|
|
(не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) |
Строка 86: |
Строка 86: |
| * [https://edu.gov.ru/distance Минпросвещения России разместила на сайте методические рекомендации по организации обучения на дому с использованием дистанционных технологий] | | * [https://edu.gov.ru/distance Минпросвещения России разместила на сайте методические рекомендации по организации обучения на дому с использованием дистанционных технологий] |
| * [http://edc-samara.ru/dejatelnost/distancionnoe-obuchenie Вебинары и рекомендации по организации дистанционного обучения в образовательной организации от Центра развития образования г.о. Самара] | | * [http://edc-samara.ru/dejatelnost/distancionnoe-obuchenie Вебинары и рекомендации по организации дистанционного обучения в образовательной организации от Центра развития образования г.о. Самара] |
− | * <font color="red">'''NEW'''</font> [https://fulledu.ru/news/5939_minprosvescheniya-rekomendovalo-provodit-klassnye-chasy.html '''МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РФ РЕКОМЕНДОВАЛО ПРОВОДИТЬ КЛАССНЫЕ ЧАСЫ В «ИНСТАГРАМЕ»'''] | + | * [https://fulledu.ru/news/5939_minprosvescheniya-rekomendovalo-provodit-klassnye-chasy.html '''МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РФ РЕКОМЕНДОВАЛО ПРОВОДИТЬ КЛАССНЫЕ ЧАСЫ В «ИНСТАГРАМЕ»'''] |
| | | |
| | | |
Строка 103: |
Строка 103: |
| | | |
| <big>'''Учителям:'''</big> | | <big>'''Учителям:'''</big> |
− | * <font color="red">'''NEW'''</font> Презентация вебинара [https://yadi.sk/d/ZTfsgQfDWuMs1A «Сервисы обратной связи с обучающимися в период дистанционного обучения»] (21.12.2020 г.). | + | * <font color="red">'''NEW'''</font>[https://habr.com/ru/news/t/659311/ Обновляемый список аналогов или альтернатив для замены зарубежных сервисов и ПО в алфавитном порядке в формате «иностранный сервис — доступный аналог или альтернатива»] |
| + | Презентация вебинара [https://yadi.sk/d/ZTfsgQfDWuMs1A «Сервисы обратной связи с обучающимися в период дистанционного обучения»] (21.12.2020 г.). |
| * Минспросвещение России приглашает педагогов в [https://apkpro.ru/events/event/51 '''Учительскую Академию''']. Здесь можно делиться эффективными педагогическими практиками, учиться новому у лучших и общаться с коллегами. Каждый четверг в 16:00 (мск) ведущие специалисты [https://apkpro.ru/events/event/51 Академии и эксперты ГИА] расскажут о том, какие новые возможности предоставляет учителям дистанционное обучение и как проводить уроки с применением цифровых технологий. | | * Минспросвещение России приглашает педагогов в [https://apkpro.ru/events/event/51 '''Учительскую Академию''']. Здесь можно делиться эффективными педагогическими практиками, учиться новому у лучших и общаться с коллегами. Каждый четверг в 16:00 (мск) ведущие специалисты [https://apkpro.ru/events/event/51 Академии и эксперты ГИА] расскажут о том, какие новые возможности предоставляет учителям дистанционное обучение и как проводить уроки с применением цифровых технологий. |
| * [https://www.sites.google.com/site/ratrpopla/ucitelam Видео-инструкции и статьи по организации дистанционного обучения] | | * [https://www.sites.google.com/site/ratrpopla/ucitelam Видео-инструкции и статьи по организации дистанционного обучения] |
Строка 155: |
Строка 156: |
| * [https://docs.google.com/presentation/d/1JpLkvkpmlMPGsx3DIry8LGMY8t7ADZyZu07BpaAkTT8/edit?usp=sharing Настройка доступа к документам Google] | | * [https://docs.google.com/presentation/d/1JpLkvkpmlMPGsx3DIry8LGMY8t7ADZyZu07BpaAkTT8/edit?usp=sharing Настройка доступа к документам Google] |
