Учебный проект Здоровое питание

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показаны 20 промежуточных версий 3 участников)
Строка 10: Строка 10:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект рассчитан на детей 4 класса.
+
Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с здоровым питанием.На данный момент этот вопрос является очень актуальным. Многим болезням способствуют много факторов,но основным является нарушение режима питания. Работа над проектом помогает удовлетворить познавтельный интерес учащихся к данной проблеме,побуждает к поиску дополнительной информации. обогащает их жизненный опыт, в ходе выполнения практических задач с помощью наблюдений, сравнений. Выполнения исследовательской работы
 +
 
 +
Проект рассчитан на 9 часов
  
 
'''Цель проекта:''' Сформировать у детей установку на здоровое питание.  
 
'''Цель проекта:''' Сформировать у детей установку на здоровое питание.  
'''
 
Задачи проекта:''' Формировать у учащихся потребность в здоровом питании.
 
  
Результатом  проекта будет понимание и осознание важности здорового питания в жизни человека.
+
'''Задачи проекта:''' 
 +
* познакомить учащихся с культурой питания  
 +
* научить выбирать для себя полезную пищу
 +
* познакомить с основной группой витаминов
 +
* показать какую роль играют витамины в растущем организме
  
Проект рассчитан на 9 часов.
+
'''Ожидаемый результат:'''
 +
* будут придерживаться правил культуры питания, употреблять здоровую и полезную пищу
 +
* выработают основные правила питания
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/11MrpIItyZ14stAD_niZGrX_qjR_AuVXU92B27I88tGo/edit?hl=ru&authkey=CN-Dj9oH Посмотреть план проведения проекта]
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 39: Строка 46:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/leaf?id=0BxkR8gXsHQsfMzViZWJkNjUtYTFmMi00ZGYwLWExOTQtMzI0ZDJiY2JkNWY0&hl=ru&authkey=CKyFlsMB посмотреть буклет]
+
[[Медиа:Нечесонова а.г..doc|Посмотреть буклет]]
 +
[[Изображение:Нечесонова 1.jpg|350px]]
 +
[[Изображение:Нечесонова 2.jpg|350px]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Строка 45: Строка 54:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
+
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYjWPzq0nZeJZGdmaGc2cWZfMjI1M2N4NDZxbWNr&hl=ru&authkey=CJ7inLoJ Презентация группы "Исследователи"]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
Чтобы ввести детей в план проекта, демонстрируется вводная презентация учителя. проводится тест по выявлению предварительных навыков учащихся, благодаря которому можно оценить уровень знаний учеников по теме «Здоровое питание – основа здорового образа жизни». В ходе проекта выбираем стратегию развития самостоятельности и взаимодействия.
  
План оценивания.
+
[[Медиа:Таблица оценивания Нечесонова.doc|Таблица оценивания ]]  
 
+
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]
+
  
 
'''Формирующее оценивание'''
 
'''Формирующее оценивание'''
Строка 60: Строка 68:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ... презентация учителя
+
* презентация учителя
*... мозговой штурм
+
* мозговой штурм
*... знакомство с критериями оценки ученической презентации
+
* знакомство с критериями оценки ученической презентации
/
+
 
*... советы по оформлению проекта
+
* советы по оформлению проекта
*... дидактическая игра
+
* дидактическая игра
*... таблица продвижения по курсу
+
* таблица продвижения по проекту
 
  |
 
  |
*... самооценивание
+
* самооценка
*... взаимопроврка
+
* взаимопроверка
*... рефлексия
+
* рефлексия
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
Строка 79: Строка 87:
 
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEFxckhKQjBaeUYwMlNlanE0ZWdkQkE6MQ Тест по теме: "Здоровое питание - основа здорового образа жизни"]
 
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEFxckhKQjBaeUYwMlNlanE0ZWdkQkE6MQ Тест по теме: "Здоровое питание - основа здорового образа жизни"]
  
== Другие документы ==
 
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
 
 +
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 14:10, 20 июля 2011

Содержание

Автор проекта

Нечесонова Алёна Геннадьевна

Название проекта

Здоровое питание - одна из основ здорового образа жизни

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с здоровым питанием.На данный момент этот вопрос является очень актуальным. Многим болезням способствуют много факторов,но основным является нарушение режима питания. Работа над проектом помогает удовлетворить познавтельный интерес учащихся к данной проблеме,побуждает к поиску дополнительной информации. обогащает их жизненный опыт, в ходе выполнения практических задач с помощью наблюдений, сравнений. Выполнения исследовательской работы

Проект рассчитан на 9 часов

Цель проекта: Сформировать у детей установку на здоровое питание.

Задачи проекта:

  • познакомить учащихся с культурой питания
  • научить выбирать для себя полезную пищу
  • познакомить с основной группой витаминов
  • показать какую роль играют витамины в растущем организме

Ожидаемый результат:

  • будут придерживаться правил культуры питания, употреблять здоровую и полезную пищу
  • выработают основные правила питания

План проекта

Посмотреть план проведения проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Мы едим для того чтобы жить, а не живем для того чтобы есть?

  1. Проблемный вопрос: Вся ли пища полезна?
    1. Учебный вопрос: Что такое правильное питание?
    2. Учебный вопрос: Какие продукты являются запрещенными и почему?
    3. Учебный вопрос: Что такое режим питания.
  2. Проблемный вопрос: Существует ли пища для ума и для сердца?
    1. Учебный вопрос: Что такое витамины.
    2. Учебный вопрос: Для чего нужны белки, жиры, углеводы.
  3. Проблемный вопрос: Можно ли победить аллергию?
    1. Учебный вопрос: Что такое иммунитет.
    2. Учебный вопрос: Что такое "Фруктовый" грипп?
    3. Учебный вопрос: Что такое инфекция?

Публикация учителя

Посмотреть буклет Нечесонова 1.jpg Нечесонова 2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Посмотреть презентацию

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы "Исследователи"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Чтобы ввести детей в план проекта, демонстрируется вводная презентация учителя. проводится тест по выявлению предварительных навыков учащихся, благодаря которому можно оценить уровень знаний учеников по теме «Здоровое питание – основа здорового образа жизни». В ходе проекта выбираем стратегию развития самостоятельности и взаимодействия.

Таблица оценивания

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • презентация учителя
  • мозговой штурм
  • знакомство с критериями оценки ученической презентации
  • советы по оформлению проекта
  • дидактическая игра
  • таблица продвижения по проекту
  • самооценка
  • взаимопроверка
  • рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактическая игра

Тест по теме: "Здоровое питание - основа здорового образа жизни"

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/