Текущая версия на 14:24, 5 февраля 2013

"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"

Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)

Организационные моменты

ГРУППА 38

Сроки проведения: с 20.04.11 по 5.05.11 г.
График занятий: 20, 22, 25, 27, 29 апреля, 03, 05, мая с 14:30 час. до 18:30 час.
Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
Категория слушателей: учителя ОУ г.о.Тольятти

Тьютор: Низенькова Марина Геннадьевна

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
Костина Светлана Александровна «Учебный проект Внутренний мир - моё богатство». Окружающий мир, 4 класс (интегрированные предметы: экономика, ОЖС, русский язык)
Архипова Людмила Викторовна Учебный проект «Общий род доступен всем». Русский язык, 4 класс
Мерлина Татьяна Васильевна, Понихидина Инна Юрьевна Учебный проект «Назвался груздем - полезай в кузов». Окружающий мир, 2 класс.
Сморкачёва Татьяна Евгеньевна Учебный проект «Что за прелесть эти сказки». Литературное чтение, 2 - 3 классы
Кириллова Наталья Александровна Учебный проект «Фигуры в клеточку». Математика, 5 класс
Викентьева Ирина Фёдоровна Учебный проект Как стать грамотным пользователем языка. Русский язык, 3 - 4 класс
Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"

Примеры работ учащихся:

Полезные ссылки:

Дополнительные материалы

Федеральные государственные образовательные стандарты
Ресурсы Интернет учителям начальной школы
Сетевой этикет
Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?
Организaция учебной работы при помощи блога
Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0.
Примеры рефлексии (Пример 1) (Пример 2)
Детский исследовательский проект (Подробнее...)

Инструкции

Материалы для совместной работы

Шаблоны

Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:

Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках:

Примеры Google анкет, опросов, тестов и т.д.:

Примеры сетевых газет:

Портфолио проектов

ВНИМАНИЕ!!!

