Учебный проект Мир имён прилагательных
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
Продолжительность проекта 4 урока (русский язык - 3 часа, литературное чтение - 1 час). | Продолжительность проекта 4 урока (русский язык - 3 часа, литературное чтение - 1 час). | ||
| + | |||
Цель проекта: Изучение многообразия имён прилагательных в нашей речи. | Цель проекта: Изучение многообразия имён прилагательных в нашей речи. | ||
| + | |||
Задачи: | Задачи: | ||
| + | |||
1.Рассмотреть понятие имени прилагательного, его грамматические признаки, связь с именем существительным, синтаксическую роль в предложении. | 1.Рассмотреть понятие имени прилагательного, его грамматические признаки, связь с именем существительным, синтаксическую роль в предложении. | ||
| + | |||
2.Рассмотреть виды имён прилагательных. | 2.Рассмотреть виды имён прилагательных. | ||
| + | |||
3.Рассмотреть понятия антонимы, синонимы. | 3.Рассмотреть понятия антонимы, синонимы. | ||
| + | |||
4.Рассмотреть переносное значение слов. | 4.Рассмотреть переносное значение слов. | ||
| + | |||
5.Обогатить словарный запас учащихся. | 5.Обогатить словарный запас учащихся. | ||
| + | |||
6.Развивать творческие, коммуникативные способности, мышление, внимание, память, толерантность. | 6.Развивать творческие, коммуникативные способности, мышление, внимание, память, толерантность. | ||
| + | |||
7.Прививать любовь детей к чтению художественной литературы. | 7.Прививать любовь детей к чтению художественной литературы. | ||
| − | + | ||
Проект охватывает учебные темы по следующим предметам: | Проект охватывает учебные темы по следующим предметам: | ||
Русский язык. | Русский язык. | ||
| + | |||
1.Имя прилагательное как часть речи. | 1.Имя прилагательное как часть речи. | ||
| + | |||
2.Виды имён прилагательных. | 2.Виды имён прилагательных. | ||
| + | |||
3.Антонимы - синонимы. | 3.Антонимы - синонимы. | ||
| + | |||
4.Переносное значение слов. | 4.Переносное значение слов. | ||
Литературное чтение. | Литературное чтение. | ||
| − | |||
| − | == План проекта == | + | 1.Использование метафор в произведениях художественной литературы. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == План проекта == | |
| − | + | ||
| + | [https://docs.google.com/document/pub?id=1IdRryWHmmAVxIWQRarB85-cgkZ63tvlrSCNkDyvCBnk План проекта] | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 111: | Строка 124: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://festival.1september.ru/articles/500872/ Разработка урока по русскому языку (программа "Начальная школа XXI век") на тему "Имя прилагательное"] | [http://festival.1september.ru/articles/500872/ Разработка урока по русскому языку (программа "Начальная школа XXI век") на тему "Имя прилагательное"] | ||
| Строка 126: | Строка 136: | ||
[http://nachalka.info/demo/ Начальная школа. Уроки Кирилла и Мефодия] | [http://nachalka.info/demo/ Начальная школа. Уроки Кирилла и Мефодия] | ||
| + | |||
| + | [http://www.google.com/cse/home?cx=018284355134583565298:jumaj3paqe0 Система пользовательского поиска] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Начальные классы]] | ||
Текущая версия на 09:05, 18 июля 2011
Автор проекта
Бурцева Светлана Николаевна
Название проекта
"Мир имён прилагательных"
Предмет, класс
Русский язык, литературное чтение, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится на уроках русского языка и литературного чтения при изучении темы "Имя прилагательное как часть речи." В результате продуктивной деятельности дети создают таблицы, копилки, творческие работы.
Данный проект рассчитан для учащихся 2 класса.
Продолжительность проекта 4 урока (русский язык - 3 часа, литературное чтение - 1 час).
Цель проекта: Изучение многообразия имён прилагательных в нашей речи.
Задачи:
1.Рассмотреть понятие имени прилагательного, его грамматические признаки, связь с именем существительным, синтаксическую роль в предложении.
2.Рассмотреть виды имён прилагательных.
3.Рассмотреть понятия антонимы, синонимы.
4.Рассмотреть переносное значение слов.
5.Обогатить словарный запас учащихся.
6.Развивать творческие, коммуникативные способности, мышление, внимание, память, толерантность.
7.Прививать любовь детей к чтению художественной литературы.
Проект охватывает учебные темы по следующим предметам:
Русский язык.
1.Имя прилагательное как часть речи.
2.Виды имён прилагательных.
3.Антонимы - синонимы.
4.Переносное значение слов.
Литературное чтение.
1.Использование метафор в произведениях художественной литературы.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Что произойдет в нашем мире, если исчезнут все имена прилагательные?
- Проблемный вопрос:Какую работу выполняет имя прилагательное в нашей речи?
- Учебный вопрос:Что такое имя прилагательное?
- Учебный вопрос:Что обозначает имя прилагательное?
- Учебный вопрос:На какие вопросы отвечает имя прилагательное?
- Проблемный вопрос:Какие части речи являются друзьями имен прилагательных?
- Учебный вопрос:Как связаны имена прилагательные с именами существительными?
- Учебный вопрос:Как определить род имен прилагательных?
- Учебный вопрос:Как определить число имен прилагательных?
- Проблемный вопрос:Можно ли имена прилагательные разделить на группы?
- Учебный вопрос:Какие прилагательные вы можете увидеть?
- Учебный вопрос:Какие прилагательные вы можете услышать?
- Учебный вопрос:Какие прилагательные вы можете понюхать?
- Учебный вопрос:Какие прилагательные вы можете попробовать на вкус?
- Учебный вопрос:Какие прилагательные вы можете пощупать?
- Проблемный вопрос:Почему поэтам и писателям необходимо много прилагательных?
- Учебный вопрос:Может ли одно ито же прилагательное иметь несколько значений?
- Учебный вопрос:Бывают ли в нашей речи прилагательные с противоположными значениями?
- Учебный вопрос:Зачем используют поэты образные выражения?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Мир имён прилагательных
Исследование учащихся по теме "Мир прилагательных"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тест "Имя прилагательное" Игра "Найди пары слов"
Другие документы
Урок русского языка во 2 классе по теме "Имя прилагательное"
Классификатор по русскому языку 2 класс
Классификатор по русскому языку 3 класс
Классификатор по русскому языку 4 класс
