Участник:Львова Наталья

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
{{:Юзербокс:Конкурс IT-activity 2015}}
 +
 
[[Изображение:Nvlvova.jpg| thumb|right|]]
 
[[Изображение:Nvlvova.jpg| thumb|right|]]
  
 
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background: #FFEBCD;">
 
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background: #FFEBCD;">
 +
 +
 +
 +
 +
 +
  
 
'''Львова Наталья Владимировна''' - учитель математики, физики и информатики, стаж 26 лет.
 
'''Львова Наталья Владимировна''' - учитель математики, физики и информатики, стаж 26 лет.
Строка 33: Строка 41:
  
 
'''Мои публикации:'''  
 
'''Мои публикации:'''  
[http://edu.letitbit.net/download/005d2f635aee327f2257bd153855dca90/LvovaNV-Konkurs2.rar.html Обратная теорема]
+
[http://moi-mummi.ru/load/predmety_tochnykh_disciplin/geometrija/obratnaja_teorema/22-1-0-1617 Обратная теорема]
  
 
[http://festival.1september.ru/articles/514607/  Методическая разработка урока "Логарифмические уравнения"]
 
[http://festival.1september.ru/articles/514607/  Методическая разработка урока "Логарифмические уравнения"]

Текущая версия на 19:08, 4 февраля 2015

Logo it.jpg
Участник конкурса
"Конкурс IT-activity 2014/2015"

Nvlvova.jpg




Львова Наталья Владимировна - учитель математики, физики и информатики, стаж 26 лет.

Место жительства: Самарская область, с. Новый Камелик.

Место работы: ГБОУ ООШ с. Новый Камелик.

Контакты: nvlwowa@rambler.ru

Моё педагогическое кредо: Учить не мыслям, а мыслить. (Иммануил Кант)

Мои профессиональные интересы: использование на уроках ИКТ, развитие эвристического мышления учащихся, участие в сетевых педагогических сообществах, постоянное самосовершенствование.

Мои увлечения: фантастика, чтение книг, компьютер, шитье.

Мой блог: Такая разная математика


Мои мастер-классы:

Варианты использования мультимедийных презентаций в образовании

Мастер-класс Блоги, блогеры и математика

Блоги в деятельности педагога

Классные инструменты в классе

Мои публикации: Обратная теорема

Методическая разработка урока "Логарифмические уравнения"

Теорема Пифагора

Свойство медианы равнобедренного треугольника

Тест "Признаки равенства треугольников"

Электронный справочник "Paint"

ЦОР "Измерение углов"

Классный час "Темперамент и профессия"

Участие в конкурсах:

Всероссийский конкурс для педагогов по включению ресурсов Единой коллекции ЦОР в образовательный процесс - диплом;

II российский фестиваль IT-активных педагогических работников «PRO-ДВИЖЕНИЕ» - диплом активного участника;

Окружная виртуальная экспозиция мультимедийных уроков и занятий 2009 - диплом победителя;

Четвёртый заочный творческий конкурс учителей математики - диплом активного участника;

Сетевой общероссийский конкурс «Новые педагогические практики с использованием нового оборудования» - сертификат;

II конкурс «Мультимедиа урок в современной школе» - сертификат;

Всероссийский заочный конкурс "Мастерская учителя" - диплом;

Общероссийский конкурс "Лучший рецензент" - грамота;

Сетевой конкурс "Портфолио" в номинации "Портфолио профессионального развития" - диплом;

III российский фестиваль ИКТ-активных педагогических работников PRO-ДВИЖЕНИЕ 2010 - диплом победителя в номинации "Знаток Microsoft Excel";

Окружная виртуальная экспозиция мультимедийных уроков и занятий 2010 - диплом победителя;

Конкурс "IT-activity 2010" - диплом лауреата.


Почему я стала педагогом?

Одним из любимых предметов в школе у меня была математика, и я часто помогала своим одноклассникам по математике, объясняла им то, что они не понимали. Но никогда не задумывалась о том, чтобы свою жизнь связать со школой. Все вышло само собой. И вот уже двадцать пятый год я преподаю математику, физику и информатику в школе. Но за это время я ни разу не пожалела о выборе. Ведь "жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и её преподаванием" (С.Д. Пуассон). Стремлюсь к тому, чтобы дети почуствовали красоту математики, активно использую в своей работе ИКТ, стараюсь, чтобы дети хорошо владели языком математики. В своей работе я стремлюсь учить детей не мыслям, а мыслить. И когда ученики достигают успехов в обучении не только в школе, но и в других учебных заведениях, испытываешь удовлетворение от того, что в этом есть и твоя заслуга.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/