| * [https://youtu.be/P2eV9_NqPGM Совместная работа с документами Google] | | * [https://youtu.be/P2eV9_NqPGM Совместная работа с документами Google] |
− | * '''[[Сервис Google-Форма|Инструкции по работе с Google формой]]''' | + | * [[Сервис Google-Форма|Инструкции по работе с Google формой]] |
| * [https://support.google.com/docs/answer/6000292?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=ru Как создать таблицу с помощью Таблиц Google?] | | * [https://support.google.com/docs/answer/6000292?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=ru Как создать таблицу с помощью Таблиц Google?] |
| * [https://www.youtube.com/playlist?list=PLlHR3f8sb05BNZ_mWF0Qt2oqnHKwOSJRf Видеоуроки по созданию и форматированию Таблиц Google (Google Sheets)] | | * [https://www.youtube.com/playlist?list=PLlHR3f8sb05BNZ_mWF0Qt2oqnHKwOSJRf Видеоуроки по созданию и форматированию Таблиц Google (Google Sheets)] |
Строка 164: |
Строка 165: |
| | style="width: 50%; vertical-align: top; " | | | | style="width: 50%; vertical-align: top; " | |
| | | |
| + | * <font color="red">'''NEW'''</font> [https://www.farosta.ru/kon/vebinar-distantsionnoe-obrazovanie-20.html Серия вебинаров по организации дистанционного обучения от "Фактор роста"] |
| + | * <font color="red">'''NEW'''</font> [https://youtu.be/u_ADX1J21Bw Zoom: дети рисуют на слайдах. Выясняем - кто, отключаем.] |
| + | * <font color="red">'''NEW'''</font> [http://expert.itmo.ru/zoom Полная инструкция по применению Zoom] |
| * [https://newlms.magtu.ru/pluginfile.php/1349817/mod_label/intro/Zoom.pdf Инструкция по работе с сервисом Zoom] | | * [https://newlms.magtu.ru/pluginfile.php/1349817/mod_label/intro/Zoom.pdf Инструкция по работе с сервисом Zoom] |
| * [https://www.skype.com/ru/free-conference-call/ Видеособрания в Skype без каких-либо ограничений, регистрации и скачивания приложений] | | * [https://www.skype.com/ru/free-conference-call/ Видеособрания в Skype без каких-либо ограничений, регистрации и скачивания приложений] |
Строка 171: |
Строка 175: |
| * [https://www.youtube.com/watch?v=73F96mdWvfw Как использовать Mentimeter 2019 (https://www.mentimeter.com) - сервис для проведения интерактивных вопросов] | | * [https://www.youtube.com/watch?v=73F96mdWvfw Как использовать Mentimeter 2019 (https://www.mentimeter.com) - сервис для проведения интерактивных вопросов] |
| * [https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/09/12/rekomendatsii-po-sozdaniyu-viktoriny-quizizz.pdf Как работать с сервисом Quizizz - веб-инструментом для проведения экспресс-опросов, тестов, викторин по различным предметам] | | * [https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/09/12/rekomendatsii-po-sozdaniyu-viktoriny-quizizz.pdf Как работать с сервисом Quizizz - веб-инструментом для проведения экспресс-опросов, тестов, викторин по различным предметам] |
− | * [https://youtu.be/bA-mGCJXXpI?t=538 Запись вебинара для педагогов «MustHave приложения и облачные сервисы для работы учителя»] | + | *[https://youtu.be/GS_9wfrGdys Как использовать Google Meet для видеозвонков.Как организовать Google Meet видеоконференцию.] |
− | *<font color="red">'''NEW'''</font> [https://youtu.be/GS_9wfrGdys Как использовать Google Meet для видеозвонков.Как организовать Google Meet видеоконференцию.]
