Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015
(→Коротко о главном) |
м (Защищена страница «Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))) |
||
(не показаны 166 промежуточных версий 19 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | [[Файл:Oblaka1.jpg|center]] | |
− | [[ | + | |
− | + | ||
− | + | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
Строка 16: | Строка 13: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:MediumBlue;">'''О КОНКУРСЕ''' </p> | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:MediumBlue;">'''О КОНКУРСЕ''' </p> | ||
− | Организаторы давно озадачены идеей, как помочь педагогу перейти на новые образовательные стандарты, ''как донести идеи реформы с наименьшими искажениями, как убедить учителей не просто поменять тематическое планирование, а изменить форму и содержание урока''. На помощь нам пришла книга '''[https://docs.google.com/document/d/1J5fjjGoxe8xRGHfJ1xAaDm5uY7hWYW6jQNDBbkzISmM/edit М.М. Поташника и М.В. | + | Организаторы давно озадачены идеей, как помочь педагогу перейти на новые образовательные стандарты, ''как донести идеи реформы с наименьшими искажениями, как убедить учителей не просто поменять тематическое планирование, а изменить форму и содержание урока''. На помощь нам пришла книга '''[https://docs.google.com/document/d/1J5fjjGoxe8xRGHfJ1xAaDm5uY7hWYW6jQNDBbkzISmM/edit М.М. Поташника и М.В. Левита «Как помочь учителю в освоении ФГОС»]'''. Проштудировав ее (отзыв вы прочитаете на одном из этапов конкурса), мы решили кардинально поменять не только формат, но и содержательную часть нашего конкурса. В этом году наш конкурс будет посвящён развитию нашего с вами кругозора и эрудиции, повышению культурного уровня. ''"...Ибо развитый интеллект, эрудиция, общая культура личности - это тот фундамент, на котором строится любая педагогическая технология и тем более такая новая и сложная, как освоение ФГОС", М.М. Поташник''.<br /> |
− | Мы предоставляем вам '''полную свободу действий'''. Вы '''не будете разрабатывать и проводить уроки''', а будете повышать свою квалификацию в приятной форме, '''[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2014/2015|посещая театры, выставки, галереи]]'''. Вы '''не будете ограничены временными рамками'''. Мы предлагаем вам '''самостоятельно выбрать сроки выполнения заданий'''. Если вам интересна наша компания, | + | Мы предоставляем вам '''полную свободу действий'''. Вы '''не будете разрабатывать и проводить уроки''', а будете повышать свою квалификацию в новой, нестандартной, приятной форме, '''[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2014/2015|посещая театры, выставки, галереи]]'''. Вы '''не будете ограничены временными рамками'''. Мы предлагаем вам '''самостоятельно определить свой маршрут и выбрать сроки выполнения заданий'''. Если вам интересна наша компания, мы ждём вас на прогулках в реале и в облаках. Словари говорят, что ''«прогулка – это хождение на свежем воздухе, совершаемое ради удовольствия и отдыха»''. <br /> |
− | А облака – это не только красивая аллегория, отсылающая нас к [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%85 голливудскому фильму], но, прежде всего, облачные интернет-сервисы. Добрые облачные друзья будут сопровождать нас в пути. С их помощью мы будем осмысливать увиденное, анализировать полученную информацию и планировать будущее. Вам интересно? Если да, то '''[[На прогулку становись!|НА ПРОГУЛКУ СТАНОВИСЬ]]'''! | + | А облака – это не только красивая аллегория, отсылающая нас к [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%85 голливудскому фильму], но, прежде всего, облачные интернет-сервисы. Добрые облачные друзья будут сопровождать нас в пути. С их помощью мы будем познавать новое, осмысливать увиденное, анализировать полученную информацию и планировать будущее. Вам интересно? Если да, то '''[[На прогулку становись!|НА ПРОГУЛКУ СТАНОВИСЬ]]'''! |
|} | |} | ||
|style="width: 50%; background-color:##FFFFFF; border: 0px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | |style="width: 50%; background-color:##FFFFFF; border: 0px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
− | <font color="red"><big><center>''' | + | <font color="red"><big><center>'''МЕЧТАЙТЕ! ЛЕТАЙТЕ! ТВОРИТЕ!'''</center> |
− | <video type=" youtube" id=" | + | <video type=" youtube" id="VwTnyRHEZSQ" width="440" height="306" position="center"/> |
+ | <center>'''ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!''' </center> | ||
|} | |} | ||
|} | |} | ||
+ | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
− | ==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС | + | ===<p style="text-align:center;color:DarkOrange;">'''ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС'''</p>=== |
