ID229 Зелёные лягушата

Самарская область, г. Тольятти

МБУ СОШ №16 [1]

КЛАССНЫЙ БЛОГ "ПЧЁЛКИ" [2]

ДЕВИЗ КОМАНДЫ:

Команда «Зелёные лягушата»

Любопытны,озорны и умны.

Сделать мир краше и чище

Всей командой стараемся мы!

НАША ПЕСНЯ [3]

Локальный координатор: Усатова Татьяна Фёдоровна

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ: 8 человек, 4 Б класс

Лягушка - символ скрытой красоты и силы. Помните известные русские народные сказки? Мы верим, что наш талисман принесёт счастье и удачу!

Талисман команды

ПОЧЕМУ МЫ В ПРОЕКТЕ?

Человек является частью природы.Люди охраняют ценное и драгоценное, а бесценное не хранят. Бриллианты, алмазы, золото,деньги охраняют, а озёра, родники, облака, чистый воздух, безлюдные места - нет. Мы хотим, чтобы нас услышали.

Если хочешь много знать,

Природу нужно изучать.

Оглянись,взгляни вокруг:

Сколько дел для добрых рук!

Земля - наш общий светлый дом,

Интересные факты.

• Перед началом строительства Куйбышевской ГЭС необходимо было перенести более 290 сел и деревень, 2 тысяч зданий,переселить 150 тысяч человек. Ученые Академии Архитектуры СССР сконструировали оригинальную машину – домовоз. Бригада из 6 человек при 1 тракторе в течение 8 часов успевала подготовить дом, погрузить его на домовоз, отвезти на расстояние 6-7км и поставить на новом месте на временную опору.В мае 1957года начался переезд и длился 2 года. Переносились только новые деревянные дома. Каменные здания разбирали по кирпичику. Более 2,5 тысяч зданий переехали на 10 км к северу. И Осенью 1955 года постройки, которые не успели перенести, были затоплены. Куйбышевская ГЭС, оказалась самой величественной из 9 построенных на Волге гидроэлектростанций.

• На улице Комсомольской, 97 находится старый деревянный дом с искусной резьбой, перенесённый из старого Ставрополя. В Ставрополе 19 – начала 20 века он принадлежал купцу – хлеботорговцу Субботину Никифору Михайловичу, после конфискации купеческого имущества был передан Дому политпросвещения. Дом был разобран и в 1954 году перенесен в качестве жилого деревянного дома в новый Ставрополь. А теперь числится в реестре немногочисленных памятников Тольятти, как “дом купца Субботина”. Мы побывали возле дома и полюбовались уникальной ажурной резьбой фасада, богатство которой не встречается больше ни на одном здании деревянной архитектуры города. Мы узнали, что ему уже 150 лет и охраняется частным лицом.

  

• ВАЗ 2121«Нива»— серийный советский автомобиль повышенной проходимости, стал прорывом в советском автомобилестроении. Автомобиль оказался столь удачным, что за рубежом его назвали "русской сенсацией". Достаточно сказать, что в Германии на покупку "Нивы" нужно было записываться в очередь, как на "Мерседес". "Нива" - первый автомобиль, побывавший в Антарктиде. 12 лет служила «Нива» на российской полярной станции «Беллинсгаузен» на материке, где дорог нет в принципе. В диапазоне температур от −54 до +4 градусов тольяттинский внедорожник использовался во льдах и морозах для перевозки грузов и буксировки судов. Дважды — в 1999 и 2000 годах — "Лада-Нива-Марш" покорила Северный полюс."Нива" достигла успехов и в автоспорте, становясь призёром таких престижных ралли-рейдов как Париж-Дакар, Париж-Тунис, "Ралли Фараонов", Париж-Пекин и других. Нет такого уголка на земле, где не встретишь "Ниву".

ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ[4]

КОНКУРС "В ПОИСКАХ ИСТИНЫ"

ДНЕВНИК ЭКСПЕРИМЕНТАТОРА [5]

На солнечной лужайке ярко светило солнце. Деревья уже проснулись. На зелёной травке кое-где блестела прозрачная роса.
Зелёные Лягушата прискакали к берегу лесного озера, чтобы поиграть и порезвиться с серебристыми рыбками. Рыбки каждое утро
нежились на мелководье под ласковыми лучами солнца. И каждое утро бабочки танцевали и кружились под весёлое кваканье лягушат.
Но этим утром всё было иначе. Рыбки не плескались у берега, бабочки не порхали над прозрачной водой. Красоту летнего утра омрачали
пластиковые бутылки у берега, которые громко пели. Лягушата уже закончили три класса Лесной школы и поэтому умели считать.
Бутылок было ровно четыре. Они остались после купания ребятишек из детского лагеря, расположенного за лесом. От них противно
пахло, и они оглушительно трещали на солнце, думая, что красиво поют. Зелёные Лягушата спросили:
-Как вы можете петь в такой момент?
-В какой момент? - спросила Прозрачная Бутылка.
-Как в какой?! Вы же загрязняете природу! – возмутились Лягушата.
-И каким это образом? - спросила с любопытством Зелёная бутылка.
-Ну как – каким? Вы же создаёте радиацию, шлаки и токсины, разлагаясь под солнцем.
-Сами вы радиация и токсины!- возразила Жёлтая Бутылка.
-Да, когда мы были чистенькими и в красивых одёжках-этикетках, за нами выстраивалась очередь, особенно в жару.
А сейчас дети нас выкинули и никому мы не нужны - поддержала её Коричневая бутылка.
- Как это никому не нужны? А хотите мы вам поможем? - наперебой заквакали Лягушата.
- И как же вы поможете?

А Жёлтая Бутылка упала в речку. По берегу гулял мальчик Витя, а его сестрёнка Лиза сидела у раскрытого окна и мечтала.
Она мечтала о том, как её глаза станут видеть. И тогда она сможет играть и бегать с Витей.
Витя заметил Жёлтую Бутылку, плывущую по волнам. Тайком он смастерил вазу и посадил семена. Наутро в вазе вырос цветок красоты невиданной.
Вазу с диковинным цветком Витя поставил в комнату сестры. Волшебный аромат наполнил комнату. Лиза проснулась и стала видеть.
Взявшись за руки, дети вместе побежали к речке. Грозовая Туча донесла оставшиеся две бутылки до города и аккуратно положила их в контейнер, на котором было написано: «Только для пластиковых бутылок». В контейнере было много пластиковых бутылок. Утром приехала специальная машина и отвезла все бутылки на завод.
Бутылки разделись, сняли свои грязные одежды-этикетки и оправились купаться. После купания и сушки бутылки разделились на группы по цвету и отправились в путешествие по заводу.
Их сжали под прессом, превратили в гранулы, нагрели до 270 C и получили специальное волокно.
Из волокна сделали ткань и сшили прекрасные теплые штаны, куртки, свитера.
Мама Вити и Лизы купила одну такую куртку в магазине папе, который отправился в научную экспедицию на Антарктиду.

А на солнечной лужайке светит солнце, птицы поют, цветы благоухают!
Зелёные Лягушата играют с серебристыми рыбками и Бабочками. Мир прекрасен! И сделать его прекрасным можем мы сами!

Послушать и посмотреть сказку "Где заканчивается путешествие пластиковой бутылки." можно здесь [6]

ПРАКТИЧЕСКАЯ АКЦИЯ "ПУТЕШЕСТВИЕ ПЛАСТИКОВОЙ БУТЫЛКИ"

ЦЕЛЬ АКЦИИ: создать условия для формирования экологической безопасности потребителя,развития экологического мышления.

ЗАДАЧИ:

1. Познакомить учащихся, родителей и учителей с результатами эксперимента (влияние газированных напитков на живые организмы).
2. Воспитывать ответственное отношение учащихся к своему здоровью.
3. Выяснить, как изготавливают пластиковые бутылки,показать их полезное применение.

УЧАСТНИКИ АКЦИИ: учащиеся 2-4 классов, родители, учителя.
СОДЕРЖАНИЕ АКЦИИ.

1 этап. Подготовительный.

Цели: определение темы, цели, содержания акции, выработка плана действий, распределение ролей и заданий, изучение источников информации и сбор материала.
Распределение обязанностей:
1 группа - составление вопросов для социального опроса, обработка полученных результатов, организация и проведение конкурса рисунков на тему: «Делай, как я! Забери мусор с собой!»;
2 группа – организация выставки «Её Величество – Пластиковая Бутылка!», мини – исследование «А у вас?» (подсчёт брошенных пластиковых бутылок во время следования в школу);
3 группа – сбор материалов для книжки-малышки «Вкусно и с пользой!».

Собрались мы командой совет держать,
Программу выступления обсуждать.
Провели совместный штурм мозговой,
Погрузились в творчество «с головой».
Пригласили на акцию столичных гостей,
Договорились о встрече поскорей.

