ID 230 Земляне

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 13 промежуточных версий 1 участника)
Строка 6: Строка 6:
 
Хабаровский край, п. Мариинский рейд, МБУ СОШ 5 класс<br>
 
Хабаровский край, п. Мариинский рейд, МБУ СОШ 5 класс<br>
 
Локальный координатор: Стругарян Галина Леонидовна<br>
 
Локальный координатор: Стругарян Галина Леонидовна<br>
сайт школы
+
сайт школы: [ http://schools.dnevnik.ru/23000]
  
 
В команде 8 участников.
 
В команде 8 участников.
 +
<center>[[Изображение: Земляне22.jpg ]]</center>
 
Наш девиз:<br>
 
Наш девиз:<br>
 
<big><font color="#00008">Мы, Земляне - просто  класс!!</font></big><br>
 
<big><font color="#00008">Мы, Земляне - просто  класс!!</font></big><br>
Строка 14: Строка 15:
 
<big><font color="#00008">Все проблемы мы решим!</font></big><br>
 
<big><font color="#00008">Все проблемы мы решим!</font></big><br>
 
<big><font color="#00008">Нашу Землю сохраним!</font></big><br>
 
<big><font color="#00008">Нашу Землю сохраним!</font></big><br>
 +
Приветствие:<br>
 +
<center><big><font color="#00008">Приветствуем Вас, уважаемые соперники! Мы призываем Вас не только любить природу, любоваться её красотой, но и приложить все силы, чтобы она была краше и богаче.</font></big></center><br>
 +
<center><big><font color="#00008">Есть одна планета – сад,.</font></big></center><br>
 +
<center><big><font color="#00008">В этом космосе холодном,!</font></big></center><br>
 +
<center><big><font color="#00008">Только здесь леса шумят,</font></big></center><br>
 +
<center><big><font color="#00008">Птиц скликая перелетных,</font></big></center><br>
 +
<center><big><font color="#00008">Так давайте сбережём</font></big></center><br>
 +
<center><big><font color="#00008">Наш большой природы дом</font></big></center><br>
 +
<center>(Я.Аким «Земля»)</center><br>
 +
 +
Причина участия в проекте:<br>
 +
<center><big><font color="#00008"> Мы знаем не по наслышке  как это: есть река, а купаться нельзя, есть рыба , а есть её нельзя. Поэтому мы считаем, что пришло время задуматься о том, что случится с нашей планетой завтра. Только все вместе мы сможем сохранить наш космический дом.</font></big></center><br>
 +
==<font color="#00008">С. Мариинское расположено на правом  берегу реки Амур в устье озера Большое Кизи. В четвертичном периоде именно здесь располагалось устье древнего Амура. На юг простирается пойма реки; рёлки, протоки, вдали видна вершина г.Шаман. На западе виднеется вторая река Старый Амур, на востоке – горный хребет.</font>==
 +
.<br>
 +
 +
==<font color="#FF7F50"> Достопримечательности нашего села</font>==
 +
<font color="#00008">'''Интересные даты из истории села:'''</font><br>
 +
<font color="#00008">'''Первая  дата'''</font><br>
 +
1853 год участниками Амурской экспедиции основан Мариинский пост  который был одним из важнейших опорных точек на Нижнем Амуре, вторым по значению за Николаевским постом (в дальнейшем г. Николаевском- на – Амуре) .<br>
 +
<font color="#00008">'''Вторая дата'''</font><br>
 +
1897 год - при Мариинском приходе церкви была основана школа. Обучались  там дети коренного народа, дети казаков и переселенцев. Наша школа самая старая в  районе, а возможно и в крае.<br>
 +
<font color="#00008">'''Третья дата'''</font><br>
 +
31 июля 1981- экспедиция Московского Астрономического института П.К. Штейненберга Академия наук СССР и экспедиции Казахской Академии наук провели наблюдение солнечного затмения на г. Батарейная.<br>
 +
Виртуальная экскурсия [http://fotofilmi.ru/video/3f74f72c11cef97]<br>
 +
<font color="#00008">'''Небольшие пояснения к фильму:'''</font><br>
 +
