно очень интересен и занимателен для учащихся начальной школы. Прослеживается достаточно большой объём работы, который должны выполнить учащиеся. Вчитываясь в ваш конспект, я пыталась понять, в каком классе и в какое время этот урок проходит: то ли это занятие в группе продлённого дня, то ли это урок логики, то ли это внеурочная деятельность. Не хватает аннотации. В целом урок построен методически грамотно, цели и задачи урока достигнуты. Спасибо за предоставленный опыт! С уважением --Наталья Никифорова 21:35, 29 января 2011 (MSK) и Участник:ID-z201 Восемь из ларца.

Уважаемая, Светлана Евгеньевна!

Вас приветствует команда «Алые паруса».

Во многих школах урок информатики проходит с помощью только «бумажных носителей». Дети работают по учебникам и заполняют печатные тетради. Ценность данного занятия в том, что работу в программе Paint ребята проходят на практике, т.е. работая с компьютером. В уроке четко выдержаны все его составные части. Детям в доступной форме объясняется, как выбирать инструменты графического редактора, вместе с учителем составляют алгоритм действий. На уроке используются задания непохожие друг на друга. И самое главное, домашнее задание вытекает строго из темы урока, т.е. придя домой, дети должны составить алгоритм рисования виноградной грозди. Спасибо Вам за такое продуманное занятие.

Желаю успеха! С уважением, Участник:Яковенко Екатерина Петровна и Участник:IDz465Алые паруса 10:08, 1 февраля 2011 (MSK)

Здравствуйте, Светлана Евгеньевна!

Вас приветствует команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ". Урок интересный, построен методически грамотно. Детям в доступной форме объясняется, как выбирать инструменты графического редактора, вместе с учителем они составляют алгоритм действий. Очень радует, что дети в начальных классах приучаются работать на компьютере. На уроке приведены разнообразные задания. Прослеживается работа над развитием логического мышления. Спасибо за замечательный урок. Желаю творческих успехов. С уважением--Галина Александровна Слатимова 17:05, 8 февраля 2011 (MSK)

Уважаемая Светлана Евгеньевна!

Спасибо за ваш замечательный урок. Обязательно положу его в свою копилочку интресных разработок из Интернета.

--Кононова Мария Николаевна 16:31, 15 февраля 2011 (MSK) Команда IDz278 Букминаторы

Интересная разработка. Можно кое-какие элементы взять для своих уроков.Очень понравились логические задачи. Хотелось бы знать по какой программе Вы работаете? У Матвеева нет такой темы и у Горячева тоже. Это авторская программа? Это первый урок по Paint или уже были?...Да, ещё цель урока должны быть одна....все остальное задачи.... В каком классе урок?

--Боряева Наталья Валериевна 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)

Уважаемая Светлана Евгеньевна!
Вас приветствует команда Команда IDz278 Букминаторы
Мне, как учителю информатики, ваша разработка была очень интересна. Я, также как и вы, считаю, что в начальной школе на уроках информатики необходимо развивать логическое мышление детей всеми доступными способами. Вы показали как это можно сделать с помощью графического редактора. Задания, которые вы представили в данном уроке, доступны для детей, интересны и разнообразны. Такие занятия приучают ребенка работать по плану, развивают навыки алгоритмизации деятельности.
В нашей школе занятия по информатике ведутся по программе Матвеевой Н.В. В рамках этой программы во втором классе мы изучаем основы графического редактора, а в четвертом - изучаем тему алгоритмы. И я с удовольствием включу ваши задания в свои уроки. Большое вам спасибо за представленные материалы.

--Соколова Надежда Константиновна 09:26, 18 февраля 2011 (MSK)