Группа 4, февраль 2013
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Участники группы:) |
(→Участники группы:) |
||
| (не показаны 10 промежуточных версий 6 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
==Участники группы:== | ==Участники группы:== | ||
# [[Участник:Дмитрий Александрович|Кагдин Дмитрий Александрович]], '''Учебный проект "Лучший помощник человека"''' (методист) | # [[Участник:Дмитрий Александрович|Кагдин Дмитрий Александрович]], '''Учебный проект "Лучший помощник человека"''' (методист) | ||
| − | # [[Участник:Пронина Ксения|Пронина Ксения Владимировна]], Учебный проект " | + | # [[Участник:Пронина Ксения|Пронина Ксения Владимировна]], '''Учебный проект "Трудоустройство молодых: проблемы, перспективы"''' (методист) |
| − | # [[Участник:Подлесных Лариса Владимировна|Подлесных Лариса Владимировна]], '''Учебный проект " | + | # [[Участник:Подлесных Лариса Владимировна|Подлесных Лариса Владимировна]], '''Учебный проект "Как организовать практику студента среднего профессионального образования, чтобы он стал востребованным на рынке труда?"''' (методист) |
| − | # [[Участник:Marina12345|Терентьева Марина Вячеславовна]], Учебный проект | + | # [[Участник:Marina12345|Терентьева Марина Вячеславовна]], '''Учебный проект "Информационно-коммуникативные технологии в образовании. Использование мультимедийных средств для создания презентаций, слайд-шоу, тематических фильмов и других мультимедиа продуктов"''' (методист) |
| − | # [[Участник:Харланова Наталья|Харланова Наталья Борисовна]], Учебный проект | + | # [[Участник:Харланова Наталья|Харланова Наталья Борисовна]], '''Учебный проект "Изучение фразеологизмов на уроках русского языка и литературы в 6 классе"''' (учитель русского языка и литературы |
# [[Участник:Кузнецова Елена Валентиновна|Кузнецова Елена Валентиновна]], '''Учебный проект "Лексикологическая характеристика слова на уроках русского языка в 5 классе"''' (учитель русского языка и литературы) | # [[Участник:Кузнецова Елена Валентиновна|Кузнецова Елена Валентиновна]], '''Учебный проект "Лексикологическая характеристика слова на уроках русского языка в 5 классе"''' (учитель русского языка и литературы) | ||
| − | + | # [[Участник:Луткова Вера Николаевна|Луткова Вера Николаевна]], '''Учебный проект "Охраняемые природные объекты Самарской области"''' (учитель географии) | |
| − | + | # [[Участник:Будина Анна|Будина Анна Юрьевна]], '''Учебный проект "Фразеологизмы "''' (учитель русского языка и литературы) | |
| − | # [[Участник:Луткова Вера Николаевна|Луткова Вера Николаевна]], Учебный проект | + | # [[Участник конкурса:Микурова Ольга Александровна|Микурова Ольга Александровна]], '''Учебный проект "Физические и химические свойства воды"''' (учитель химии) |
| − | # [[Участник:Будина Анна|Будина Анна Юрьевна]], Учебный проект | + | |
| − | # [[Участник конкурса:Микурова Ольга Александровна|Микурова Ольга Александровна]], Учебный проект | + | |
# [[Участник:Самсонова Светлана Ивановна|Самсонова Светлана Ивановна]], '''Учебный проект "Статистика вокруг нас"''' (учитель математики) | # [[Участник:Самсонова Светлана Ивановна|Самсонова Светлана Ивановна]], '''Учебный проект "Статистика вокруг нас"''' (учитель математики) | ||
| − | |||
# [[Участник:Соболева Светлана|Соболева Светлана Васильевна]], '''Учебный проект "Как физические упражнения влияют на организм школьника"''' (учитель физической культуры) | # [[Участник:Соболева Светлана|Соболева Светлана Васильевна]], '''Учебный проект "Как физические упражнения влияют на организм школьника"''' (учитель физической культуры) | ||
| − | # [[Участник:Авдеева Наталья|Авдеева Наталья Николаевна]], Учебный проект | + | # [[Участник:Авдеева Наталья|Авдеева Наталья Николаевна]], '''Учебный проект "Система счисления"''' (учитель информатики) |
| + | # [[Участник:Данилова Екатерина|Данилова Екатерина Владимировна]], '''Учебный проект "Особенности растительного и животного мира Самарской области"''' (учитель географии) | ||
| + | # [[Участник:Бочарова Людмила Викторовна|Бочарова Людмила Викторовна]], '''Учебный проект "Разные судьбы в рассказе Л.Н.Толстого "Кавказский пленник""''' (учитель русского языка и литературы) | ||