<font color="#00008">'''Достопримечательность №1:'''</font><br> Остров Сучу. Небольшой остров от Мариинска через Мариинскую протоку Амур. На острове в 1935 году археологом А.П.Окладниковым начаты раскопки древнего городища эпохи неолита. Первые работы начались в 1972 году. Посетить Сучу – это значит оказаться в эпохе неолита 5-8 тысяч лет назад. Остров Сучу – памятник археологии...<br>
 +
<font color="#00008">'''Достопримечательность №2:'''</font><br> Памятник односельчанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. Каждый год  там проходит митинг и памятный концерт.<br>
 +
<font color="#00008">'''Достопримечательность №3:'''</font><br>Гора Батарейная.  Когда был основан Мариинский пост, на горе установили пушку и назвали гору Батарейной.<br>
 +
<font color="#00008">'''Достопримечательность №4:'''</font><br> На вершине г. Батарейная возведена часовня в честь Святителя Митрополита Московского и Всея Руси Иннокентия.<br>
 +
<font color="#00008">'''Достопримечательность №5:'''</font><br>  Самая большая достопримечательность - это наш Амур.  Он красив и ранним утром, и поздним вечером во все времена года.<br>
 +
==<font color="#FF7F50"> Исследование</font>==
 +
<font color="#00008">''' Команда столкнулась с первыми трудностями: отсутствие семян кресс салата. Поэтому для исследования были взяты семена фасоли и пшеницы. В качестве жидких сред использовали Кока колу, Спрайт, Тархун и воду. Семена проращивали в химических стаканах с использованием салфеток'''</font><br>[http://www.stixy.com/board/187245]
 +
==<font color="#FF7F50"> Экосказка</font>==
 +
<font color="#CD853F">'''Приключения пластиковой бутылки'''</font><br>[[Изображение: Бутылки.jpg |100px|thumb|left|]]
 +
<font color="#006400">'''Однажды на одной фабрике родилась  пластиковая бутылка. Она была точно  такая же,  как тысячи родившихся с ней пластиковые бутылки, но решила, что она самая красивая. В бутылку налили лимонад, который приятно щекотал ее изнутри, и отправили в магазин. Бутылка разглядывала людей за стеклом и думала, почему никто не обращает внимание  какая она красивая. Но однажды один мальчик сказал – «Мама, давай купим эту бутылочку!» - Хорошо – ответила мама- Мы возьмем ее  с собой, когда поедим к бабушке. Пока Мальчик и его мама ехали к бабушке, бутылка почти  опустела и  начала бояться, что с ней будет дальше.'''</font><br><br clear="both" /> <font color="#006400">'''Разбирая вещи, бабушка нашла бутылку и сказала – «Какая удобная бутылочка, когда мой внук пойдет купаться, я налью туда морса». Бутылка очень обрадовалась и подумала – «Оказывается я не только красивая, но и  удобная, значит, я просто незаменима». Так и случилось. Мальчик с друзьями ходил купаться и постоянно брал с собой морс в бутылке, но однажды дети забыли дома мячик и Мальчик предложил бросать  бутылку в воду и плавать за ней. Как- то раз он кинул бутылку слишком далеко, и как ни старались  ребята доплыть,  ничего не получилось. Бутылочка,  переливаясь на солнце, уплывала все дальше и дальше…  Маленькие рыбки касались ее своими плавниками, а бутылочке было грустно, она думала, как же Мальчик обойдется без нее и что с ней будет дальше. Волна вынесла ее на берег.'''</font><br><font color="#006400">'''Случайно мимо проходил Браконьер. Найдя бутылку, он сказал – «Какая удача! К  этой бутылке я привяжу конец веревки и  заброшу ее в воду, и мне будет видно, где находится сеть». Привязанная бутылка качалась на волнах, ей было очень жалко серебристых рыбок, потихоньку она отвязалась от сетки и поплыла дальше. Волна вынесла бутылку на берег и потихоньку стала заносить ее песком. Бутылка решила,  что так и закончатся ее дни и пролежит она в песке 300 лет пока не разрушится. И тут она услышала «Какая блестящая бутылочка! Из нее обязательно получится что-нибудь интересное!»'''</font><br>
 +
