Формирование функциональной грамотности на уроках 2023

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 35 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
{{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2023}}
 
{{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2023}}
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
|-
 +
| style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
 +
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#FDF5E6; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
 +
|
 +
<center>'''<big>Секция 4. Формирование функциональной грамотности на уроках</big>'''</center>
 +
Основные направления:
 +
*педагогические практики формирования функциональной грамотности на уроках;
 +
*эффективные управленческие решения по организации формирования функциональной грамотности.
 +
 +
|}
 +
|}
 +
 +
 +
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="4bBCl136w0c" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="ir_63vV7xBQ" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="1NkEIhaHNUE" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Дидактическое обеспечение формирования функциональной грамотности<br> у школьников в процессе обучения'''<br>''Артёменко Ольга Владимировна, учитель химии, <br>МБУ "МБОУ Гимназия  № 4" г.о. Самара''
 +
</center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Функциональная грамотность на уроках биологии <br>при изучении темы "Царство Грибы" в 7 классе'''<br>''Асташкина Любовь Александровна, учитель биологии, <br>МБУ "Школа  № 26" г.о. Тольятти''
 +
</center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование функциональной грамотности <br>на внеурочном бинарном занятии в 9 классе <br>"Краеведение на английском языке" <br>по теме "Маршрут построен"'''<br>''Вилкова Ольга Николаевна, Анохина Юлия Алексеевна, <br>учитель географии, учитель английского языка, <br>МБУ "Школа  № 58" г.о. Тольятти''</center>
 +
|-
 +
|}
 +
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="_ZeWP3-4UE4" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="hP0BDyVHM-c" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="749wKPaGBMk" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Блочно-событийные погружения на уроках географии <br>как инструмент формирования функциональной грамотности обучающихся.'''<br>''Господаренко Ольга Александровна, учитель географии и биологии, <br>МБУ "МБУ Школа  № 25" г.о. Тольятти''</center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Приемы формирования метапредметных результатов <br>на уроках информатики в 8 – 9 классах'''<br>''Григорова Елена Сергеевна, учитель информатики, <br>МБОУ "Гимназия  № 4" г.о. Самара'' </center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Обучение девятиклассников <br>формулированию заданий по функциональной грамотности <br>на уроках информатики'''<br>''Гришина Татьяна Вячеславовна, учитель информатики, <br>МБУ "Школа  № 43" г.о. Тольятти''</center>
 +
|-
 +
|}
 +
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="a2wzfdwW5Y0" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="KIsmoXNFSp4" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="0mcIb8SUwDI" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''7'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Приемы формирования функциональной грамотности на уроках математики'''<br>''Дементьева Елена Николаевна, учитель математики, <br>ГБОУ СОШ №1 п.г.т.Суходол''</center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''8'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование функциональной грамотности в начальной школе'''<br>''Железнова Наталья Николаевна, Надькина Людмила Гавриловна, <br>учителя начальных классов, <br>МБОУ "Гимназия № 9" г.о. Тольятти'' </center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''9'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Разработка заданий по функциональной грамотности и критериев их оценивания'''<br>''Иванова Елена Вячеславовна, учитель химии, <br>МБУ "Школа  № 88" г.о. Тольятти''</center>
 +
|-
 +
|}
 +
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="AaCxS7b2rtY" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="zmy7RlFtWMc" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="uuXOjqt4kxk" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''10'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка'''<br>''Илюшина Нажия Наиловна, Груздева Ольга Павловна, <br> учитель английского языка, <br>МБУ "МБУ Школа  № 71" г.о. Тольятти''</center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''11'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование функциональной грамотности на уроке окружающего мира в начальной школе'''<br>''Клычкова Татьяна Алексеевна, Шерстнева Елена Викторовна, <br> учитель начальных классов, <br>МБУ "Лицей  № 76" г.о. Тольятти'' </center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''12'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование функциональной грамотности в начальной школе <br> при работе с текстом'''<br>''Корчагина Юлия Эдуардовнаа, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа  № 47" г.о. Тольятти''</center>
 +
|-
 +
|}
 +
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="laPess0S0m4" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="H6KyHBdw7CA" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="wgc9UVUxIpY" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''13'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование функциональной грамотности на уроках математики <br> через разработку практико-ориентированных заданий, <br> направленных на активизацию познавательной активности обучающихся'''<br>''Красовский Д.А., Посельская Е.Н., учитель математики, <br>МБУ МБОУ "Школа № 86" г.о.Самара''</center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''14'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Технология продуктивного чтения <br> как способ формирования читательской грамотности младших школьников'''<br>''Лачугина Юлия Андреевна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа  № 47" г.о. Тольятти'' </center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''15'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Развитие функциональной грамотности на уроках в начальной школе'''<br>''Лесив Елена Ивановна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Лицей  № 6" г.о. Тольятти''</center>
 +
|-
 +
|}
 +
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="1-9vGF2vsQU" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="UnaHPdFrjTM" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="EpouxHq2iMQ" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''16'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование смыслового чтения и функциональной грамотности на уроках математики'''<br>''Пахтелева Юлия Владимировна, учитель математики, <br>ГБОУ СОШ №4 п.г.т.Алексеевка г.о.Кинель''</center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''17'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование функциональной грамотности на уроках математики в условиях малокомплектной сельской школы'''<br>''Рогулёва Ольга Анатольевна, учитель математики, <br>пос Шумовский Большечерниговского района Самарской обл'' </center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''18'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Развитие функциональной грамотности. Упражнение «Управляй своими финансами!» для 7-9 классов'''<br>''Трохачева Анна Вячеславовна, Власова Елена Степановна, учитель информатики и ИКТ, учитель математики, <br>МБУ "Школа  № 86" г.о. Тольятти''</center>
 +
|-
 +
|}
 +
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="RWgcuTbvhrg" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="7E8PtdhI1eI" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|
 +
|-
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''19'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование читательской грамотности учащихся на уроках английского языка с помощью учебного пособия Samara Files.'''<br>''Харач Маргарита Фаритовна, учитель английского, <br>МБУ "Школа №70 г.о.Тольятти''</center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''20'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование функциональной грамотности на уроках и внеурочной деятельности'''<br>''Антонова М.А., Чеснокова Е.И., учитель информатики, учитель русского языка  литературы, <br>МБУ "Школа 15 г.о.Тольятти'' </center>
 +
|
 +
|-
 +
|}

