Курс Intel Обучение для будущего/апрель 2011/группа 37
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Портфолио проектов) |
(→Портфолио проектов) |
||
| (не показаны 22 промежуточные версии 4 участников) | |||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов] | * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов] | ||
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов] | * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов] | ||
| − | *[ | + | *[http://docme.ru/S66 Что и как мы оцениваем в проектной деятельности?] |
*[http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя] | *[http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя] | ||
* [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)] | * [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)] | ||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
* [http://www.kolumbus.fi/vitali.kaufman/i-guide/netiquet.htm Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ] | * [http://www.kolumbus.fi/vitali.kaufman/i-guide/netiquet.htm Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ] | ||
* [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет] | * [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет] | ||
| + | * [http://www.youtube.com/view_play_list?p=5F0C9380FC0C64DD 10 советов начинающим пользователям Интернета] | ||
* [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?] | * [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?] | ||
* [http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/blog-post_4811.html Организaция учебной работы при помощи блога] | * [http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/blog-post_4811.html Организaция учебной работы при помощи блога] | ||
* [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0]. | * [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0]. | ||
* Примеры рефлексии [[Медиа:Refleksiy 1.doc|(Пример 1)]] [[Медиа:Refleksiy 2.doc|(Пример 2)]] | * Примеры рефлексии [[Медиа:Refleksiy 1.doc|(Пример 1)]] [[Медиа:Refleksiy 2.doc|(Пример 2)]] | ||
| + | * Детский исследовательский проект [http://www.deti-66.ru/forparents/creativity/research-project.html (Подробнее...)] | ||
| + | * [[Опасности в сети|Статья "Опасности в сети"]] | ||
| + | * [http://docme.ru/R66 Организация исследовательской деятельности учащихся] | ||
| style="width: 33%; background-color:LightYellow; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 33%; background-color:LightYellow; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| Строка 69: | Строка 73: | ||
* [[Система пользовательского поиска Google]] | * [[Система пользовательского поиска Google]] | ||
* [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]] | * [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]] | ||
| − | |||
* [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us] | * [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us] | ||
* [[Как работать с сервисом Classtools.net]] | * [[Как работать с сервисом Classtools.net]] | ||
| Строка 75: | Строка 78: | ||
* [http://www.docme.ru/doc/15267/sozdanie-ssylok Создание ссылок в ТолВики] | * [http://www.docme.ru/doc/15267/sozdanie-ssylok Создание ссылок в ТолВики] | ||
* [http://goo.gl/isHaE Инструкции по работе с сервисами Web 2.0] | * [http://goo.gl/isHaE Инструкции по работе с сервисами Web 2.0] | ||
| + | * [[Как создать блог]] | ||
|} | |} | ||
==Материалы для совместной работы== | ==Материалы для совместной работы== | ||
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHlJWWJnR3J6cmVNSS10ZU9wd1hNSFE6MQ Входная анкета для участников группы] | * [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHlJWWJnR3J6cmVNSS10ZU9wd1hNSFE6MQ Входная анкета для участников группы] | ||
| − | * [http://intel-tlt.blogspot.com/ БЛОГ ДЛЯ РЕФЛЕКСИИ В КУРСЕ] | + | * [http://intel-tlt.blogspot.com/ '''БЛОГ ДЛЯ РЕФЛЕКСИИ В КУРСЕ'''] |
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdDgxYjZUZUJjOFRzRUozSnFqSElxc2c&hl=ru&authkey=CMXh1bkD Таблица продвижения по курсу] | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdDgxYjZUZUJjOFRzRUozSnFqSElxc2c&hl=ru&authkey=CMXh1bkD Таблица продвижения по курсу] | ||
* [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]] | * [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]] | ||
| + | * [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFDRWlRYVBlY2U0bm9QRXRIRFF5V1E6MQ Народное голосование] | ||
* [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?id=43 Выходная анкета для слушателей на сайте программы Intel Обучение для будущего] | * [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?id=43 Выходная анкета для слушателей на сайте программы Intel Обучение для будущего] | ||
| Строка 128: | Строка 133: | ||
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} | На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} | ||
| − | ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[ | + | ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''<nowiki>[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</nowiki>''' |
'''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:''' | '''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:''' | ||
#[[Участник:Шайкина светлана|Шайкина Светлана Александровна]]....[[Учебный проект Пишу тебе письмо]] | #[[Участник:Шайкина светлана|Шайкина Светлана Александровна]]....[[Учебный проект Пишу тебе письмо]] | ||