[[Изображение:Дерево_счастья_1.jpg ||right|]] <font color="#006400">''' Нашедшая бутылку девочка промыла ее, разрезала на кусочки и сделала из нее  «Дерево счастья» и много красивых вещей.  Когда Девочка заснула, Дерево счастья, которое, раньше было бутылкой, услышало «Привет  сестренка!»  «Кто это?» зазвенело листьями дерево.  «Это мы, твои сестры, бывшие когда – то как и ты пластиковыми бутылками.» «Где вы? Я вас не вижу!»  спросила бывшая пластиковая бутылка . «Мы -Это хорошенькая кофточка которая лежит рядом с тобой на стуле.» услышала она. '''</font><br><font color="#006400">''' «Расскажи нам свою историю, а мы расскажем свои»Первая нить тихонько зашуршала: «Я была обычной бутылкой и мне повезло что меня после того как я опустела, опустили в фандомат и отправили на переработку на специальную фабрику.  Я прошла сортировку, меня отмыли от этикетки, потом получили флекс из которого сделали гранулы, а потом преформы из которых снова выдули бутылку и заполнили лимонадом. Потом я попала на круизный лайнер и мне, опять повезло: меня опустевшую снова отправили на переработку, а вот моей соседке не повезло – ее выбросили за борт. Я боюсь, что течением ее отнесет к гигантскому мусорному пятну в океане или она  станет закуской для птиц или морских животных и погубит их. '''</font><br><br clear="both" />
 +
<font color="#006400">'''А вон та ниточка, видишь?  Ее подружку просто бросили в костер…  Неужели люди не знают, что при горении пластиковой бутылки выделяется едкий дым, который не развеивается, а стелется здесь же, рядом с домом, оседая на грядки, деревья и кустарники. В пластике содержится органическое вещество, содержащее хлор, при горении которого выделяются хлорпроизводные – канцерогены, диоксины, очень вредные для человека вещества, которые могут привести в итоге к развитию раковых заболеваний». Долго еще говорили между собой бывшие пластиковые бутылки, но настало утро. Девочка проснулась, она посмотрела на кофточку, на дерево счастья и подумала: «Неужели они, правда, разговаривали или мне это только приснилось». Девочка решила, что сон  это был или не сон надо каждую пластиковую бутылку отправлять в переработку , или делать из нее что-нибудь полезное или просто красивое.  '''</font><br>(Использован материал сайтов:http://www.waste.ru/modules/news/article.php?storyid=132
 +
http://loveopium.ru/texnika/butylki.html
 +
http://greenmob.ru/ideas/9)
 +
 +
<font color="#00008">'''Практическая акция «Пластик – польза или вред?»'''
 +
 +
Видеоотчет [http://youtu.be/kcKal-_h0l8]<br>
 +
 +
<font color="#00008">'''Цель:'''</font><br>Формирование активной жизненной позиции учащихся основанной на практической деятельности.
 +
 +
<font color="#00008">'''Подготовка акции:'''</font><br>
 +
* Подготовка презентаций «Влияние газированных напитков на прорастание семян»,  «Приключения пластиковой бутылки», «Наша дружная команда»
 +
* Выпуск коллажа «Кока – кола и спрайт – польза или вред.»<br>
 +
<font color="#00008">'''Наша акция:'''</font><br>
 +
* Знакомство учащихся 1-6 клссов с результатами исследования и приключениями пластиковой бутылки.
 +
* Конкурс поделок «Вторая жизнь ненужных вещей» и «Пластиковая бутылка в космосе»
 +
* Голосование за лучшую поделку<br>
 +
 +
<font color="#00008">'''вопросы для интервью:'''</font><br>
 +
* Что больше всего понравилось из нашего рассказа?
 +
* Какой газированный напиток наиболее безопасен для здоровья?
 +
* Вы хотели бы участвовать в проекте «Экоград» в следующем году?<br>
 +
 +
<font color="#00008">'''Результаты:'''</font><br>
 +
Участники акции узнали о экологических проблемах, связанных с пластиковыми отходами, о вторичном использовании пластика, о вредном влиянии газированных напитков на  живые организмы и на здоровье человека.
 +
 +
Лучшей работой признано «Дерево счастья» автор Стругарян Дарья.<br>
 +
 +
 +
[[Категория:Проект Экоград 2012]]

