Паронимы в русском языке

Текущая версия на 11:35, 22 апреля 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Как избежать ошибок в употреблении паронимов?

Актуальность проблемы

Как известно, главная функция языка - это общение. Однако не только дети, но и взрослые нередко допускают в своей речи ошибки как грамматические, так и речевые. Неточное употребление слов, неправильное построение предложений приводит к тому, что сказанное может оказаться неточным, приблизительным,а нередко и ошибочным. Источником таких ошибок бывают паронимы -слова,близкие по звучанию, но разные по значению.

Цель

Научиться правильно употреблять паронимы.

Задачи

1.Изучить основные группы паронимов.

2.Сравнить "паронимические ряды".

3.Проанализировать наиболее распространенные ошибки в употреблении паронимов.

4.Составить словарь паронимов.

Гипотеза

Знать паронимы необходимо, чтобы наша речь была понятной, точной и грамотной.

Этапы исследования

1.Выявление проблемы.

2.Формулирование цели и задач.

3.Выдвижение гипотезы.

4.Обсуждение методов исследования.

5.Сбор информации.

6.Сравнение и анализ экспериментальных данных.

7.Результаты.

8.Выводы.

Объект исследования

Паронимы в русском языке

Методы

1.Наблюдение.

2.Интервью.

3.Сравнение.

4.Анализ.

5.Консультация.

6.Классификация.

Ход работы

Чтобы ответить на проблемный вопрос,мы- группа"Редакторы":

-изучили параграф учебника и дополнительную литературу по теме;

-взяли интервью у одноклассников из группы "Аналитики" по вопросу "В каких стилях речи встречаются паронимы?"

-нашли слова-паронимы в художественной и публицистической литературе;

-выписали пословицы и поговорки с паронимами и объяснили их смысл;

-подобрали к словам паронимы;

-сравнили слова-паронимы и объяснили разницу между ними;

-пронаблюдали за речью одноклассников, знакомых, проанализировали ее и ответили на вопрос:"С чем связаны ошибки в употреблении слов -паронимов?";

-провели классификацию паронимов по группам;

-составили и систематизировали "паронимические ряды";

-обратились к библиотекарю школы за консультацией - "как можно составить словарь";

-составили Словарь паронимов;

-провели презентацию Словаря паронимов.

Наши результаты

Научились определять точное значение слов- паронимов и правильно использовать паронимы в речи.

Выводы

• Необходимо правильно употреблять слова с учетом их лексического значения.

Список ресурсов

Печатные издания:

Бабайцева В.В. Русский язык. 5-9 классы.-ООО "Дрофа",1212.

Вишнякова О.В.Паронимы в русском языке.-М.,1981.

Колесников Н.П.Словарь паронимов русского языка.Тбилисси,1971.

Ожегов С.И. Словарь русского языка.-Под ред.Н.Ю.Шведовой.-М.,1990.

Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Словарь паронимов современного русского языка.-М.,1994.

Интернет - ресурсы:

www.gramota.ru

htt://www.gramma.ru\RUS\?

http://pyat-pyat.ru

http://www gramota.ru