2 этап. Сбор информации и анализ.

Цели: анализ полученной информации и результатов, подготовка необходимых материалов для проведения акции.
Перед проведением акции мы провели опрос учащихся 2-4 классов. Всего в опросе приняло участие 65 человек.
Анкета №1. Опрос показал: 98% опрошенных употребляют газированные напитки; 35 % из них употребляют напитки ежедневно; 51 % знают о воздействии их на организм.
Наиболее распространенные причины употребления напитков: реклама напитков, утоляет жажду, приятный вкус, снимают усталость и сонливость, добавляют энергию.
Самые любимые напитки школьников: Лимонад – 48% Кока-кола – 25% Спрайт – 12% Пепси-7% Другие напитки – 7 %.
Результаты анкетирования.
Мы проанализировали результаты опроса и заметили, что 25 % опрошенных учащихся употребляют кока-колу. Решили познакомить с результатами своего эксперимента во время проведения акции, подготовили презентацию «Как влияет кока-кола на живые организмы». Выпустили книжку-малышку «Вкусно и с пользой!» (рецепты полезных и вкусных напитков).
Анкета № 2.Результаты анкетирования показали, что почти все выбрасывают пластиковые бутылки в мусорные контейнеры, только 1 ученик признался, что выбрасывает на улицу. Но 38% опрошенных используют пластиковую бутылку вторично:для посадки растений, для хозяйственных нужд, для поделок.

Подсчитали количество брошенных пластиковых бутылок утром, во время следования по обычному своему маршруту в школу. Результаты исследования были удручающие: ул. Ушакова – ул. Баныкина, через площадь у театра Колесо», -95 бутылок!

Ул. Белорусская до школы ул. Баныкина – 48 бутылок!!!
Наше исследование показало,
Что не всё население угрозу осознало.
Тихо стонет от мусорной раны Земля,
Умоляет и просит: «Не губите, меня!»
Только глух человек к земной красоте
И бросает пластиковые бутылки везде.
Распахнула двери творческая мастерская:
«Пластиковая Бутылка, жизнь вторая».
Экспонаты для выставки сделаны пылко:
«Её Величество – Пластиковая Бутылка!»
Победитель – «Ваза с цветами. Ярко-весенняя»,
На II месте – самолёт МЧС, для спасения!
ОСНОВНОЙ ЭТАП АКЦИИ

Цель: представление и защита командной деятельности.
Проведение акции мы назначили на 17 апреля в 13-00. Пригласили второклассников.

• Рассказали о своём исследовании «Как влияет кока-кола на живые организмы?»в стихах и показали презентацию.
• Секреты состава кока-колы нам помогали раскрыть знаменитые детективы Шеф и Коллега из мультфильма «Следствие ведут Колобки».
• Подарили рецепты из книжки – малышки «Вкусно и с пользой!».[7][8]
• А потом…. К нам приехал обаятельный, зажигательный Александр Пушной. Он привёз и показал ролик о том, как изготавливают пластиковые бутылки. Участники акции узнали о том, как можно вторично использовать пластиковую бутылку.
• «Зелёные лягушата» рассказали сказку «Где заканчивается путешествие пластиковой бутылки?», которая очень понравилась гостю.
• Неожиданно наша акция получила продолжение. Ребята проявили инициативу – собрали мусор и бутылки около школы, решили, что каждый уберёт около своего дома. Немного, но город станет чище.
  
• 4 "А" класс пригласил провести классный час и у них. Отказать не могли.

Стыдно бывает за тебя, современный человек:
Неразумен бываешь в технический век!

Результаты проведения акции:

• Результаты анкетирования учащихся, родителей и учителей.
• Создание презентации Power Point «Как влияет кока-кола на живые организмы».
• Изготовление книжки – малышки «Вкусно и с пользой!».
• Проведение выставки поделок «Её Величество – Пластиковая Бутылка!».
• Приняли участие в уборке школьной территории.
• Классные часы проведены для 65 учащихся (2-4 классов).
• Проведён конкурс рисунков на тему: «Делай, как я! Забери мусор с собой!».

Пусть Земля родная наша
Год от года будет краше!
Мы не гости на планете,
Помните, про это, дети!
Научитесь мир беречь.
Счастья вам! До новых встреч!

ВИДЕООТЧЁТ

Для выступления использован: Ролик об изготовлении пластиковых бутылок