Текущая версия на 09:59, 28 апреля 2012

КОМАНДА ID 230
Земляне 1.png

Мы выбрали это название, потому что:

  • Мы живем на планете Земля и никто кроме нас не сможет её защитить.

Хабаровский край, п. Мариинский рейд, МБУ СОШ 5 класс
Локальный координатор: Стругарян Галина Леонидовна
сайт школы: [ http://schools.dnevnik.ru/23000]

В команде 8 участников.

Земляне22.jpg

Наш девиз:
Мы, Земляне - просто класс!!
Вся Вселенная для нас!
Все проблемы мы решим!
Нашу Землю сохраним!
Приветствие:

Приветствуем Вас, уважаемые соперники! Мы призываем Вас не только любить природу, любоваться её красотой, но и приложить все силы, чтобы она была краше и богаче.

Есть одна планета – сад,.

В этом космосе холодном,!

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных,

Так давайте сбережём

Наш большой природы дом

(Я.Аким «Земля»)

Причина участия в проекте:

Мы знаем не по наслышке как это: есть река, а купаться нельзя, есть рыба , а есть её нельзя. Поэтому мы считаем, что пришло время задуматься о том, что случится с нашей планетой завтра. Только все вместе мы сможем сохранить наш космический дом.

Содержание

С. Мариинское расположено на правом берегу реки Амур в устье озера Большое Кизи. В четвертичном периоде именно здесь располагалось устье древнего Амура. На юг простирается пойма реки; рёлки, протоки, вдали видна вершина г.Шаман. На западе виднеется вторая река Старый Амур, на востоке – горный хребет.

.

Достопримечательности нашего села

Интересные даты из истории села:
Первая дата
1853 год участниками Амурской экспедиции основан Мариинский пост который был одним из важнейших опорных точек на Нижнем Амуре, вторым по значению за Николаевским постом (в дальнейшем г. Николаевском- на – Амуре) .
Вторая дата
1897 год - при Мариинском приходе церкви была основана школа. Обучались там дети коренного народа, дети казаков и переселенцев. Наша школа самая старая в районе, а возможно и в крае.
Третья дата
31 июля 1981- экспедиция Московского Астрономического института П.К. Штейненберга Академия наук СССР и экспедиции Казахской Академии наук провели наблюдение солнечного затмения на г. Батарейная.
Виртуальная экскурсия [1]
Небольшие пояснения к фильму:
Достопримечательность №1:
Остров Сучу. Небольшой остров от Мариинска через Мариинскую протоку Амур. На острове в 1935 году археологом А.П.Окладниковым начаты раскопки древнего городища эпохи неолита. Первые работы начались в 1972 году. Посетить Сучу – это значит оказаться в эпохе неолита 5-8 тысяч лет назад. Остров Сучу – памятник археологии...
Достопримечательность №2:
Памятник односельчанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. Каждый год там проходит митинг и памятный концерт.
Достопримечательность №3:
Гора Батарейная. Когда был основан Мариинский пост, на горе установили пушку и назвали гору Батарейной.
Достопримечательность №4:
На вершине г. Батарейная возведена часовня в честь Святителя Митрополита Московского и Всея Руси Иннокентия.
Достопримечательность №5:
Самая большая достопримечательность - это наш Амур. Он красив и ранним утром, и поздним вечером во все времена года.

Исследование

Команда столкнулась с первыми трудностями: отсутствие семян кресс салата. Поэтому для исследования были взяты семена фасоли и пшеницы. В качестве жидких сред использовали Кока колу, Спрайт, Тархун и воду. Семена проращивали в химических стаканах с использованием салфеток
[2]

Экосказка

Приключения пластиковой бутылки
Бутылки.jpg

Однажды на одной фабрике родилась пластиковая бутылка. Она была точно такая же, как тысячи родившихся с ней пластиковые бутылки, но решила, что она самая красивая. В бутылку налили лимонад, который приятно щекотал ее изнутри, и отправили в магазин. Бутылка разглядывала людей за стеклом и думала, почему никто не обращает внимание какая она красивая. Но однажды один мальчик сказал – «Мама, давай купим эту бутылочку!» - Хорошо – ответила мама- Мы возьмем ее с собой, когда поедим к бабушке. Пока Мальчик и его мама ехали к бабушке, бутылка почти опустела и начала бояться, что с ней будет дальше.