На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]‎

УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 ==Организационные моменты==
-<big><font color="red">'''ГРУППА 36'''</font></big>
+<big><font color="red">'''ГРУППА 38'''</font></big>
-* '''Сроки проведения:''' с 28.03.11 по 13.04.11 г.
+* '''Сроки проведения:''' с 20.04.11 по 5.05.11 г.
 * '''График занятий:''' 20, 22, 25, 27, 29 апреля, 03, 05, мая с 14:30 час. до 18:30 час.
 * '''Место проведения:''' МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
@@ Строка 28: / Строка 28: @@
 * Викентьева Ирина Фёдоровна [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Как_стать_грамотным_пользователем_языка Учебный проект Как стать грамотным пользователем языка]. Русский язык, 3 - 4 класс
 * [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"]
-* [[Лучшие проекты|Лучшие проекты нашей Интел-площадки]]
 '''Примеры работ учащихся:'''
@@ Строка 36: / Строка 36: @@
 * [[Учебный проект Цена Великой Победы]] [[Исследование учеников по теме Защита советской армии нашей Родины]]
-'''Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:'''
+__NOTOC__
-*'''''Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках в начальной школе:'''''
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: F8F8FF; margin-left: auto; margin-right: auto"
-::* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_1/JJAg0.htm Литературное чтение. 4 класс. Собери колыбельную] (Jigsaw Diagram (диаграмма "Пазлы"))
+| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
-::* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_2/WR7yY.htm Собери меня Русский язык. Предложение] (Jigsaw Diagram (диаграмма "Пазлы"))
-::* [http://classtools.net/widgets/quiz_8/48HxU.htm Русский язык. Повторение изученных орфограмм. 2 класс] (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))
-::* [http://classtools.net/widgets/quiz_0/pEnhE.htm Математика. Таблица умножения на 2] (Arcade Game Generator("Маниакальный Шахтер"))
-::* [http://classtools.net/widgets/quiz_3/vixrJ.htm Урок-обобщение по разделу "Страна далёкого детства"-4класс. Литературное чтение] (Arcade Game Generator Игра: "Стрельба по словам.")
-::* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dXNZG.htm Викторина «Наше тело» Организм человека - 4 класс] (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))
-::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/Xcxp2.htm Окружающий мир.] (Dustrbin Game ("мусорный" ящик ))
-::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_4/zqjgh.htm "Части речи. Повторение"] (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
-::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/pJ8KJ.htm Организм человека - 4 класс] (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
-::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_0/Aum75.htm "Викторина "Наши любимые сказки"] (Priority Chart (дерево приоритетов))
-::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_4/g65VS.htm "Решение выражений со скобками"] (Priority Chart (дерево приоритетов))
-::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/RN8Km.htm Памятка работы над задачей. Математика. Решение задач] (Priority Chart (дерево приоритетов))
-::* [http://classtools.net/widgets/fishbone_7/qHHtG.htm "Состав слова"] (Fishbone Diagram (Ishikawa) (диаграмма Исикавы или "рыбий скелет"))
-::* [http://classtools.net/widgets/timeline_9/ImwdT.htm Новейшее время: трудный шаг к единому человечеству - 4 класс] (Timeline (хронология))
-[[Основной этап мастер-класса|ПОСМОТРЕТЬ ЕЩЕ...]]
+== Полезные ссылки:==
+* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
+* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
+*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5YK6Lo5aXOZMmNmZjgyODYtYzQxNC00NjJjLWFiNWMtMzA1ZmQ0MDU4MDUz&hl=ru Что и как мы оцениваем в проектной деятельности?]
+*[http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя]
+* [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)]
+* [http://www.inventech.ru/pub/club/087/ Методы поиска новых идей и решений. Мозговой штурм]
+* [http://ilearn.oblcit.ru/ppt.php В помощь учителю (подробно о критическом мышлении)]
+* [http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=488&showentry=901 Современный урок в условиях информатизации]
+* [http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Основной обзор курса программы Intel® «Обучение для будущего»]
+| style="width: 33%; background-color:LightCyan; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
-* '''''Примеры Google анкет, опросов, тестов и т.д.:'''''
+== Дополнительные материалы ==
-::* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHM4NDZNU3paWlRKVTRpQ25acnhyWHc6MQ Викторина "Помните ли вы сказки?"]
+* [http://standart.edu.ru/ Федеральные государственные образовательные стандарты]
-::* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG9MWlhJTDNTWmZoYmlOSExmRVZFTVE6MQ Опрос учеников] ([[Учебный проект Внутренний мир - моё богатство|Учебный проект «Внутренний мир - моё богатство?!»]])
+* [[Ресурсы Интернет учителям начальной школы]]
-::* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZtbzVuT1I1cW1IYUZrd25pT2RIM2c6MQ Итоговый тест] ([[Учебный проект Словарные слова|Учебный проект "Эти трудные словарные слова"]])
-::* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHhJWXI4d1FkcU1UUlpMTm8wQjh3bnc6MQ Итоговая рефлексия для участников проекта] ([[Учебный проект Вода источник жизни|Учебный проект "Вода - источник жизни"]])
