Проект Я ищу затерянное время 2019-2020
(→ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА) |
(→Актуально) |
||
| (не показаны 77 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
<p align=right> | <p align=right> | ||
::*''<big><big>"Прекрасный наш язык, под пером писателей неучёных и неискусных, быстро клонится к падению. Слова искажаются. Грамматика колеблется. Орфография, сия геральдика языка, изменяется по произволу всех и каждого". | ::*''<big><big>"Прекрасный наш язык, под пером писателей неучёных и неискусных, быстро клонится к падению. Слова искажаются. Грамматика колеблется. Орфография, сия геральдика языка, изменяется по произволу всех и каждого". | ||
| − | ::А.С.Пушкин''</big></big> <br /> | + | ::А.С.Пушкин''</big></big> <br /><br /> |
| − | + | ||
| + | |||
::*''<big><big>"Язык – это брод через реку времени, он ведет нас к жилищу ушедших; но туда не сможет прийти тот, кто боится глубокой воды." | ::*''<big><big>"Язык – это брод через реку времени, он ведет нас к жилищу ушедших; но туда не сможет прийти тот, кто боится глубокой воды." | ||
| − | ::В. М. Иллич-Свитыч</big></big> <br /> | + | ::В. М. Иллич-Свитыч</big></big> <br /><br /> |
| − | + | ||
| + | |||
::*''<big><big>"Ошибки одного поколения становятся признанным стилем и грамматикой для следующих" | ::*''<big><big>"Ошибки одного поколения становятся признанным стилем и грамматикой для следующих" | ||
::И.Б.Зингер</big></big> <br /> | ::И.Б.Зингер</big></big> <br /> | ||
| Строка 29: | Строка 31: | ||
<font color="FireBrick">'''<big>Тема проекта 2019-2020 года "Язык в эпоху перемен (Русский язык в современной языковой ситуации)"</big>'''</font> | <font color="FireBrick">'''<big>Тема проекта 2019-2020 года "Язык в эпоху перемен (Русский язык в современной языковой ситуации)"</big>'''</font> | ||
| + | [[Изображение:Attention.gif|right]] | ||
'''Приветствуем вас, любители русской словесности! В качестве приветствия прочитайте небольшой отрывок из книги Максим Кронгауза «Русский язык на грани нервного срыва»'''</p> | '''Приветствуем вас, любители русской словесности! В качестве приветствия прочитайте небольшой отрывок из книги Максим Кронгауза «Русский язык на грани нервного срыва»'''</p> | ||
«''Глобальное потепление сделало жизнь эскимосов такой богатой, что у них не хватает слов в языке, чтобы давать названия животным, переселяющимся в полярные области земного шара. В местном языке просто нет аналогов для обозначения разновидностей, которые характерны для более южных климатических поясов. | «''Глобальное потепление сделало жизнь эскимосов такой богатой, что у них не хватает слов в языке, чтобы давать названия животным, переселяющимся в полярные области земного шара. В местном языке просто нет аналогов для обозначения разновидностей, которые характерны для более южных климатических поясов. | ||
| Строка 43: | Строка 46: | ||
* собрать команду учащихся '''5-8 классов''' под руководством '''ОДНОГО''' локального координатора (учителя русского языка и литературы), | * собрать команду учащихся '''5-8 классов''' под руководством '''ОДНОГО''' локального координатора (учителя русского языка и литературы), | ||
* подать '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdzQYCZy5Bz_Y56GUZ8StzZH3H7pzcBKBUICwggt1OSMSiMqQ/viewform ЭЛЕКТРОННУЮ ЗАЯВКУ]''' до '''17.00 часов 11 ноября 2019 г'''. | * подать '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdzQYCZy5Bz_Y56GUZ8StzZH3H7pzcBKBUICwggt1OSMSiMqQ/viewform ЭЛЕКТРОННУЮ ЗАЯВКУ]''' до '''17.00 часов 11 ноября 2019 г'''. | ||
| − | * проверить имя команды в '''[[Участники проекта Я ищу затерянное время | + | * проверить имя команды в '''[[Участники проекта Я ищу затерянное время 2019|список участников]]''' и получить '''доступ к электронному дневнику'''. (Доступ предоставляется электронным письмом, отправленным на почтовый ящик организатора). |
* локальному координатору (учителю русского языка и литературы) обязательно нужно иметь действующий '''аккаунт Google''' (почта *.gmail.com). | * локальному координатору (учителю русского языка и литературы) обязательно нужно иметь действующий '''аккаунт Google''' (почта *.gmail.com). | ||
