Участник:Игнатова Елена Витальевна
| (не показаны 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
'''Разработки уроков:''' | '''Разработки уроков:''' | ||
| − | *[http:// | + | *[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9_9_%D0%BC%D0%B0%D1%8F «Войной испепеленные года» - сценарий к празднованию 9 мая] |
*[[Дистанционный урок "Вулканы. Гейзеры. Горячие источники"|Дистанционный урок "Вулканы. Гейзеры. Горячие источники"]] | *[[Дистанционный урок "Вулканы. Гейзеры. Горячие источники"|Дистанционный урок "Вулканы. Гейзеры. Горячие источники"]] | ||
| − | + | *[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BB%D1%83%D0%B1_%22%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B8%22 Клуб "ГеоЗнайки"] | |
| Строка 57: | Строка 57: | ||
* 2006 - 2007 уч.год - команда "Экоюнаты" [[Участник:Команда "Экоюнаты"|(участники)]] | * 2006 - 2007 уч.год - команда "Экоюнаты" [[Участник:Команда "Экоюнаты"|(участники)]] | ||
* 2010 - 2011 уч.год - команда "ЭКОБОТЫ" [[ID109 ЭКОБОТЫ|(участники)]] | * 2010 - 2011 уч.год - команда "ЭКОБОТЫ" [[ID109 ЭКОБОТЫ|(участники)]] | ||
| + | * 2014 - 2015 уч.год - команда "МАТРЁШКИ" [[IDЕ105 МАТРЁШКИ|(участники)]] | ||
'''''Ульянов Анатолий''''' | '''''Ульянов Анатолий''''' | ||
| Строка 82: | Строка 83: | ||
=Учебный проект= | =Учебный проект= | ||
| − | + | ТЕМА "Мировой океан – основная часть гидросферы" | |
| − | + | ||
| + | ТВОРЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ "У самого синего моря…" | ||
==Визитка проекта== | ==Визитка проекта== | ||
| − | Посмотреть визитку | + | [http://www.docme.ru/PUB5 Посмотреть визитку] |
==Презентация педагога== | ==Презентация педагога== | ||
| − | посмотреть презентацию | + | [http://www.docme.ru/9VB5 посмотреть презентацию] |
==Исследование детей== | ==Исследование детей== | ||
| − | Исследование по теме | + | [http://www.docme.ru/YUB5 Исследование по теме] |
==Дидактический материал== | ==Дидактический материал== | ||
[http://LearningApps.org/display?v=pd7wi4b2k01 Мировой океан и его части] | [http://LearningApps.org/display?v=pd7wi4b2k01 Мировой океан и его части] | ||
| + | [http://LearningApps.org/display?v=pve7o8ty501 Части Мирового океана] | ||
Текущая версия на 16:09, 20 октября 2015
    ИГНАТОВА ЕЛЕНА ВИТАЛЬЕВНА Город: Тольятти Место работы: МБУ школа № 90 Электронная почта: ignatova-ev@yandex.ru Электронная почта: ignatova70@gmail.com Должность: учитель географии Область профессиональных интересов:
Хобби: вышивка крестом, чтение книг РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
МОИ НАГРАДЫ
ДОСТИЖЕНИЯ Участие в семинарах-тренингах: Участие в конкурсах:
Разработки уроков:
Участие в дистанционном образовательном проекте "Экоград"
Ульянов Анатолий
МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО Саморазвитие всегда, везде и во всем! Стремись к высотам сам и подталкивай к ним других! ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛА ПРОФЕССИЮ ПЕДАГОГА При выборе профессии у меня не было дилеммы: Кем быть? Я с детства знала что буду учителем. Такой выбор связан то ли с продолжением семейной традиции то ли заложено генетически еще с царских времен. Свою родословную я знаю с пра-пра-прадеда и уже в те времена он был воспитателем в гимназии для мальчиков г.Томске. В каждом следующем поколении у нас были учителя. Моя мама работала учителем и наблюдая за ней, а порой и помогая, я познавала тонкости этой работы. Для меня работать учителем – это большое удовольствие. Быть учителем – это значит не стоять на месте, всегда быть в движении, общаться с интересными людьми и возможность постоянно чему-то учиться. Учителем «нового поколения» быть не так-то просто. Современные дети развиваются быстрее и традиционная педагогика порой не успевает за ними. В столь быстро меняющемся мире нужно не только успевать за детьми, а даже быть всегда на один шаг впереди, чтобы научить их необходимым знаниям умениям навыкам для того чтобы и они смогли найти себя в жизни.
МОЙ ПРОЕКТ В ТОЛВИКИ
Учебный проектТЕМА "Мировой океан – основная часть гидросферы" ТВОРЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ "У самого синего моря…" Визитка проектаПрезентация педагогаИсследование детейДидактический материал
|