-::*
-* '''''Примеры Wiki-газет:'''''
-::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/9d09101d7bff8cf4906f82a88cf8348a «Подружись с «зеброй»!»]
-::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/42f2d0051231350f7e9c754444e1b262 ВЕЧЕРКА.RU № 5]
-::* Газета педагогов из [http://wikiwall.ru/wall/3972c4bb3bb2ab6749361741ac0ba485 "300 ИнтелШкол"] (к конференции Интел)
-::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f "О динозаврах"]
-::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/aac73867d2dcb868e4335bf55afebf2d "О кошках и собаках"]
-::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/ee727f7282854ad25a62c94925bb74fd "О домашних питомцах"]
-::* [http://wikiwall.ru/wall/32e2f625dcccd4aab71dde2cf13df167  Газета про сервис WikiWall]
-==Полезные ссылки==
-* [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
-* [[:Категория:ФГОС|Федеральные государственные образовательные стандарты]]
-* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
-* [http://www.kolumbus.fi/vitali.kaufman/i-guide/netiquet.htm Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ]
 * [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]
-* Что такое Интернет? [http://content.mirbibigona.ru/bbg_mult/bbg_index.html (Посмотреть ролик...)]
-* 10 советов начинающим пользователям Интернета [http://www.google.ru/intl/ru/landing/internetsovety/ (Посмотреть ролик...)]
 * [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?]
+* [http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/blog-post_4811.html Организaция учебной работы при помощи блога]
 * [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0].
-* [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сервисы Web 2.0]]
+* Примеры рефлексии [[Медиа:Refleksiy 1.doc|(Пример 1)]] [[Медиа:Refleksiy 2.doc|(Пример 2)]]
-* [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу]
+* Детский исследовательский проект [http://www.deti-66.ru/forparents/creativity/research-project.html (Подробнее...)]
-* [http://wiki.iot.ru/index.php/Статья:_Как_не_нарушить_чужие_права_в_Интернете Как не нарушить чужие права в Интернете]
-'''Дополнительные материалы'''
+| style="width: 33%; background-color:LightYellow; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
-* [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя]
-* [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)]
-* [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0].
-* [http://www.scribd.com/doc/3868232/-20- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников].
-* [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу]
-* [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]]
-* [http://www.deti-66.ru/forteachers/primaryschool/o-mir/2623.html Проект «Использование льда человеком» в 1 классе]
-* [[Ресурсы Интернет учителям начальной школы]]
-* [http://www.slideboom.com/presentations/307942/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8 Виды блогов]
-==Инструкции==
+== Инструкции ==
 * [[Электронная почта Gmail|Создание аккаунта Google]]
-* [https://docs.google.com/present/view?id=dckb7gvg_432cr35rjfq Система пользовательского поиска Google]
+* [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&action=view&cid=492&id=352 Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google»]
+* [[Система пользовательского поиска Google]]
+* [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]]
+* [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us]
+* [[Как работать с сервисом Classtools.net]]
 * [https://docs.google.com/present/view?id=dckb7gvg_403fqx2j4c7 Создание буклета средствами Google]
 * [http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/ce-google.html Создание презентации средствами Google]
-* [https://docs.google.com/present/edit?id=0ARRg-Dzl2BheZGNrYjdndmdfMzcxZ2I3NWs2ZGI&hl=ru Загрузка документов в Google (в картинках)]
+* [http://goo.gl/isHaE Инструкции по работе с сервисами Web 2.0]
-* [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&action=view&cid=492&id=349 Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»]
-* [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&action=view&cid=492&id=352 Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью Google Формы»]
-* [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сервисы Web 2.0]]
 * [[Как создать блог]]
-* [[Как работать с сервисом Classtools.net]]
+|}
-* [[Работа с сервисом WikiWall]]<br>
-* [[Создание комиксов]]
-* [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us]
-'''Документы для совместной работы:'''
+==Материалы для совместной работы==
-* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedGpOU0hfZVBOaDRoWWFVZW9iZWlOR1E&hl=ru '''Таблица продвижения по курсу''']
+* '''[http://intel-tlt.blogspot.com/2011/05/7.html Блог для рефлексии в курсе]'''
+* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedHFGWnU5WVhyNXFVY0FEaDgtdWM2NFE&usp=sharing '''Таблица продвижения по курсу''']
 * [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]]
+* [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?id=43 Выходная анкета для слушателей на сайте программы Intel Обучение для будущего]
-'''Шаблоны'''
+==Шаблоны==
+* [[Медиа:Project viscard template.doc|Визитка проекта]]
 * [[Шаблон:Портфолио проекта]]
