Участник:Сайфулина Зенфира
| (не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Chocolate; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color:#FA8072; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| + | |||
'''Город''' ''Тольятти'' | '''Город''' ''Тольятти'' | ||
| Строка 4: | Строка 7: | ||
'''Место работы:''''' МОУ НШДС 51'' | '''Место работы:''''' МОУ НШДС 51'' | ||
| + | |||
| + | '''Группа''''' IDz2012-029 Затейники'' | ||
Пример исследования школьника [[Как изобразить настроение]] | Пример исследования школьника [[Как изобразить настроение]] | ||
[[Цветная музыка]] | [[Цветная музыка]] | ||
| − | + | [[Категория:Педагоги]] | |
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
| + | |||
| + | '''Эссе "'''Использование игровых технологий на уроках в начальной школе'''''' | ||
| + | |||
| + | Зарождение идеи технологии педагогического процесса связано, прежде всего, с внедрением достижений научно-технического прогресса в различные области теоретической и практической деятельности.<br /> | ||
| + | На своем примере я могу доказать, что использование игровых технологий, во многом упрощает и улучшает процесс обучения. Для детей это увлекательное и познавательное занятие в получении знаний. В наше время существует множество игр, нацеленных на школьную аудиторию. Тем самым благодаря таким играм, с веселым и ярким оформлением и доступным языком, ребенок узнает много нового. <br /> | ||
| + | В своей работе я использую различные технические материалы: игры, тестирования, интерактивную доску. <br /> | ||
| + | Главный плюс использования игровых технологий в том, что ты полностью овладеваешь вниманием ребенка. Наряду с интерактивными играми, я использую такие виды работ как КВН по окружающему миру, «Угадай мелодию» на уроках музыки и «Сколько и почему?» по математике. При использовании здоровьесберегающих технологий, я применяю различные методы сказки-терапии и дыхательной гимнастики на уроках литературного чтения. <br /> | ||
| + | Используя игровые моменты в процессе обучения, мы делаем сам процесс обучения приятным и ненавязчивым. | ||
Текущая версия на 21:00, 2 февраля 2013
|
Город Тольятти ФИО: Сайфулина Зенфира Шаркиевна Место работы: МОУ НШДС 51 Группа IDz2012-029 Затейники Пример исследования школьника Как изобразить настроение Эссе "'Использование игровых технологий на уроках в начальной школе' Зарождение идеи технологии педагогического процесса связано, прежде всего, с внедрением достижений научно-технического прогресса в различные области теоретической и практической деятельности. |
