Учебный проект Учимся быть пешеходами

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Другие документы)
 
(не показаны 27 промежуточных версий 2 участников)
Строка 13: Строка 13:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
'''''Учебный проект предназначен для учащихся 1 класса. На проведение отводиться 2 недели. Работа над проектом позволит детям усвоить правила безопасного поведения на дороге; сформирует сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих; познакомит со знаками дорожного движения и научит их различать; ученики составят памятку о правилах поведения на дорогах для своих сверстников.'''''
+
'''''Учебный проект предназначен для учащихся 1 класса.'''''
 +
 
 +
'''''На проведение отводиться 2 недели.'''''
 +
 
 +
'''''Работа над проектом позволит детям усвоить правила безопасного поведения на дороге; сформирует сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих; познакомит со знаками дорожного движения и научит их различать; ученики составят памятку о правилах поведения на дорогах для своих сверстников.'''''
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
 
[[Подготовительный этап]]
 
[[Подготовительный этап]]
 
   
 
   
Составление плана проекта
+
Составление плана проекта - педагог и учащиеся, 1 урок
 
   
 
   
Подготовка публикации для родителей  
+
Подготовка публикации для родителей - педагог 1, день
  
Подготовка презентации для привлечения детей к проекту
+
Подготовка презентации для привлечения детей к проекту - педагог, 2 дня
 
   
 
   
Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту совместно с учащимися. Показ презентации о проекте  
+
Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту совместно с учащимися. Показ презентации о проекте - педагог, 1 день
  
 
[[Рабочий этап]]  
 
[[Рабочий этап]]  
  
Создание творческих групп детей: "Историки", "Художники", "Гаишники"  
+
Создание творческих групп детей: "Историки", "Художники", "Гаишники" - педагог и учащиеся
  
Составление и обсуждение плана-задания для каждой группы и назначение ответственных  
+
Составление и обсуждение плана-задания для каждой группы и назначение ответственных - педагог и учащиеся
  
Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания  
+
Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания - учащиеся
  
Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе
+
Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе - родители и учащиеся
 
   
 
   
Подготовка и оформление презентаций  
+
Подготовка и оформление презентаций - педагог, родители и учащиеся
Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний  
+
Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний - педагог
  
 
Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы  
 
Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы  
Строка 43: Строка 47:
 
[[Завершающий этап]]  
 
[[Завершающий этап]]  
  
Защита проекта  
+
Защита проекта - учащиеся
  
Вручение памятки параллельным 1 классам
+
Вручение памятки параллельным 1 классам - учащиеся
  
Награждение участников проекта, вручение подарков
+
Награждение участников проекта, вручение подарков - педагог, родители
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 67: Строка 71:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
https://docs.google.com/leaf?id=0B8doz3JpejLoZjU5ZjNmOTEtODUyZi00OTgxLTkyZDQtYWJlOTIxMjVhOWQ2&hl=en&authkey=CIzDwd4P
+
[https://docs.google.com/leaf?id=0B8doz3JpejLoZjU5ZjNmOTEtODUyZi00OTgxLTkyZDQtYWJlOTIxMjVhOWQ2&hl=en&authkey=CIzDwd4P Буклет для родителей]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
https://docs.google.com/leaf?id=0B8doz3JpejLoOGU2YTk3ZGMtMGUwYy00ZjU0LWJhMmMtMWQ2ZjY4MzVlN2Ez&hl=en&authkey=COzh4eUN
+
[https://docs.google.com/leaf?id=0B8doz3JpejLoOGU2YTk3ZGMtMGUwYy00ZjU0LWJhMmMtMWQ2ZjY4MzVlN2Ez&hl=ru&authkey=COzh4eUN Вводная презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
+
[https://docs.google.com/leaf?id=0B8doz3JpejLoMjgyZjUzNzYtNzBiOC00ZTc1LWFmM2EtMjkzZDVlMDczMWVk&hl=ru&authkey=CJbR_88L Презентация группы Художники]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 81: Строка 85:
 
'''Формирующее оценивание'''
 
'''Формирующее оценивание'''
 