| + | *[https://vk.com/@authors-create-stream Трансляции ВКонтакте до 100подключений] |
− | * <font color="red">'''NEW'''</font> [https://vk.com/@authors-create-stream Трансляции ВКонтакте до 100подключений] | + | *Облачное хранение и совместный доступ к файлам (без ограничения количества доступов): [https://disk.yandex.ru Яндекс.Диск], [https://cloud.mail.ru/ Облако.майл.ру] |
− | *<font color="red">'''NEW'''</font> Облачное хранение и совместный доступ к файлам (без ограничения количества доступов): [https://disk.yandex.ru Яндекс.Диск], [https://cloud.mail.ru/ Облако.майл.ру] | + | * [https://www.sites.google.com/site/ratrpopla/ucitelam/posagovaa-instrukcia-dla-prepodavatelej-po-ispolzovaniu-viber-dla-distancionnogo-obucenia Пошаговая инструкция для преподавателей по использованию Viber для дистанционного обучения] |
− | * <font color="red">'''NEW'''</font> [https://elducation.ru/ Организация обучения и оценка результатов ИС Элемент] | + | * [https://zen.yandex.ru/media/znanio/formative-kratkaia-instrukciia-dlia-uchitelia-5f8466eea144c35a27886e09 Formative: краткая инструкция для учителя] |
− | * <font color="red">'''NEW'''</font> [https://www.sites.google.com/site/ratrpopla/ucitelam/posagovaa-instrukcia-dla-prepodavatelej-po-ispolzovaniu-viber-dla-distancionnogo-obucenia Пошаговая инструкция для преподавателей по использованию Viber для дистанционного обучения]
| + | * [http://didaktor.ru/formative-unikalnyj-instrument-formiruyushhego-ocenivaniya/ Виртуальная доска Formative: УНИКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ] |
− | * <font color="red">'''NEW'''</font> [https://zen.yandex.ru/media/znanio/formative-kratkaia-instrukciia-dlia-uchitelia-5f8466eea144c35a27886e09 Formative: краткая инструкция для учителя] | + | |
− | * <font color="red">'''NEW'''</font> [http://didaktor.ru/formative-unikalnyj-instrument-formiruyushhego-ocenivaniya/ Виртуальная доска Formative: УНИКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ] | + | |
| |} | | |} |
| |} | | |} |
Дистанционные образовательные технологии в обучении школьников
Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.
МАОУ ДПО ЦИТ
Дистанционное обучение по определению это обучение на расстоянии, когда преподаватель и обучаемый разделены пространственно. Обучение на расстоянии издавна привлекало внимание как педагогов, так и обучаемых. Такое обучение может принимать различные формы в зависимости от организации и используемых технологий обучения.
В настоящее время понятие «дистанционное обучение» подразумевает использование дистанционных образовательных технологий (ДОТ), а точнее – обучение с помощью Интернета. Грамотное, рациональное сочетание современных дистанционных технологий и классической системы обучения в школьном образовании позволяет повысить качество учебного материала и усилить образовательные эффекты. А использование различных дидактических моделей уроков на основе проектирования с применением ДОТ дает возможность реализовать дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению, а также с разными индивидуально-ориентированными образовательными потребностями.
Обучение с использованием ДОТ предполагает большую долю самостоятельности при изучение предмета. Обучающийся сам выбирает темп и график обучения, при появлении затруднений может связаться с преподавателем, проконсультироваться, задать интересующий вопрос по электронной почте или в форуме среды ДО. Его знания оцениваются автоматически в режиме on-line, контроль осуществляется детально и постоянно. Такой подход повышает эффективность обучения, вырабатывая у школьников умение заниматься самостоятельно и получать навыки самообразования, что очень важно для дальнейшего образования.
Как организовать дистанционное обучение в период карантина?
С понятием карантина знаком почти каждый. В школах во время введения карантина действует особый режим и организуется дистанционное обучение.
Как эффективно организовать дистанционное обучение в период карантина? Чем дистанционное обучение отличается от дистанционного домашнего задания? Какие инструменты, сервисы и платформы может использовать учитель при дистанционном обучении? Как использовать мобильные устройства в период дистанционного обучения?
На все эти вопросы методисты МАОУ ДПО ЦИТ дали ответ в предложенных видеороликах.
|
|
НОВОСТИ
РЕКОМЕНДУЕМ ВСЕМ!
