Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2023
м (Откат правок Юлия Лёшина (обсуждение) к версии Nika) |
|||
(не показаны 14 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 39: | Строка 39: | ||
| style="background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #E0FFFF; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" ; rowspan="2"| | | style="background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #E0FFFF; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" ; rowspan="2"| | ||
− | == ''' | + | == '''Программа конференции''' == |
− | '''Вниманию участников конференции предлагается [[Пленарное заседание Территория инноваций 2023|пленарное заседание]] и | + | '''Вниманию участников конференции предлагается [[Пленарное заседание Территория инноваций 2023|пленарное заседание]] и пять секций:''' |
* '''[[Эффективные практики повышения качества образования 2023|Секция 1. Эффективные практики повышения качества образования]]''' | * '''[[Эффективные практики повышения качества образования 2023|Секция 1. Эффективные практики повышения качества образования]]''' | ||
**эффективные способы организации деятельности обучающихся по преодолению рисков неуспешности; | **эффективные способы организации деятельности обучающихся по преодолению рисков неуспешности; | ||
Строка 57: | Строка 57: | ||
**педагогические практики формирования функциональной грамотности на уроках; | **педагогические практики формирования функциональной грамотности на уроках; | ||
**эффективные управленческие решения по организации формирования функциональной грамотности. | **эффективные управленческие решения по организации формирования функциональной грамотности. | ||
− | + | * '''[[Учителя года – педагогам Самарской области 2023|Секция 5. Учителя года – педагогам Самарской области]]''' | |
− | + | ||
− | + | ||
− | * '''[[Учителя года – педагогам Самарской области 2023|Секция | + | |
**демонстрация участниками конкурса «Учитель года» своих идей и находок педагогическому сообществу, воплощение девиза конкурса «Учить и учиться». | **демонстрация участниками конкурса «Учитель года» своих идей и находок педагогическому сообществу, воплощение девиза конкурса «Учить и учиться». | ||
Строка 75: | Строка 72: | ||
|17.04.2023 – 21.04.2023 || экспертиза выступлений, формирование программы конференции, подготовка площадки конференции | |17.04.2023 – 21.04.2023 || экспертиза выступлений, формирование программы конференции, подготовка площадки конференции | ||
|- | |- | ||
− | | | + | |25.04.2023 – 25.05.2023 || регистрация участников Конференции, знакомство с материалами Конференции, участие в обсуждении выступлений спикеров, рефлексия''' |
|- | |- | ||
|25.05.2023 - 09.06.2023 || рассылка электронных сертификатов спикерам и участникам конференции | |25.05.2023 - 09.06.2023 || рассылка электронных сертификатов спикерам и участникам конференции | ||
Строка 91: | Строка 88: | ||
Оргкомитет оставляет за собой право отклонять заявки и материалы, поступившие после указанного срока и материалы, не соответствующие тематике Конференции или выполненные с нарушением указанных требований. | Оргкомитет оставляет за собой право отклонять заявки и материалы, поступившие после указанного срока и материалы, не соответствующие тематике Конференции или выполненные с нарушением указанных требований. | ||
− | С целью методического сопровождения подготовлены [Медиа:Положение_о_конференции_ТИ_2023.doc|'''рекомендации для спикеров по подготовке выступления'''] | + | С целью методического сопровождения подготовлены [[Медиа:Положение_о_конференции_ТИ_2023.doc|'''рекомендации для спикеров по подготовке выступления''']] |
− | <big><span style="color:DarkViolet">''' | + | <big><span style="color:DarkViolet">'''Чтобы стать участником конференции (получить сертификат участника) необходимо:'''</span></big> |
+ | |||
+ | 1. '''С 25.04.23 по 25.05.23 изучить:''' | ||
+ | * все материалы пленарного заседания; | ||
+ | * по три любых выступления в каждой из пяти секций: | ||
+ | ** '''[[Пленарное заседание Территория инноваций 2023|Пленарное заседание]]''' | ||
+ | ** '''[[Эффективные практики повышения качества образования 2023|Секция 1. Эффективные практики повышения качества образования]]''' | ||
+ | ** '''[[Воспитательные практики: приоритеты и перспективы развития 2023|Секция 2. Воспитательные практики: приоритеты и перспективы развития]]''' | ||
+ | ** '''[[Современные практики наставнической деятельности 2023|Секция 3. Современные практики наставнической деятельности на старте карьеры, в векторе горизонтальной карьеры педагога]]''' | ||
+ | ** '''[[Формирование функциональной грамотности на уроках 2023|Секция 4. Формирование функциональной грамотности на уроках]]''' | ||
+ | ** '''[[Учителя года – педагогам Самарской области 2023|Секция 5. Учителя года – педагогам Самарской области]]''' | ||
+ | |||
+ | 2. '''До 25.05.23 ответить на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYx-44al2F0YIruHTcpuhevSfv-c4yU2eU7sDS3SOS-ww5Nw/formResponse рефлексивной анкеты]'''. Сертификаты участников Конференции высылаются только при условии заполнения [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYx-44al2F0YIruHTcpuhevSfv-c4yU2eU7sDS3SOS-ww5Nw/formResponse '''анкеты''']. | ||
+ | |||
+ | Каждый участник заполняет [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYx-44al2F0YIruHTcpuhevSfv-c4yU2eU7sDS3SOS-ww5Nw/formResponse '''анкету'''] индивидуально. | ||
|} | |} | ||
Строка 104: | Строка 115: | ||
|<br> | |<br> | ||
<div style="background-color:inherit"> | <div style="background-color:inherit"> | ||
− | <imagemap>Изображение:-lNTPYZ5111.jpg|200 px| | + | <imagemap>Изображение:-lNTPYZ5111.jpg|200 px|left| |
default [http://www.do.tgl.ru/] | default [http://www.do.tgl.ru/] | ||
desc none</imagemap><br> | desc none</imagemap><br> | ||
</div> | </div> | ||
|<br> | |<br> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|} | |} |
Текущая версия на 08:56, 2 апреля 2024
Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 |
|
Секция 5 |
Региональная научно-практическая конференция
|