Обсуждение участника:Грачева Елена
IrenVK (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показаны 5 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
Уважаемая Елена Валентиновна! Интересен Ваш опыт применения игровых технологий. Согласна с Вами, что их очень удобно применять на уроках закрепления. Все перечисленные Вами игровые формы, действительно помогут "малышам, пришедшим в школу с игрушками", научиться учиться. Игры-путешествия, игры-сказки очень важны для них. Желаю Вам удачи и дальнейших творческих успехов. --[[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]] 20:30, 13 февраля 2012 (MSK) | Уважаемая Елена Валентиновна! Интересен Ваш опыт применения игровых технологий. Согласна с Вами, что их очень удобно применять на уроках закрепления. Все перечисленные Вами игровые формы, действительно помогут "малышам, пришедшим в школу с игрушками", научиться учиться. Игры-путешествия, игры-сказки очень важны для них. Желаю Вам удачи и дальнейших творческих успехов. --[[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]] 20:30, 13 февраля 2012 (MSK) | ||
| + | |||
| + | Елена Валентиновна,здравствуйте.Вы правы,наверное,нужно выбирать этапы и моменты,подходящие для использования игровых приемов,т.к.это не единственный доступный способ подачи учебной информации.И ,конечно,игра должна соответствовать возрасту детей.[[Чугунова Римма Рестамовна|Чугунова Римма Рестамовна]] 22:14, 14 февраля 2012 (MSK) | ||
| + | |||
| + | Здравствуйте, Елена Валентиновна! Игра помогает привлечь внимание детей к учебе. Конечно, чтобы игра была интересной надо ее готовить. Успехов Вам!--[[Участник:Николенко Людмила|Николенко Людмила]] 18:46, 15 февраля 2012 (MSK)<br> | ||
| + | |||
| + | <br> | ||
| + | '''Здравствуйте Елена Валентиновна!''' Вы правы, применение игровых технологий задача не из легких. Это тяжелый труд, но он дает результаты. Именно на таких уроках мы даем возможность раскрыться любому ученику, здесь задачи и на логику, творчество, на внимательность и память. Дети учатся играя, приобретают практические навыки, развиваются. Желаю вам творческих успехов! С уважением, --[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна|Дунаева Светлана Евгеньевна]] 21:38, 15 февраля 2012 (MSK) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Здравствуйте, Елена Валентиновна. Спасибо за ваши высказывания в эссе, и то что подготовка к ним многозатратна- это тоже верно. Меня заинтересовали в вашем эссе приемы: монтаж слов из двух, трех частей других слов. Нельзя ли об этом где-то прочитать, дайте ссылочку. Спасибо, желаю вам творчества! С уважением--[[Участник конкурса:Клёнова Ирина|IrenVK]] 23:44, 15 февраля 2012 (MSK) | ||
Текущая версия на 01:02, 16 февраля 2012
Здравствуйте, Елена Валентиновна. Дидактические игры очень важны. Они универсальны, подходят к каждому уроку. Следствием успешной организации дидактической игры является то, что, обучая, сохраняем вместе с тем игру как деятельность, которая радует, сближает детей. Творческих Вам успехов.--Якимова Ольга 06:29, 11 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Елена Валентиновна! Мне понравилось в Вашем эссе, что для запоминания материала и изучения словарных слов, вы используете приём создания ассоциаций. Понравилась Ваша игра - пазл, как материал для закрепления пройденной темы. Желаю успехов в работе! --Васильева Зоя Ивановна 18:34, 11 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Елена Валентиновна! Использование дидактических игр на уроках русского языка помогает учащимся лучше усваивать учебный материал. Очень важно, что Вы в своей деятельности используете задания, учитывая индивидуальные особенности детей, их уровень подготовленности. Спасибо за предоставленный опыт Успехов и удачи в работе! Яковенко Екатерина Петровна 20:22, 11 февраля 2012 (MSK)
Уважаемая Елена Валентиновна, прочла Ваше эссе. Согласна с Вами, что работы прибавляется, когда готовишь урок с игровыми технологиями, но зато отдача просто ВАУ!... Удачи Вам!--Боряева Наталья Валериевна 15:14, 12 февраля 2012 (MSK)
Уважаемая Елена Валентиновна! Интересен Ваш опыт применения игровых технологий. Согласна с Вами, что их очень удобно применять на уроках закрепления. Все перечисленные Вами игровые формы, действительно помогут "малышам, пришедшим в школу с игрушками", научиться учиться. Игры-путешествия, игры-сказки очень важны для них. Желаю Вам удачи и дальнейших творческих успехов. --Костина Светлана Александровна 20:30, 13 февраля 2012 (MSK)
Елена Валентиновна,здравствуйте.Вы правы,наверное,нужно выбирать этапы и моменты,подходящие для использования игровых приемов,т.к.это не единственный доступный способ подачи учебной информации.И ,конечно,игра должна соответствовать возрасту детей.Чугунова Римма Рестамовна 22:14, 14 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Елена Валентиновна! Игра помогает привлечь внимание детей к учебе. Конечно, чтобы игра была интересной надо ее готовить. Успехов Вам!--Николенко Людмила 18:46, 15 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте Елена Валентиновна! Вы правы, применение игровых технологий задача не из легких. Это тяжелый труд, но он дает результаты. Именно на таких уроках мы даем возможность раскрыться любому ученику, здесь задачи и на логику, творчество, на внимательность и память. Дети учатся играя, приобретают практические навыки, развиваются. Желаю вам творческих успехов! С уважением, --Дунаева Светлана Евгеньевна 21:38, 15 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Елена Валентиновна. Спасибо за ваши высказывания в эссе, и то что подготовка к ним многозатратна- это тоже верно. Меня заинтересовали в вашем эссе приемы: монтаж слов из двух, трех частей других слов. Нельзя ли об этом где-то прочитать, дайте ссылочку. Спасибо, желаю вам творчества! С уважением--IrenVK 23:44, 15 февраля 2012 (MSK)