Разбирая вещи, бабушка нашла бутылку и сказала – «Какая удобная бутылочка, когда мой внук пойдет купаться, я налью туда морса». Бутылка очень обрадовалась и подумала – «Оказывается я не только красивая, но и удобная, значит, я просто незаменима». Так и случилось. Мальчик с друзьями ходил купаться и постоянно брал с собой морс в бутылке, но однажды дети забыли дома мячик и Мальчик предложил бросать бутылку в воду и плавать за ней. Как- то раз он кинул бутылку слишком далеко, и как ни старались ребята доплыть, ничего не получилось. Бутылочка, переливаясь на солнце, уплывала все дальше и дальше… Маленькие рыбки касались ее своими плавниками, а бутылочке было грустно, она думала, как же Мальчик обойдется без нее и что с ней будет дальше. Волна вынесла ее на берег.
Случайно мимо проходил Браконьер. Найдя бутылку, он сказал – «Какая удача! К этой бутылке я привяжу конец веревки и заброшу ее в воду, и мне будет видно, где находится сеть». Привязанная бутылка качалась на волнах, ей было очень жалко серебристых рыбок, потихоньку она отвязалась от сетки и поплыла дальше. Волна вынесла бутылку на берег и потихоньку стала заносить ее песком. Бутылка решила, что так и закончатся ее дни и пролежит она в песке 300 лет пока не разрушится. И тут она услышала «Какая блестящая бутылочка! Из нее обязательно получится что-нибудь интересное!»

Дерево счастья 1.jpg
Нашедшая бутылку девочка промыла ее, разрезала на кусочки и сделала из нее «Дерево счастья» и много красивых вещей. Когда Девочка заснула, Дерево счастья, которое, раньше было бутылкой, услышало «Привет сестренка!» «Кто это?» зазвенело листьями дерево. «Это мы, твои сестры, бывшие когда – то как и ты пластиковыми бутылками.» «Где вы? Я вас не вижу!» спросила бывшая пластиковая бутылка . «Мы -Это хорошенькая кофточка которая лежит рядом с тобой на стуле.» услышала она.
«Расскажи нам свою историю, а мы расскажем свои»Первая нить тихонько зашуршала: «Я была обычной бутылкой и мне повезло что меня после того как я опустела, опустили в фандомат и отправили на переработку на специальную фабрику. Я прошла сортировку, меня отмыли от этикетки, потом получили флекс из которого сделали гранулы, а потом преформы из которых снова выдули бутылку и заполнили лимонадом. Потом я попала на круизный лайнер и мне, опять повезло: меня опустевшую снова отправили на переработку, а вот моей соседке не повезло – ее выбросили за борт. Я боюсь, что течением ее отнесет к гигантскому мусорному пятну в океане или она станет закуской для птиц или морских животных и погубит их.

А вон та ниточка, видишь? Ее подружку просто бросили в костер… Неужели люди не знают, что при горении пластиковой бутылки выделяется едкий дым, который не развеивается, а стелется здесь же, рядом с домом, оседая на грядки, деревья и кустарники. В пластике содержится органическое вещество, содержащее хлор, при горении которого выделяются хлорпроизводные – канцерогены, диоксины, очень вредные для человека вещества, которые могут привести в итоге к развитию раковых заболеваний». Долго еще говорили между собой бывшие пластиковые бутылки, но настало утро. Девочка проснулась, она посмотрела на кофточку, на дерево счастья и подумала: «Неужели они, правда, разговаривали или мне это только приснилось». Девочка решила, что сон это был или не сон надо каждую пластиковую бутылку отправлять в переработку , или делать из нее что-нибудь полезное или просто красивое.
(Использован материал сайтов:http://www.waste.ru/modules/news/article.php?storyid=132 http://loveopium.ru/texnika/butylki.html http://greenmob.ru/ideas/9)

Практическая акция «Пластик – польза или вред?»

Видеоотчет [3]

Цель:
Формирование активной жизненной позиции учащихся основанной на практической деятельности.

Подготовка акции:

  • Подготовка презентаций «Влияние газированных напитков на прорастание семян», «Приключения пластиковой бутылки», «Наша дружная команда»
  • Выпуск коллажа «Кока – кола и спрайт – польза или вред.»

Наша акция:

  • Знакомство учащихся 1-6 клссов с результатами исследования и приключениями пластиковой бутылки.
  • Конкурс поделок «Вторая жизнь ненужных вещей» и «Пластиковая бутылка в космосе»
  • Голосование за лучшую поделку

вопросы для интервью:

  • Что больше всего понравилось из нашего рассказа?
  • Какой газированный напиток наиболее безопасен для здоровья?
  • Вы хотели бы участвовать в проекте «Экоград» в следующем году?

Результаты:
Участники акции узнали о экологических проблемах, связанных с пластиковыми отходами, о вторичном использовании пластика, о вредном влиянии газированных напитков на живые организмы и на здоровье человека.

Лучшей работой признано «Дерево счастья» автор Стругарян Дарья.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/