| − | #[[Участник:Кочеткова Татьяна|Кочеткова Татьяна Сергеевна]]....[[Учебный проект Путешествие в страну Числяндию | + | #[[Участник:Кочеткова Татьяна|Кочеткова Татьяна Сергеевна]]....[[Учебный проект Путешествие в страну Числяндию]] |
#[[Участник:Дорн Евгения|Дорн Евгения Михайловна]]....[[Учебный проект Путешествие в страну Числяндию]] | #[[Участник:Дорн Евгения|Дорн Евгения Михайловна]]....[[Учебный проект Путешествие в страну Числяндию]] | ||
#[[Участник:Ольга Матвеева|Матвеева Ольга Валериевна]]....[[Учебный проект Мир глазами астронома]] | #[[Участник:Ольга Матвеева|Матвеева Ольга Валериевна]]....[[Учебный проект Мир глазами астронома]] | ||
#[[Участник:Леднева Ольга Сергеевна|Леднева Ольга Сергеевна]]....[[Учебный проект Все ли полезные ископаемые полезны]] | #[[Участник:Леднева Ольга Сергеевна|Леднева Ольга Сергеевна]]....[[Учебный проект Все ли полезные ископаемые полезны]] | ||
| − | #[[Участник:Никифорова Людмила|Никифорова Людмила Аркадьевна]] | + | #[[Участник:Никифорова Людмила|Никифорова Людмила Аркадьевна]]....[[ Учебный проект Это мы едим]] |
| − | #Новикова Марина Васильевна | + | #[[Новикова Марина Васильевна]]...[[Учебный проект Живая азбука]] |
| − | #[[Участник:Прыщикова Татьяна|Прыщикова Татьяна Григорьевна]]....[[Учебный проект | + | #[[Участник:Прыщикова Татьяна|Прыщикова Татьяна Григорьевна]]....[[Учебный проект Загадочное имя прилагательное]] |
| − | #Нечесонова Алёна Геннадьевна | + | #[[Участник:Нечесонова Алёна|Нечесонова Алёна Геннадьевна]]....[[Учебный проект Здоровое питание]] |
#[[Участник:Палькина вера|Палькина Вера Георгиевна]]....[[Учебный проект Народное творчество]] | #[[Участник:Палькина вера|Палькина Вера Георгиевна]]....[[Учебный проект Народное творчество]] | ||
#[[Участник:Гордова Раиса|Гордова Раиса Ивановна]]....[[Учебный проект Есть ли история у чисел]] | #[[Участник:Гордова Раиса|Гордова Раиса Ивановна]]....[[Учебный проект Есть ли история у чисел]] | ||
| − | |||
| − | + | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Архив обучения групп по курсу Интел]] |
Текущая версия на 12:14, 27 июня 2011
"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"
Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)
Организационные моменты
ГРУППА 37
- Сроки проведения: со 12.04.11 по 27.04.11 г. (Даты проведения занятий: 12, 14, 18, 19, 22, 25, 27)
- Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
- Категория слушателей: учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти
- Тьютор: Лобода Светлана Юрьевна
Ресурсы
Примеры портфолио проектов:
- Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
- Костина Светлана Александровна «Учебный проект Внутренний мир - моё богатство». Окружающий мир, 4 класс (интегрированные предметы: экономика, ОЖС, русский язык)
- Архипова Людмила Викторовна Учебный проект «Общий род доступен всем». Русский язык, 4 класс
- Булах Наталья Николаевна, Повх Марина Викторовна, Усова Татьяна Геннадьевна Учебный проект «Дамы-Орфограммы». Русский язык, 2 класс
- Мерлина Татьяна Васильевна, Понихидина Инна Юрьевна Учебный проект «Назвался груздем - полезай в кузов». Окружающий мир, 2 класс.
- Сморкачёва Татьяна Евгеньевна Учебный проект «Что за прелесть эти сказки». Литературное чтение, 2 - 3 классы
- Кириллова Наталья Александровна Учебный проект «Фигуры в клеточку». Математика, 5 класс
- Викентьева Ирина Фёдоровна Учебный проект Как стать грамотным пользователем языка. Русский язык, 3 - 4 класс
- Дымченко Галина Васильевна Учебный проект Как люди научились считать. Математика,литературное чтение, 3 класс.
- Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"
Примеры работ учащихся:
- Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть
- Учебный проект Колыбель жизни
- За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.
- Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
Материалы для совместной работы
- Входная анкета для участников группы
- БЛОГ ДЛЯ РЕФЛЕКСИИ В КУРСЕ
- Таблица продвижения по курсу
- Сохранение веб-адресов (таблица)
- Народное голосование
- Выходная анкета для слушателей на сайте программы Intel Обучение для будущего
Шаблоны
- Визитка проекта
- Шаблон:Портфолио проекта
- Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
- Таблица оценивания
- Таблица «Исследования учащихся»
Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:
Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках: |
Примеры Google анкет, опросов, тестов и т.д.: |
Примеры Wiki-газет:
|
Портфолио проектов
ВНИМАНИЕ!!!
На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:
- Шайкина Светлана Александровна....Учебный проект Пишу тебе письмо
- Кочеткова Татьяна Сергеевна....Учебный проект Путешествие в страну Числяндию
- Дорн Евгения Михайловна....Учебный проект Путешествие в страну Числяндию
- Матвеева Ольга Валериевна....Учебный проект Мир глазами астронома
- Леднева Ольга Сергеевна....Учебный проект Все ли полезные ископаемые полезны
- Никифорова Людмила Аркадьевна.... Учебный проект Это мы едим
- Новикова Марина Васильевна...Учебный проект Живая азбука
- Прыщикова Татьяна Григорьевна....Учебный проект Загадочное имя прилагательное
- Нечесонова Алёна Геннадьевна....Учебный проект Здоровое питание
- Палькина Вера Георгиевна....Учебный проект Народное творчество
- Гордова Раиса Ивановна....Учебный проект Есть ли история у чисел