- Он-лайн школа «Фоксфорд» - ресурс с образовательным контентом для учеников 1-х−11-х классов, учителей и родителей. На онлайн-курсах и индивидуальных занятиях с репетитором школьники готовятся к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам, изучают школьные предметы. Занятия ведут преподаватели МГУ, МФТИ, ВШЭ и других ведущих вузов страны. Для учителей проводятся курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а для родителей — открытые занятия о воспитании и развитии детей. Количество бесплатных он-лайн курсов по всем общеобразовательным предметам, гибким навыкам, курсам ранней профориентации, олимпиадной подготовки, дополнительного обучения детей (финансовая грамотность, шахматы, мнемотехника и др.) в он-лайн школе «Фоксфорд» составляет более 350 курсов. Проект «Фоксфорд» входит в состав холдинга «Нетология-групп» и является резидентом «Сколково».
- Уважаемые педагоги! Предлагаем вам познакомиться с опытом работы в условиях дистанционного обучения МБУ «Школа №93». Посмотрите видеоролик «Карантин. Самоизоляция. Дистант. Как быть?». Вы познакомитесь с дистанционной организацией воспитательной работы и дополнительного образования в формате онлайн - марафон. Онлайн - марафон это - подвижные перемены, музыкальные минутки, классные часы, спектакли, мастер-классы, выставки творческих работ, виртуальные гаджет-кроссы, экскурсии и многое другое. Все это интересно, современно, продуктивно!
- Уважаемые коллеги! Предлагаем вам перечень интернет ресурсов по организации деятельности классного коллектива, работы с родителями и внеурочной деятельности в дистанционном режиме. Перечень содержит ссылки на мастер-классы, видео-занятия, беседы, лекции, телепрограммы, методические рекомендации по проведению родительских собраний, классных часов.
- Уважаемые коллеги! Предлагаем вам перечень интернет-ресурсов по предметам (Математика, Иностранный язык, Русский язык, Литература, Начальная школа, Информатика, Физика, Технология, Физическая культура) на всех уровнях общего образования. Перечень содержит ссылки на видео-уроки, телепрограммы, авторские блоги учителей-предметников, тесты и тренажеры. Предлагаемые ресурсы помогут вам в объяснении нового материала, в закреплении и организации проверки и/или контроля полученных знаний.
- МАОУ ДПО ЦИТ открыл «Горячую линию» для педагогов по организации дистанционного обучения. Вы можете задать вопросы по техническому обеспечению дистанционного обучения, по общей организации или содержанию контента.
- Для организации он-лайн уроков помимо Skype и ZOOM можно использовать возможности сервиса YouTube. В разделе ИНСТРУКЦИИ В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ опубликована Инструкция по организации трансляции в сети Интернет с использованием сервиса YouTube.
- Общедоступная группа «Дистанционка» для поддержки учителей, работающих в дистант-режиме. Техническая и психологическая поддержка дистанционного обучения. Разработки уроков, занятий, мероприятий, тестов. Советы, идеи, рефлексия, обсуждения, ссылки. Приглашения на конференции, мероприятия, вебинары.
- На сайте ГК «Просвещение» открылся новый раздел для педагогов, школьников и родителей «Пока мы дома». Раздел создан в помощь всем, кто перешел на дистанционный режим работы и хочет продолжить не только учиться, но и ежедневно находить новые возможности для саморазвития. Создателями ресурса выступили ГК «Просвещение» и корпорация «Российский учебник».
Ресурс состоит из трех основных блоков: «Дистанционное образование», «Каждый день — активный» и «Мое здоровье», каждый из которых будет пополняться новыми статьями, наглядными пособиями, видеороликами и вебинарами ежедневно.
АРХИВ НОВОСТЕЙ
|
ИНСТРУКЦИИ В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
|
Уважаемые педагоги! Если во время карантина появилось свободное время, у Вас есть возможность повысить свою профессиональную квалификацию.
|
|
|