{| border=1
 
{| border=1
  |'''До начала проекта'''
+
  |'''До начала проекта'''  
 
  |'''В ходе проекта'''
 
  |'''В ходе проекта'''
 
  |'''После завершения проекта'''
 
  |'''После завершения проекта'''
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* Стратегия Знаю-Интересуюсь-Умею
*...
+
* Анкета для учащихся по выявлению знаний ПДД
*...
+
 
  |
 
  |
*...
+
* Самоанализ
*...
+
* Поиск информации, изготовление презентации, книги
*...
+
* Представление работ учащихся
 
  |
 
  |
*...
+
* Отчеты по выполнению проекта (Презентация учащихся)
*...
+
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDBaamVGSVpBTGJxOVhhLVI1TW9CeXc6MQ Итоговый тест]
*...
+
* [http://classtools.net/widgets/quiz_9/DQQ1X.htm Игра по ПДД]
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://www.proshkolu.ru/user/tata2209/folder/42719/
+
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDBaamVGSVpBTGJxOVhhLVI1TW9CeXc6MQ Итоговый тест]
 +
 
 +
[http://www.proshkolu.ru/user/tata2209/folder/42719/ Плакаты по правилам дорожного движения]
 +
 
 +
[http://www.4stupeni.ru/konspekt_pdd Методический материал для учителя]
 +
 
 +
Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД, или Школьник вышел на дорогу.1-4 классы.-М.Вако, 2006.
 +
 +
Сосунова Е.М.,Форштат М.Л. Учись быть пешеходом:Учебное пособие по ПДД для учащихся начальной школы.-СПб.:ИД «МиМ»,1997.
 +
 
 +
[http://detki55.ru/biblio/47027/ Стихи про ПДД]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 11:10, 20 июля 2011


Содержание

Автор проекта

Моисеева Елена Римовна

Название проекта

Учимся быть пешеходами

Предмет, класс

окружающий мир,классные часы, 1 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект предназначен для учащихся 1 класса.

На проведение отводиться 2 недели.

Работа над проектом позволит детям усвоить правила безопасного поведения на дороге; сформирует сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих; познакомит со знаками дорожного движения и научит их различать; ученики составят памятку о правилах поведения на дорогах для своих сверстников.

План проекта

Подготовительный этап

Составление плана проекта - педагог и учащиеся, 1 урок

Подготовка публикации для родителей - педагог 1, день

Подготовка презентации для привлечения детей к проекту - педагог, 2 дня

Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту совместно с учащимися. Показ презентации о проекте - педагог, 1 день

Рабочий этап

Создание творческих групп детей: "Историки", "Художники", "Гаишники" - педагог и учащиеся

Составление и обсуждение плана-задания для каждой группы и назначение ответственных - педагог и учащиеся

Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания - учащиеся

Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе - родители и учащиеся

Подготовка и оформление презентаций - педагог, родители и учащиеся Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний - педагог

Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы

Завершающий этап

Защита проекта - учащиеся

Вручение памятки параллельным 1 классам - учащиеся

Награждение участников проекта, вручение подарков - педагог, родители

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Опасно ли на дорогах города?

  1. Проблемный вопрос: Что за знаки на дорогах?
    1. Учебный вопрос: О чем предупреждают знаки на дорогах?
    2. Учебный вопрос: Что запрещабт знаки на дороге?
    3. Учебный вопрос: Что же разрешают знаки на дороге?
  2. Проблемный вопрос: Кто такой колдун трехглазый?
    1. Учебный вопрос: Как обходились раньше без светофоров?
    2. Учебный вопрос: Кто изобрел первый светофор?
    3. Учебный вопрос: Какие бывают светофоры?
  3. Проблемный вопрос: Безопасный ли твой путь до школы?
    1. Учебный вопрос: Какие знаки встречаются тебе на пути?
    2. Учебный вопрос: Где же мы будем играть?
    3. Учебный вопрос: Научи меня переходить улицу?

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы Художники

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Стратегия Знаю-Интересуюсь-Умею
  • Анкета для учащихся по выявлению знаний ПДД
  • Самоанализ
  • Поиск информации, изготовление презентации, книги
  • Представление работ учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Итоговый тест

Плакаты по правилам дорожного движения

Методический материал для учителя

Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД, или Школьник вышел на дорогу.1-4 классы.-М.Вако, 2006.

Сосунова Е.М.,Форштат М.Л. Учись быть пешеходом:Учебное пособие по ПДД для учащихся начальной школы.-СПб.:ИД «МиМ»,1997.

Стихи про ПДД

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/