Упражнения в написании безударных гласных в корне

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 15 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
'''Урок на тему''':''Упражнения в написании безударных гласных в корне''
+
'''Урок на тему''':
 +
<span style="color: DarkViolet ">
 +
''Упражнения в написании безударных гласных в корне''"</span>
  
 +
 +
<div style="background-color:yellow">
 
''Цели:''
 
''Цели:''
 
*умение находить безударные гласные в корне слова и подбирать к ним проверочные слова;
 
*умение находить безударные гласные в корне слова и подбирать к ним проверочные слова;
 
*обогащение словарного запаса учащихся,его активизация;
 
*обогащение словарного запаса учащихся,его активизация;
*развитие устной и письменной речи;
+
*развитие устной и письменной речи;</div>
  
 
'''Ход урока'''
 
'''Ход урока'''
Строка 10: Строка 14:
 
Сегодня мы продолжаем работать над упражнениями в правописании слов с безударными гласными в корне.И девиз нашего урока прозвучит в пословице:
 
Сегодня мы продолжаем работать над упражнениями в правописании слов с безударными гласными в корне.И девиз нашего урока прозвучит в пословице:
  
Дерево ценят по плодам,а человека -по делам.
+
<div style="color:red">
 +
Дерево ценят по плодам,а человека -по делам.</div>
  
 
-Как вы понимаете эту пословицу?
 
-Как вы понимаете эту пословицу?
Строка 19: Строка 24:
  
 
'''Вывод:'''
 
'''Вывод:'''
 +
<div style="background-color:Aqua ">''Чтобы правильно написать слова с безударными гласными в корне,нужно подобрать такое слово,в котором безударный гласный стал ударным.''</div>
  
''Чтобы правильно написать слова с безударными гласными в корне,нужно подобрать такое слово,в котором безударный гласный стал ударным.''
 
  
[[Категория:Методическая копилка]]
+
Цель нашего урока заключается в том, чтобы вы научились подбирать слова с безударными гласными в корне,поработаем над развитием устной и письменной речи, а для этого вы должны быть внимательными.
 +
 
 +
''Работа над дефформированным текстом''
 +
 
 +
(на доске написаны слова):'''на,ёжик,ковре,под,лежал,лестницей'''
 +
 
 +
-Что вы видите на доске?
 +
 
 +
-Можно ли это назвать предложением?(нет)
 +
 
 +
-Из этих слов мы составим предложение.
 +
 
 +
'''Образец''':
 +
 
 +
''На ковре под лестницей лежал ёжик.''
 +
 
 +
-Находим граммотическую основу предложения.
 +
 
 +
'''Физминутка'''
 +
 
 +
''Работа с карточками''
 +
 
 +
-Ваша задача заключается в том,чтобы вы нашли в тексте слова с безударными гласными;выпишите эти слова столбиком и подберите к ним проверочные слова.
 +
 
 +
'''Вывод:'''
 +
 
 +
<div style="background-color:BlueViolet ">
 +
Чтобы правильно написать слова с безударными гласными в корне слова,мы подбираем такое проверочное слово такое, в котором безударный гласный стал ударным.</div>
  
Цель нашего урока заключается в том, чтобы вынаучились подбирать слова с безударными гласными в корне,поработаем над развитием устной и письменной речи, а для этого вы должны быть внимательными.
+
[[Категория:Начальная школа]]

Текущая версия на 10:15, 9 июля 2009

Урок на тему: Упражнения в написании безударных гласных в корне"


Цели:

  • умение находить безударные гласные в корне слова и подбирать к ним проверочные слова;
  • обогащение словарного запаса учащихся,его активизация;
  • развитие устной и письменной речи;

Ход урока

Сегодня мы продолжаем работать над упражнениями в правописании слов с безударными гласными в корне.И девиз нашего урока прозвучит в пословице:

Дерево ценят по плодам,а человека -по делам.

-Как вы понимаете эту пословицу?

-Мне хочется,чтобы оценили себя хорошими оценками,а это значит на уроке вы должны хорошо потрудиться.

-Прочитайте внимательно пословицу и найдите слова,которые соответствуют нашей теме урока.

Вывод:

Чтобы правильно написать слова с безударными гласными в корне,нужно подобрать такое слово,в котором безударный гласный стал ударным.


Цель нашего урока заключается в том, чтобы вы научились подбирать слова с безударными гласными в корне,поработаем над развитием устной и письменной речи, а для этого вы должны быть внимательными.

Работа над дефформированным текстом

(на доске написаны слова):на,ёжик,ковре,под,лежал,лестницей

-Что вы видите на доске?

-Можно ли это назвать предложением?(нет)

-Из этих слов мы составим предложение.

Образец:

На ковре под лестницей лежал ёжик.

-Находим граммотическую основу предложения.

Физминутка

Работа с карточками

-Ваша задача заключается в том,чтобы вы нашли в тексте слова с безударными гласными;выпишите эти слова столбиком и подберите к ним проверочные слова.

Вывод:

Чтобы правильно написать слова с безударными гласными в корне слова,мы подбираем такое проверочное слово такое, в котором безударный гласный стал ударным.
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/