* повторить тему '''"Функциональные стили речи"''', ознакомьтесь с видео '''"Видеоурок по русскому языку "Стили речи""'''. Предлагаем вам также посмотреть видеоролик '''"Язык в интернете"''', в котором Максим Кронгауз расскажет об особенностях языка в интернете, о том, как письменная речь приобретает черты устной речи и о многом другом. | * повторить тему '''"Функциональные стили речи"''', ознакомьтесь с видео '''"Видеоурок по русскому языку "Стили речи""'''. Предлагаем вам также посмотреть видеоролик '''"Язык в интернете"''', в котором Максим Кронгауз расскажет об особенностях языка в интернете, о том, как письменная речь приобретает черты устной речи и о многом другом. | ||
| Строка 57: | Строка 60: | ||
<font color="FireBrick"> ВНИМАНИЕ! [[Участник:Юлия Лёшина|Руководитель проекта]] будет открывать и закрывать просмотр дневников. В ходе выполнения заданий все дневники будут закрыты для всеобщего обозрения. Только команда будет иметь доступ к своему дневнику на протяжении всего проекта! В дедлайн дневники становятся доступны для просмотра любому пользователю сети Интернет, а также в течение '''3-х последующих дней'''. Поэтому '''рекомендуем публиковать задания накануне дедлайна.'''</font> | <font color="FireBrick"> ВНИМАНИЕ! [[Участник:Юлия Лёшина|Руководитель проекта]] будет открывать и закрывать просмотр дневников. В ходе выполнения заданий все дневники будут закрыты для всеобщего обозрения. Только команда будет иметь доступ к своему дневнику на протяжении всего проекта! В дедлайн дневники становятся доступны для просмотра любому пользователю сети Интернет, а также в течение '''3-х последующих дней'''. Поэтому '''рекомендуем публиковать задания накануне дедлайна.'''</font> | ||
| − | 2. | + | 2. Все задания проекта располагаются на странице [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время 2019-2020|'''Конкурсы''']], приступая к выполнению заданий, посмотрите критерии оценивания и только затем переходите в дневник. |
3. Участие в проекте командное и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.'' | 3. Участие в проекте командное и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.'' | ||
| Строка 71: | Строка 74: | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Anotacion15.png|left|]]<br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Anotacion15.png|left|]]<br> | ||
| − | '''[https://drive.google.com/file/d/ | + | '''[https://drive.google.com/file/d/1GkoZAiBVDQNsXrJqiUQ0A7Ve7P7c7x1k/view?usp=sharing Положение о проекте]'''</div> |
---- | ---- | ||
<br> | <br> | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Archivero31.png|left|]]<br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Archivero31.png|left|]]<br> | ||
| − | [[Участники проекта Я ищу затерянное время | + | [[Участники проекта Я ищу затерянное время 2019|'''Участники проекта''']]</div> |
---- | ---- | ||
<br> | <br> | ||
| Строка 86: | Строка 89: | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Libro15.png|left|]] <br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Libro15.png|left|]] <br> | ||
| − | + | [[Дистанционный семинар ноябрь 2019|''' Дистанционный методический семинар 2019-2020''']]</div> | |
---- | ---- | ||
<br> | <br> | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Graduaciвn13.png|left|]] <br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Graduaciвn13.png|left|]] <br> | ||
| − | '''[[Итоги проекта " | + | '''[[Итоги проекта "Язык в эпоху перемен"|Итоги проекта]]'''</div> |
---- | ---- | ||
<br> | <br> | ||
| Строка 129: | Строка 132: | ||
==== Актуально ==== | ==== Актуально ==== | ||
| − | * | + | * Сертификаты участникам проекта "Я ищу затерянное время" отправлены по электронной почте, указанной при регистрации |
| − | * <font color=" | + | * Сертификаты участникам ДМС отправлены по почте, указанной при регистрации |
| − | * | + | *'''[[Итоги проекта "Язык в эпоху перемен"|ИТОГИ ПРОЕКТА РАЗМЕЩЕНЫ]]''' |
| − | *''' | + | * '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpTYBtBbLHezp3A1GdCJ6JaXjAVs18K5bd4D6Y2dfzf96W5g/viewform?usp=sf_link Рефлексия по итогам проекта] <font color="Black"> "Язык в эпоху перемен"''' |
| − | * | + | *'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DwhiFxu-rMO8JclN83vea09qgUOT_xxVtLHT49IJX04/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ]''' |
| − | + | * '''[[Дистанционный семинар ноябрь 2019|РЕФЛЕКСИЯ]] по итогам ДМС!!!''' | |
| + | * <span style="color:#B22222">'''Анализ последнего этапа ДМС смотрите в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1hZ7ROFmgCsBbFNKPp09OGOghB5Behu2lM9ZRV9STqcI/edit?usp=sharing Таблице продвижения] (лист ЗАДАНИЕ 5)'''</span> | ||
====Организатор проекта ==== | ====Организатор проекта ==== | ||
Текущая версия на 10:53, 23 января 2020
|
Дистанционный проект "Я ищу затерянное время" 2019-2020 
|