| + | # [[Участник:Абранина Светлана|Абранина Светлана Владимировна]], '''Учебный проект "Выносливость одно из средств укрепления здоровья"''' (учитель физической культуры) | ||
== Совместные документы == | == Совместные документы == | ||
Текущая версия на 11:23, 20 февраля 2013
- Сроки проведения обучения: 11.02.2013 - 21.02.2013
- Даты проведения занятий: 11, 13, 15, 18, 20, 21 февраля 2013 года
- Тьютор: Лобода Светлана Юрьевна
Участники группы:
- Кагдин Дмитрий Александрович, Учебный проект "Лучший помощник человека" (методист)
- Пронина Ксения Владимировна, Учебный проект "Трудоустройство молодых: проблемы, перспективы" (методист)
- Подлесных Лариса Владимировна, Учебный проект "Как организовать практику студента среднего профессионального образования, чтобы он стал востребованным на рынке труда?" (методист)
- Терентьева Марина Вячеславовна, Учебный проект "Информационно-коммуникативные технологии в образовании. Использование мультимедийных средств для создания презентаций, слайд-шоу, тематических фильмов и других мультимедиа продуктов" (методист)
- Харланова Наталья Борисовна, Учебный проект "Изучение фразеологизмов на уроках русского языка и литературы в 6 классе" (учитель русского языка и литературы
- Кузнецова Елена Валентиновна, Учебный проект "Лексикологическая характеристика слова на уроках русского языка в 5 классе" (учитель русского языка и литературы)
- Луткова Вера Николаевна, Учебный проект "Охраняемые природные объекты Самарской области" (учитель географии)
- Будина Анна Юрьевна, Учебный проект "Фразеологизмы " (учитель русского языка и литературы)
- Микурова Ольга Александровна, Учебный проект "Физические и химические свойства воды" (учитель химии)
- Самсонова Светлана Ивановна, Учебный проект "Статистика вокруг нас" (учитель математики)
- Соболева Светлана Васильевна, Учебный проект "Как физические упражнения влияют на организм школьника" (учитель физической культуры)
- Авдеева Наталья Николаевна, Учебный проект "Система счисления" (учитель информатики)
- Данилова Екатерина Владимировна, Учебный проект "Особенности растительного и животного мира Самарской области" (учитель географии)
- Бочарова Людмила Викторовна, Учебный проект "Разные судьбы в рассказе Л.Н.Толстого "Кавказский пленник"" (учитель русского языка и литературы)
- Абранина Светлана Владимировна, Учебный проект "Выносливость одно из средств укрепления здоровья" (учитель физической культуры)
Совместные документы
- Результат обучения
- Визитка проекта
- Краткий план аннотации проекта
- Темы проектов
- Оформление исследований учащихся в учебном проекте
Примеры выполненных работ
- Проект
- Учебный проект "Берлинская стена" (автор: Пуговкина Н.А.)
- Сила трения. Творческое название проекта: Вездесущее, мешающее, необходимое. (автор: Филиппова Т.Г.)
- Вводные презентации учителя:
- "Глаголю о глаголе" (автор: Леухина О.Н.)
- "Без него мы плачемся, а как появится - прячемся" (автор: Стенина М.Н.)
- "Удивительный мир чисел" (автор: Дымченко Г.В.)
- Исследования учащихся:
- Исследования учащихся по проекту Крепитесь люди, скоро...зима!(автор: Павлова Е.В.)
- Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство (автор: Костина С.А.)
- Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас (автор: Майорова Ю.С.)
Полезные ссылки:
- Проекты и их роль в образовании
- Триада вопросов
- В помощь учителю: подробно о критическом мышлении
- Типы проектов
- Классификация методов исследования
- Исследование учащихся
- Оценивание проектов
- Федеральные государственные образовательные стандарты
- Этапы работы над проектом
- Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
- Правила названия страниц в ТолВики
- Как работать с сервисом DocMe
- Сервис LearningApps.org
- Пример задания Сloze test и инструкция по его созданию
- Пример задания Найди пару и инструкция по его созданию
- Пример задания Кроссворд и инструкция по его созданию
- Пример задания Сортировка картинок и инструкция по его созданию
- Пример задания Пазлы и инструкция по его созданию
- Пример задания Видео со вставками и инструкция по его созданию
- Пример задания Назначение на карте и инструкция по его созданию
- Пример задания Маркированный текст и инструкция по его созданию
- Единая коллекция ЦОР