<br> | <br> | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Polog1.png|left]]<br><br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Polog1.png|left]]<br><br> | ||
− | '''[[Положение о конкурсе]]''' </div> | + | '''[[Медиа:В МБУ по конкурсу «IT-activity».doc|Положение о конкурсе]]''' </div> |
<br> | <br> | ||
---- | ---- | ||
Строка 50: | Строка 49: | ||
<br> | <br> | ||
---- | ---- | ||
− | + | <br> | |
+ | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Refl1.png|left]] <br><br> | ||
+ | [[Итоги. IT-activity 2014/2015|'''Итоги конкурса''']]</div> | ||
+ | <br> | ||
{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC" | {| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC" | ||
| | | | ||
==== Координаты организаторов ==== | ==== Координаты организаторов ==== | ||
− | ''Адрес'': г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, | + | ''Адрес'': г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, <br /> |
+ | ''e-mail:'' '''it.activity2015@gmail.com''' | ||
− | ''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора | + | * ''[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]'', заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ |
− | + | * ''[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]'', методист МАОУ ДПО ЦИТ | |
− | ''[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]'', методист | + | * ''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист МАОУ ДПО ЦИТ |
− | + | ||
− | ''[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]'' , методист | + | |
|} | |} | ||
Строка 71: | Строка 72: | ||
==== Совместные документы ==== | ==== Совместные документы ==== | ||
− | * [http://it-activity-tlt.blogspot. | + | * [http://it-activity-tlt.blogspot.ru/p/it-activity-2015.html Блог сообщества IT-activity] |
− | * Шаблон личного дневника | + | * [[Юзербокс]] |
+ | * [https://docs.google.com/document/d/1rCVL_k5stCx8icN6asbA0uLdyCNu2S-9AmLJ4Ips4lk/edit?usp=sharing Шаблон личного дневника] | ||
* [https://docs.google.com/document/d/1vrwPsfgP8m4iS-rEODTdJylwtbL3OZDPEewzefeCN4g/edit?usp=sharing Маршрутный лист прогулок] | * [https://docs.google.com/document/d/1vrwPsfgP8m4iS-rEODTdJylwtbL3OZDPEewzefeCN4g/edit?usp=sharing Маршрутный лист прогулок] | ||
* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdFhLVkc3cnhvQ3MyQTZwYXNheDQxZWc#gid=0 Таблица продвижения по маршруту] | * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdFhLVkc3cnhvQ3MyQTZwYXNheDQxZWc#gid=0 Таблица продвижения по маршруту] | ||
* [[New education]] | * [[New education]] | ||
− | + | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xiXcb3ZqUJT5I5GeC6JyHE7_-QvJ4uyT0yEt5QFbl3c/edit#gid=0 Каталог культурологических ссылок] | |
− | + | ||
|} | |} | ||
Строка 93: | Строка 94: | ||
==== Коротко о главном==== | ==== Коротко о главном==== | ||
− | * <font color="red">'''NEW''' </font> Уважаемые участники конкурса! '''[[ | + | *<font color="red">'''NEW''' </font>Уважаемые участники конкурса! Поздравляем вас с завершением конкурса IT-activity 2014/2015! Благодарим вас за сплоченную компанию, за откровенные дневники, за радость быть рядом с вами! Посетите страницу '''[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Итоги конкурса]]''' и «откройте» каждую шляпу. Особое внимание обратите на '''[[Итоговый анализ. Синяя шляпа |«Синюю шляпу»]]''', а затем перейдите в '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdFhLVkc3cnhvQ3MyQTZwYXNheDQxZWc#gid=0 Таблицу продвижения]''' и узнайте результаты участия в конкурсе. |
+ | |||
+ | ''В ближайшее время на аккаунты Google всем будут высланы электронные варианты дипломов и сертификатов. Для тольяттинских победителей будут оформлены дипломы, подписанные руководителем департамента образования. О времени вручения будет сообщено дополнительно. | ||
+ | '' | ||
+ | '''[[Обсуждение:Архив новостей и вопросов. Конкурс IT-activity 2014/2015|АРХИВ НОВОСТЕЙ]]''' | ||
+ | |} | ||
+ | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<br> | <br> | ||
− | |||
{| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC" | {| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC" | ||
Строка 111: | Строка 111: | ||
==== Хочу спросить ==== | ==== Хочу спросить ==== | ||
− | + | ||
''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы). | ''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы). | ||
− | |||
− | |||
+ | |||
+ | |||
+ | '''[[Архив новостей и вопросов. Конкурс IT-activity 2014/2015|АРХИВ ВОПРОСОВ]]''' | ||
[[Категория:Конкурсы]] | [[Категория:Конкурсы]] | ||
[[Категория:Архив конкурса]] | [[Категория:Архив конкурса]] |
Текущая версия на 10:48, 23 апреля 2015
|
|
|
|
Страницы в категории «Конкурс IT-activity 2014/2015»
Показано 30 страниц этой категории из 30.