Формирование эстетического вкуса и творческих способностей у учащихся

Текущая версия на 15:11, 7 октября 2008

Студия "D-штрих"

Технические лицеи призваны развивать и воспитывать будущих Ньютонов, Ломоносовых, то есть людей, выбирающих профессиональный путь, связанный с техническими науками. Но природа изначально в каждом человеке заложила чувство гармонии и восприятия прекрасного. Не возможно открыть закон Всемирного тяготения, если душа не умеет творить. Изобразительное искусство является неотъемлемой частью нашей жизни, а также одной из важнейших составляющих эстетического воспитания детей. Оно развивает образное и абстрактное мышление, чувство прекрасного, необходимого в учебе и незаменимого при проведении досуга. Компьютер способен избавить человека от рутинной работы и заменить его там, где необходима просто аккуратность.

Такие размышления привели нас к мысли совместить основы дизайна с освоением программ компьютерной графики. Компьютерная графика – это целый мир, и даже для не очень глубокого ознакомления с его чудесами может потребоваться много времени и усилий. С помощью компьютера в графических программах можно создавать на экране сложные многоцветные изображения, изменяя и улучшая их. Работа на компьютере помогает видеть, понимать и подбирать цвет, чувствовать пропорции, создавать колорит, передавать в рисунке пространство и делать декоративные композиции.

В 1997 году в нашем техническом лицее была создана Студия графического дизайна «D-штрих», объединив в творческие группы учащихся с 3 по 11 класс.

Руководителями студии являются учитель информатики Попова Елена Николаевна и учитель ИЗО Кравчик Татьяна Васильевна. Для повышения качества интеграции на занятиях возникла необходимость Елене Николаевне закончить «Школу дизайна», а Татьяне Васильевне – курсы по информационным технологиям.

Занятие в студии

Работа студии направлена на реализацию следующих задач:

• развить исследовательские и творческие способности детей;

• научить ребят работать и дружить в коллективе;

• воспитать эстетико-художественную культуру учеников;

• стимулировать интерес молодежи к современным компьютерным технологиям графики, дизайна;

• пропагандировать среди школьников использование современных средств автоматизированной компьютерной графики и дизайна;

• научить использовать основы дизайна для достижения успеха в жизни;

• способствовать разработке оригинальных дизайнерских проектов и решений;

• сформировать у учащихся необходимые умения и навыки работы с компьютерными технологиями;

• научить детей грамотно работать с информацией и сформировать глубокое понимание принципов построения и хранения изображений;

• создавать выставки детского творчества;

• подготовить детей для участия в городских, областных, федеральных и международных конкурсах, фестивалях, олимпиадах по компьютерной графике и Web-дизайну.

Занятие в студии

Руководителями кружка разработана шестилетняя программа обучения компьютерной графике и дизайну, включающая освоение компьютерных программ Paint, CorelDraw, PhotoShop, ImegeReady, Flash, 3DMax, Dreamweaver (рекомендованная к использованию СГАУ). В последнее время успешному освоению программы очень помогает Интернет, с помощью которого для нас стали доступными уникальные источники информации, появилась возможность выйти в информационно-образовательное пространство и «раздвинуть стены класса».

Каждый год в студии одновременно обучаются 3-4 группы, скомплектованные не по возрасту, а по уровню подготовки учеников.

Программа курса разбита на разделы:

1 год обучения - Плоскостные изображения. Графический редактор Paint.

2 год обучения - Объемные изображения. Цвет и пространство. Образ и фигура в пространстве. Векторная графика. CorelDraw.

3 год обучения - Коллаж и монтаж изображений. Обработка фото- изображений. Adobe PhotoShop.

4 год обучения – Плоскостная анимация. Gif-Анимация. Баннеры. Фото-анимация. ImegeReady. Векторная анимация. Flash.

5 год обучения – Объемная анимация. 3DMax.

6 год обучения - Web- дизайн. HTML-язык. Dreamweaver.

На занятиях формируется образное мышление и воображение, чувство гармонии и пропорции, техническое умение работы с компьютером и графическими программами. Кроме того, данный курс является практически ориентированным. В настоящее время прикладные области, требующие специалистов по компьютерной графике, быстро развиваются, и постоянно появляются новые точки приложения усилий специалистов, овладевших средствами и приемами компьютерной графики. Современная практика показывает, что арсенал компьютерной графики активно проникает во все новые области знаний и практической деятельности. Занимаясь в студии, ученики вооружаются теми знаниями, умениями и навыками, которые могли бы обеспечить им подготовку к трудовой деятельности после окончания школы, т.е. они будут востребованными и успешными в жизни.

Наряду с обучающими задачами, деятельность руководителей студии и учащихся решает и задачи воспитания. Общий интерес, совместные мероприятия сплачивают не только учащихся из разных классов, но и их родителей в коллектив единомышленников.

В студии создались традиции, включающие в себя ежегодные коллективные творческие дела с воспитанниками и их родителями:

• Конкурсные программы, посвящённые календарным праздникам («Новый год», «День Защитника Отечества», «Сегодня праздник наших мам»);

• Праздничные занятия «У нас сегодня выпускной», с вручением сертификатов по освоенному курсу обучения;

• Посещение выставок в «Экспоцентре» г. Тольятти,

• Вечера встреч с интересными людьми (чаще всего с родителями учащихся), во время которых приглашённые рассказывали о мире профессий: «Дизайнер», «Работа в издательстве», делились мастерством по созданию Web – сайтов;

• Совместные прогулки в лес;

• Выпуски газеты «Наша студия» и школьного журнала «Welt» (в программе QuarkXPress);

• Организация галерей и выставок детских работ в лицее.

Члены студии компьютерной графики и дизайна «D – штрих» имеют активную жизненную позицию, инициативны, умеют работать в команде, общительны, т.е. у них успешно формируются следующие компетентности: готовность к социальному взаимодействию, коммуникативная компетентность.

Воспитывающая направленность занятий сказывается на тематике научно-исследовательских работ учащихся: «Дом, который построю я», «Город моей мечты», «Любимые животные», «Будущее планеты в руках каждого». В 2006 –2007 учебном году воспитанники студии участвовали в городском конкурсе проектов «Наш город - Тольятти».

Об эффективно организованном образовательном процессе в студии говорят результаты выступлений ребят в конкурсах, фестивалях, олимпиадах, научно-практических конференциях от городского до международного уровня.

Работа студии предоставляет лицеистам возможность развить художественный вкус и чувство прекрасного, приобрести опыт взаимодействия и руководства в малых группах, возможность практической реализации жизненных планов, профессионального и личностного самоопределения.