Участник:Осипова Светлана

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Визитка проекта)
(Другие документы)
 
(не показаны 44 промежуточные версии 1 участника)
Строка 22: Строка 22:
 
'''Мои увлечения:''' чтение фэнтези и иронических детективов
 
'''Мои увлечения:''' чтение фэнтези и иронических детективов
  
= Мой проект: «Большая и быстрая память» =
 
  
== Визитка проекта ==
+
'''Электронное портфолио''' [[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник_конкурса:Осипова_Светлана]]
'''Фамилия, имя, отчество автора проекта''' Осипова Светлана Леонидовна
+
'''Город, в котором находится школа''' г. Тольятти
+
'''Номер и/или название школы''' МОУ гимназия №39 "Классическая"
+
'''Тема Вашего учебного проекта''' "Память"
+
  
Творческое название Вашего учебного проекта ''"Большая и быстрая память"''
+
= Мой проект: <font color="green"> «Большая и быстрая память» </font>=
  
Предмет (предметы) ''информатика''
+
== Творческое название проекта: <font color="green">У Вас плохая память? Это - к нам!!!</font> ==
  
Возрастная группа участников проекта ''8 класс''
+
== Визитка проекта ==
 +
 +
Здесь Вы можете познакомиться с [https://docs.google.com/document/d/1WS9eu9M9yTFpyCC9NiljO1yqvix7q8-CPc4fKmA6z3k/edit?hl=ru визитной карточкой] моего проекта
  
Цели и задачи Вашего учебного проекта
 
  
Основополагающий вопрос ''Кому нужна память?''
 
  
Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)
+
== Презентация учителя ==
1. Проблемный вопрос №1 Зачем человеку память?
+
Здесь Вы можете познакомиться с [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYGer8HWHLFkZGhrcG1kOTdfNjc1YndyY204Mw&hl=ru презентацией] моего проекта
  
1.1. Учебный вопрос №1 Что такое память?
+
== Исследование учащихся ==
  
1.2. Учебный вопрос №2 В чем общее сходство памяти человека и компьютера?
+
[[Исследование ученика в проекте Большая и быстрая память]]
  
1.3. Учебный вопрос №3  Сходство кратковременной и долговременной памяти компьютера и человека
+
== Другие документы ==
 +
Викторина [http://classtools.net/widgets/quiz_1/bWzDD.htm память]
  
2. Проблемный вопрос №2 Зачем компьютеру память?
+
<font color="green">'''1. Основополагающий вопрос''' Кому нужна память?<font>
  
2.1. Учебный вопрос №1 Функциональная схема компьютера
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#fee; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
  
2.2. Учебный вопрос №2 Классификация Памяти компьютера
 
  
3. Проблемный вопрос №3 Зачем нужна внутренняя память ?
+
{| border=1
 +
|Проблемный вопрос || Учебные вопросы 
 +
|-
 +
|Зачем нужна память? ||
 +
*Что такое память?
 +
*В чем сходство памяти человека и компьютера?
 +
*Есть различия кратковременной и долговременной памяти у человека и у копьютера?
 +
|-
 +
|Память можно развить? ||
 +
*Функциональная схема ПК
 +
*Классификация памяти ПК
 +
*Как развить/усовершенствовать память??
 +
*Какие существуют форматы файлов с изображениями и в чем их отличие друг от друга?
 +
|-
 +
|Зачем нужна внутреняя память? ||
 +
*Куда поступают данные и программы в момент обработки информации?
 +
*Что представляют из себя модули памяти и чем они характеризуются?
 +
*Что такое кэш-память и влияет ли она на скорость обработки информации?
 +
|}
 +
'''Темы для исследования''' Кому нужна память?
 +
{| border=1
 +
|Номер темы || Формулировка
 +
|-
 +
|Тема №1 ||
 +
*Сверхоперативное ЗУ ПК и человека
 +
|-
 +
|Тема №2 ||
 +
*Что с памятью моей (и не моей) стало
 +
|-
 +
|Тема №3 ||
 +
*Есть у человека кэш-память? (Фантастические предположения)
 +
|-
 +
|Тема №4 ||
 +
*История развития памяти человека и компьютера
 +
|-
 +
|}
  
3.1. Учебный вопрос №1 Куда поступают данные и программы в момент обработки информации?
+
<font color="green">Здесь Вы можете познакомиться с [http://school39.tgl.ru/content/rc/407 критериями оценки проекта] <font>
  
3.2. Учебный вопрос №2 Что представляют из себя модули памяти и их объем?
+
О проектной деятельности подробнее [http://school39.tgl.ru/content/ls/94]
 
+
3.3. Учебный вопрос №3 Что такое кэш-память и Как влияет кэш-память на скорость обработки информации?
+
 
+
 
+
 
+
Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)
+
 
+
 
+
 
+
+
Формы представления результатов исследования
+
 
+
Этапы и сроки проведения проекта
+
1.
+
Краткая аннотация проекта
+
 
+
Информационные источники проекта
+
 
+
Печатные источники:
+
1)
+
2)
+
3)
+
 
+
Интернет – ресурсы:
+
1)
+
2)
+
3)
+
 
+
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
+
 
+
== Презентация учителя ==
+
 
+
== Исследование учащихся ==
+
 
+
== Другие документы ==
+
  
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Текущая версия на 17:02, 26 октября 2011

Осипова С. Л., ИКТ, ОП, ПД

ФИО: Осипова Светлана Леонидовна


Город: Тольятти


Место работы: МОУ гимназия №39 "Классическая"


Должность:учитель информатики,ОП, ПД, ОПД


Электронная почта: mailto:osipova@school39.tgl.ru

Школьный портал гимназии 39

Область профессиональных интересов: программирование


Мои увлечения: чтение фэнтези и иронических детективов


Электронное портфолио [[1]]

Содержание

Мой проект: «Большая и быстрая память»

Творческое название проекта: У Вас плохая память? Это - к нам!!!

Визитка проекта

Здесь Вы можете познакомиться с визитной карточкой моего проекта


Презентация учителя

Здесь Вы можете познакомиться с презентацией моего проекта

Исследование учащихся

Исследование ученика в проекте Большая и быстрая память

Другие документы

Викторина память

1. Основополагающий вопрос Кому нужна память?


Проблемный вопрос Учебные вопросы
Зачем нужна память?
  • Что такое память?
  • В чем сходство памяти человека и компьютера?
  • Есть различия кратковременной и долговременной памяти у человека и у копьютера?
Память можно развить?
  • Функциональная схема ПК
  • Классификация памяти ПК
  • Как развить/усовершенствовать память??
  • Какие существуют форматы файлов с изображениями и в чем их отличие друг от друга?
Зачем нужна внутреняя память?
  • Куда поступают данные и программы в момент обработки информации?
  • Что представляют из себя модули памяти и чем они характеризуются?
  • Что такое кэш-память и влияет ли она на скорость обработки информации?

Темы для исследования Кому нужна память?

Номер темы Формулировка
Тема №1
  • Сверхоперативное ЗУ ПК и человека
Тема №2
  • Что с памятью моей (и не моей) стало
Тема №3
  • Есть у человека кэш-память? (Фантастические предположения)
Тема №4
  • История развития памяти человека и компьютера

Здесь Вы можете познакомиться с критериями оценки проекта

О проектной деятельности подробнее [2]