Текущая версия на 10:13, 2 мая 2023

   Главная страница        Пленарное заседание        Секция 1    


   Секция 2        Секция 3        Секция 4    


   Секция 5      
Секция 4. Формирование функциональной грамотности на уроках

Основные направления:

  • педагогические практики формирования функциональной грамотности на уроках;
  • эффективные управленческие решения по организации формирования функциональной грамотности.


1
Дидактическое обеспечение формирования функциональной грамотности
у школьников в процессе обучения

Артёменко Ольга Владимировна, учитель химии,
МБУ "МБОУ Гимназия № 4" г.о. Самара
2
Функциональная грамотность на уроках биологии
при изучении темы "Царство Грибы" в 7 классе

Асташкина Любовь Александровна, учитель биологии,
МБУ "Школа № 26" г.о. Тольятти
3
Формирование функциональной грамотности
на внеурочном бинарном занятии в 9 классе
"Краеведение на английском языке"
по теме "Маршрут построен"

Вилкова Ольга Николаевна, Анохина Юлия Алексеевна,
учитель географии, учитель английского языка,
МБУ "Школа № 58" г.о. Тольятти
4
Блочно-событийные погружения на уроках географии
как инструмент формирования функциональной грамотности обучающихся.

Господаренко Ольга Александровна, учитель географии и биологии,
МБУ "МБУ Школа № 25" г.о. Тольятти
5
Приемы формирования метапредметных результатов
на уроках информатики в 8 – 9 классах

Григорова Елена Сергеевна, учитель информатики,
МБОУ "Гимназия № 4" г.о. Самара
6
Обучение девятиклассников
формулированию заданий по функциональной грамотности
на уроках информатики

Гришина Татьяна Вячеславовна, учитель информатики,
МБУ "Школа № 43" г.о. Тольятти
7
Приемы формирования функциональной грамотности на уроках математики
Дементьева Елена Николаевна, учитель математики,
ГБОУ СОШ №1 п.г.т.Суходол
8
Формирование функциональной грамотности в начальной школе
Железнова Наталья Николаевна, Надькина Людмила Гавриловна,
учителя начальных классов,
МБОУ "Гимназия № 9" г.о. Тольятти
9
Разработка заданий по функциональной грамотности и критериев их оценивания
Иванова Елена Вячеславовна, учитель химии,
МБУ "Школа № 88" г.о. Тольятти
10
Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка
Илюшина Нажия Наиловна, Груздева Ольга Павловна,
учитель английского языка,
МБУ "МБУ Школа № 71" г.о. Тольятти
11
Формирование функциональной грамотности на уроке окружающего мира в начальной школе
Клычкова Татьяна Алексеевна, Шерстнева Елена Викторовна,
учитель начальных классов,
МБУ "Лицей № 76" г.о. Тольятти
12
Формирование функциональной грамотности в начальной школе
при работе с текстом

Корчагина Юлия Эдуардовнаа, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти
13
Формирование функциональной грамотности на уроках математики
через разработку практико-ориентированных заданий,
направленных на активизацию познавательной активности обучающихся

Красовский Д.А., Посельская Е.Н., учитель математики,
МБУ МБОУ "Школа № 86" г.о.Самара
14
Технология продуктивного чтения
как способ формирования читательской грамотности младших школьников

Лачугина Юлия Андреевна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти
15
Развитие функциональной грамотности на уроках в начальной школе
Лесив Елена Ивановна, учитель начальных классов,
МБУ "Лицей № 6" г.о. Тольятти
16
Формирование смыслового чтения и функциональной грамотности на уроках математики
Пахтелева Юлия Владимировна, учитель математики,
ГБОУ СОШ №4 п.г.т.Алексеевка г.о.Кинель
17
Формирование функциональной грамотности на уроках математики в условиях малокомплектной сельской школы
Рогулёва Ольга Анатольевна, учитель математики,
пос Шумовский Большечерниговского района Самарской обл
18
Развитие функциональной грамотности. Упражнение «Управляй своими финансами!» для 7-9 классов
Трохачева Анна Вячеславовна, Власова Елена Степановна, учитель информатики и ИКТ, учитель математики,
МБУ "Школа № 86" г.о. Тольятти
19
Формирование читательской грамотности учащихся на уроках английского языка с помощью учебного пособия Samara Files.
Харач Маргарита Фаритовна, учитель английского,
МБУ "Школа №70 г.о.Тольятти
20
Формирование функциональной грамотности на уроках и внеурочной деятельности
Антонова М.А., Чеснокова Е.И., учитель информатики, учитель русского языка литературы,
МБУ "Школа 15 г.о.Тольятти
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/