 * [[Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте]]
@@ Строка 122: / Строка 90: @@
 * [[Медиа:Tema issledov.doc|Таблица  «Исследования учащихся»]]
-==Рефлексия обучения==
+==Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:==
-* '''[http://intel-tlt.blogspot.com/2011/04/7.html Блог для рефлексии в курсе]'''
+__NOTOC__
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: F8F8FF; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
+== Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках:==
+* [http://classtools.net/widgets/quiz_0/pEnhE.htm Математика. Таблица умножения на 2]
+* [http://classtools.net/widgets/quiz_3/vixrJ.htm Урок-обобщение по разделу "Страна далёкого детства"-4класс. Литературное чтение]
+* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dsRiG.htm Таблица умножения и деления на 7, 8, 9]
+* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dXNZG.htm Викторина «Наше тело» Организм человека - 4 класс]
+* [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/Xcxp2.htm Окружающий мир.]
+* [[Основной этап мастер-класса|'''ПОСМОТРЕТЬ ЕЩЕ...''']]
+| style="width: 33%; background-color:LightCyan; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+== Примеры Google анкет, опросов, тестов и т.д.: ==
+* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHM4NDZNU3paWlRKVTRpQ25acnhyWHc6MQ Викторина "Помните ли вы сказки?"]
+* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG9MWlhJTDNTWmZoYmlOSExmRVZFTVE6MQ Опрос учеников] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_Внутренний_мир_-_моё_богатство Учебный проект «Внутренний мир - моё богатство?!»])
+* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZtbzVuT1I1cW1IYUZrd25pT2RIM2c6MQ Итоговый тест] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_Словарные_слова Учебный проект "Эти трудные словарные слова"])
+* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHhJWXI4d1FkcU1UUlpMTm8wQjh3bnc6MQ Итоговая рефлексия для участников проекта] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_Вода_источник_жизни Учебный проект "Вода - источник жизни"])
+| style="width: 33%; background-color:LightYellow; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+== Примеры сетевых газет: ==
+* [http://www.dinkypage.com/110818 Кибер-оборона]
+* [http://dinkypage.com/besopas Мы все немного Интернешки]
+* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/9d09101d7bff8cf4906f82a88cf8348a «Подружись с «зеброй»!»]
+* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f "О динозаврах"]
+* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/aac73867d2dcb868e4335bf55afebf2d "О кошках и собаках"]
+* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/ee727f7282854ad25a62c94925bb74fd "О домашних питомцах"]
+* [http://wikiwall.ru/wall/32e2f625dcccd4aab71dde2cf13df167  Газета про сервис WikiWall]
+|}
 ==Портфолио проектов==
@@ Строка 130: / Строка 127: @@
 На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}
-''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[:Категория:Intel Обучение для будущего]]‎'''
+''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''<nowiki>[[Категория:Intel Обучение для будущего]]‎</nowiki>'''
 '''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:'''
-# [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]
+# [[Участник:Ольга Холомина‎|Холомина‎ Ольга Александровна]]................. [[Учебный проект Огонь-друг или враг человека?]]
-# [[Участник:]]................. [[Учебный проект ‎]]
+# [[Участник:Султанова Ольга‎|Султанова Ольга‎ Сергеевна]]................. [[Учебный проект Я зубного не боюсь]]
-# [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]
+# [[Участник:Измайлова Руфия Туктаровна|Измайлова Руфия Туктаровна‎]]................. [[Учебный проект Знаменитые города России‎]]
-# [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]
+# [[Участник:Пихтовникова Елена‎|Елена Александровна Пихтовникова]]................. [[Учебный проект Олимпийские игры]]
-# [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]
+# [[Участник:Кашина Лада‎|Кашина Лада‎ Владимировна]]................. [[Учебный проектБезударные гласные]]
-# [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]
+# [[Участник:Лариса Основина‎|Основина Лариса Владимировна‎]]................. [[Учебный проект Времена Древней Руси]]
-# [[Участник:]]................. [[Учебный проект]]
+# [[Участник:Наталья Сульдина‎|Сульдина Наталья Владимировна]]................. [[Учебный проект Земля в космосе]]
-# [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]
+# [[Участник:Николаева Наталья Анатольевна‎|Николаева Наталья Анатольевна‎]]................. [[Учебный проект Животные зимой‎]]
-# [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]
+# [[Участник:Молева Тамара Ефимовна|Молева Тамара Ефимовна]]................. [[Учебный проект Время]]
-# [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]
+# [[Участник:Потапова Алия Авлиякуловна|Потапова Алия Авлиякуловна]]................. [[Учебный проект Формула безопасности]]
-# [[Участник:]]................. [[Учебный проект ]]
+# [[Участник: Стенина Марина Николаевна|Стенина Марина Николаевна]]................. [[Учебный проект Солнце]]
-[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+[[Категория:Архив обучения групп по курсу Интел]]
-[[Категория:Группы обучения по курсу]]

Курс Intel Обучение для будущего/апрель 2011/группа 38