Группа 25, октябрь 2014
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Pen (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) (→Сервисы создания дидактических материалов) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
* [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheSDdpZzdselZueDQ/edit?usp=sharing Структура исследования] | * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheSDdpZzdselZueDQ/edit?usp=sharing Структура исследования] | ||
* [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheYUhPMHdmb0Fwd3c/edit?usp=sharing Структура презентации учителя] | * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheYUhPMHdmb0Fwd3c/edit?usp=sharing Структура презентации учителя] | ||
| + | * [[Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте|Оформление исследований учащихся в учебном проекте]] | ||
== Примеры выполненных работ == | == Примеры выполненных работ == | ||
| Строка 63: | Строка 64: | ||
* [http://www.slideshare.net/Aida_Alex/learningapps-15825271 Инструкция по работе в сервисе Learningapps.org] | * [http://www.slideshare.net/Aida_Alex/learningapps-15825271 Инструкция по работе в сервисе Learningapps.org] | ||
* [http://learningapps.org/index.php?overview&s=&category=0&tool= Сервис Learningapps.org] | * [http://learningapps.org/index.php?overview&s=&category=0&tool= Сервис Learningapps.org] | ||
| − | |||
** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/najti-paru Пример задания '''Найди пару''' и инструкция по его созданию] | ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/najti-paru Пример задания '''Найди пару''' и инструкция по его созданию] | ||
** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/krossvord Пример задания '''Кроссворд''' и инструкция по его созданию] | ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/krossvord Пример задания '''Кроссворд''' и инструкция по его созданию] | ||
** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/sortirovka-kartinok Пример задания '''Сортировка картинок''' и инструкция по его созданию] | ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/sortirovka-kartinok Пример задания '''Сортировка картинок''' и инструкция по его созданию] | ||
** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/pazly Пример задания '''Пазлы''' и инструкция по его созданию] | ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/pazly Пример задания '''Пазлы''' и инструкция по его созданию] | ||
| − | |||
| − | |||
** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию] | ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию] | ||
[[Категория:Чеки]] | [[Категория:Чеки]] | ||
Текущая версия на 13:46, 9 октября 2014
- Сроки проведения обучения: 06.10.2014 - 10.10.2014
- Тьютор: Попова Елена Николаевна
Участники группы:
- Борисов Владимир Викторович, МБУ СОШ № 70 (учитель технологии), Учебный проект по теме "Физико-механические свойства древесины"
- Важдаева Елена Геннадьевна, МБУ школа № 61 (учитель нач. классов), Учебный проект по теме "Моя малая Родина"
- Варфоломеев Геннадий Вячеславович, МБУ лицей № 57 (учитель физкультуры), Учебный проект по теме "Актуальная зарядка - настоящая загадка"
- Капелюшная Ирина Викторовна, МБУ СОШ № 89 (учитель), Учебный проект по теме "Почему осанка выделяла рыцаря?"
- Карпачева Ирина Викторовна, МБУ СОШ № 89 (учитель), Учебный проект по теме "Космос и Земля"
- Клюева Ирина Андреевна, МБУ гимназия № 35 (учитель ИЗО), Учебный проект по теме "Древо жизни - символ мироздания"
- Ковешникова Наталья Геннадьевна, МБУ прогимназия № 208 (воспитатель), Учебный проект по теме "Растения нашего края"
- Крутских Ольга Юрьевна, МБОУДОД «Альянс» (педагог доп. образования), Учебный проект по теме "Авторская песня - поэзия под аккомпанемент"
- Кусмарова Нина Васильевна, МБУ НШДС № 51 (воспитатель), Учебный проект по теме "Родословное древо моей семьи"
- Миняева Надежда Васильевна, МБУ гимназия № 35 (зам .директора), Учебный проект по теме "XX век в истории моего рода, моей семьи"
- Николаева Наталья Анатольевна, МБУ прогимназия № 208 (педагог-психолог), Учебный проект по теме "Семейные ценности"
- Орданович Елена Викентьевна, МБУ школа № 61 (учитель физкультуры), Учебный проект по теме "Мой дневник самоконтроля"
- Соколова Елена Евгеньевна, МБУ СОШ № 81 (учитель ИЗО), Учебный проект по теме "Русская народная кукла"
- Цветкова Лилия Александровна, МБУ СОШ № 81 (учитель нач. классов), Учебный проект по теме "Правильное питание - слагаемое здоровья"
- Чиркова Эльмира Вениаминовна, МБОУДОД «Элегия» (педагог доп. образования), Учебный проект по теме "Искусство конца XIX века"
Список участников 25 группы и ТЕМЫ ПРОЕКТОВ
Совместные документы
- Результат обучения
- Визитка проекта
- Краткий план аннотации проекта
- Структура исследования
- Структура презентации учителя
- Оформление исследований учащихся в учебном проекте
Примеры выполненных работ
- Проект
- Учебный проект "Физические и химические свойства воды" (автор: Микурова О.А.)
- Учебный проект "Статистика вокруг нас" (автор: Самсонова С.И.)
- Учебный проект Тепловые двигатели (Автор: Яковлева Т.А.)
- Учебный проект В мире информации (Автор: Семенова О.С.)
- Учебный проект Вероятности вокруг нас (Автор: Майорова Ю.А.)
- Вводные презентации учителя:
- "Удивительный мир чисел" (автор: Дымченко Г.В.)
- Необщеупотребительная лексика. Культура речи (автор: Козлова И.Ю.)
- Исследования учащихся:
Полезные ссылки:
- Проекты и их роль в образовании
- Триада вопросов
- Типы проектов
- Этапы работы над проектом
- Классификация методов исследования
- Исследование учащихся
- Оценивание проектов
- Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
- Сервис Docme.ru
- Как загрузить документы в сервис DocMe
- Единая коллекция ЦОР
- Безопасность в Интернет
- Правовые аспекты использования Интернет-ресурсов
