Исследование группы практиков

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: {{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}})
 
 
(не показаны 20 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<!---------------------------------------------------------->
  
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' </p>
+
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект Здоровье -это жизнь|"Здоровье - это жизнь."]]''' </p>
  
==Тема исследования==
+
==''Тема исследования:''==
  
 +
Влияние физических упражнений на сердечно сосудистую и дыхательные системы? Сигарета и здоровье.==
  
==Актуальность проблемы==
 
  
==Цель==
+
==''Актуальность проблемы:''==
  
 +
Наши сверстники стали меньше уделять времени играм и физическим упражнениям, а больше проводить времени за компьютером или у кого это время бесконтрольно начинают постигать прелести уличной жизни уже с начальной школы.==
  
 +
==''Цель:''==
 +
 +
Оценить возможности здорового образа жизни и понять хочу ли я быть здоровым?==
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
 +
 +
1. Выяснить при помощи исследования и наблюдений какими физическими возможностями обладает организм курящего человека.
 +
 +
2. На основе анализа различных источников выяснить как вредные привычки влияют на организм человека.
 +
 +
3. Сделать вывод хочу ли я быть здоровым.
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
  
 +
Что дороже сигарета или лыжное снаряжение?
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
  
 +
1. Выделение и постановка проблемы, выдвижение гипотез.
  
 +
2. Анализ и обсуждение вопросов по темам исследований.
  
==Объект исследования==
+
3. Познакомиться с различными источниками информации по данной теме исследования, обменяться информацией с другими лицами.
+
  
 +
4. Сбор информации. Изучение литературы, Интернет ресурсов.
 +
 +
5. Прочитать и проанализировать материал из источников.
 +
 +
6. Экскурсия. Записи наблюдений.
 +
 +
7. Провести опыты, сделать выводы о полученных результатах.
 +
 +
8. Обсудить план составления презентации.
 +
 +
 +
==Объект исследования==
  
 +
Человек
  
 
==Методы==
 
==Методы==
  
 +
Анализ, сравнение и сопоставление;
  
 +
Изучение теоретических источников;
 +
 +
Наблюдение;
 +
 +
Эксперимент.
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
  
 +
1. Постановка цели и задач исследования.
  
 +
2. Выдвижение гипотезы.
 +
 +
3. Выбор формы представления работы. Распределение ролей в группе.
 +
 +
4. Исследование
 +
 +
5. Обсуждение представления результатов исследования.
 +
 +
6. Оформление результатов исследования в виде презентации.
 +
 +
7. Представление группой полученных результатов работы.
 +
 +
8. Подведение итогов.
 +
 +
9. Оценивание работ.
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AbAhf0QqBur_ZHc5bjQ1eF8zZjdtMnc4ZmI&hl=ru Результат исследования группы практиков]
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
+
* Человек обладающий вредными привычками имеет меньший объём лёгких.
* ...
+
* При повышенных нагрузках ЧСС восстанавливается очень медленно, а отсюда идут различные заболевания сердца.
* ...
+
* Я хочу быть здоровым.
 
                                
 
                                
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
 
* ...
 
* ...
 
  
 +
* М.Я. Виленский,Физическая культура 5-7кл.,М.:Просвещение,2002.
 +
* Н.В. Барышева, Основы физической культуры учащихся средних классов.-Самара,1994.
 +
 +
'''Интернет ресурсы:'''
  
 +
* [http://zdobr.ru/ Здоровый образ жизни]
 +
* [http://www.fisio.ru/zozh/ Упражнения]
  
'''Интернет - ресурсы:'''
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Разные предметы]]

Текущая версия на 09:15, 15 сентября 2011


Исследование учащихся в проекте "Здоровье - это жизнь."

Содержание

Тема исследования:

Влияние физических упражнений на сердечно сосудистую и дыхательные системы? Сигарета и здоровье.==


Актуальность проблемы:

Наши сверстники стали меньше уделять времени играм и физическим упражнениям, а больше проводить времени за компьютером или у кого это время бесконтрольно начинают постигать прелести уличной жизни уже с начальной школы.==

Цель:

Оценить возможности здорового образа жизни и понять хочу ли я быть здоровым?==

Задачи

1. Выяснить при помощи исследования и наблюдений какими физическими возможностями обладает организм курящего человека.

2. На основе анализа различных источников выяснить как вредные привычки влияют на организм человека.

3. Сделать вывод хочу ли я быть здоровым.

Гипотеза

Что дороже сигарета или лыжное снаряжение?

Этапы исследования

1. Выделение и постановка проблемы, выдвижение гипотез.

2. Анализ и обсуждение вопросов по темам исследований.

3. Познакомиться с различными источниками информации по данной теме исследования, обменяться информацией с другими лицами.

4. Сбор информации. Изучение литературы, Интернет ресурсов.

5. Прочитать и проанализировать материал из источников.

6. Экскурсия. Записи наблюдений.

7. Провести опыты, сделать выводы о полученных результатах.

8. Обсудить план составления презентации.


Объект исследования

Человек

Методы

Анализ, сравнение и сопоставление;

Изучение теоретических источников;

Наблюдение;

Эксперимент.

Ход работы

1. Постановка цели и задач исследования.

2. Выдвижение гипотезы.

3. Выбор формы представления работы. Распределение ролей в группе.

4. Исследование

5. Обсуждение представления результатов исследования.

6. Оформление результатов исследования в виде презентации.

7. Представление группой полученных результатов работы.

8. Подведение итогов.

9. Оценивание работ.

Наши результаты

Результат исследования группы практиков

Выводы

  • Человек обладающий вредными привычками имеет меньший объём лёгких.
  • При повышенных нагрузках ЧСС восстанавливается очень медленно, а отсюда идут различные заболевания сердца.
  • Я хочу быть здоровым.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • М.Я. Виленский,Физическая культура 5-7кл.,М.:Просвещение,2002.
  • Н.В. Барышева, Основы физической культуры учащихся средних классов.-Самара,1994.

Интернет ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/