Профессиональная ориентация школьников 2024

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 29: Строка 29:
 
|width=33%|<video type="youtube" id="avIP7bUXA1U" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="avIP7bUXA1U" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="wvUX7vd9DIg" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="wvUX7vd9DIg" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="Dj-7JyyQ_jE" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Роль классного руководителя<br> в профессиональном самоопределении ученика с ОВЗ'''<br>''Ватолина Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР<br>МБУ "Школа  № 62" г.о. Тольятти''
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Роль классного руководителя<br> в профессиональном самоопределении ученика с ОВЗ'''<br>''Ватолина Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР<br>МБУ "Школа  № 62" г.о. Тольятти''
Строка 34: Строка 35:
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Задачи по профориентации на уроках математики в начальной школе'''<br>''Макарова Наталья Вадимовна,<br> Лыскова Ольга Алексеевна, <br>Шарабаринова Ирина Викторовна, учителя начальных классов <br>"МБУ "Гимназия № 39" г.о. Тольятти''  
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Задачи по профориентации на уроках математики в начальной школе'''<br>''Макарова Наталья Вадимовна,<br> Лыскова Ольга Алексеевна, <br>Шарабаринова Ирина Викторовна, учителя начальных классов <br>"МБУ "Гимназия № 39" г.о. Тольятти''  
 
</center>
 
</center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Роль классного руководителя в профессиональном самоопределении учащихся'''<br>''Бахарева Светлана Анатольевна, учитель русского языка <br>"МБУ "Школа № 89"''
 +
</center>
 +
|-
 +
|}

Текущая версия на 11:01, 24 апреля 2024

   Главная страница        Пленарное заседание        Секция 1    


   Секция 2        Секция 3        Секция 4    



   
Секция 4. Профессиональная ориентация школьников

Основные направления:

  • организация профориентации школьников на уроках;
  • деятельность классного руководителя по профориентации школьников;
  • организация деятельности профильных классов;
  • организация реализации Профминимума в школе.
1
Профильное обучение и его психолого-педагогическое сопровождение
Балух Виктор Петрович, учитель технологии
МБУ "Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 61"г.о.Тольятти
2
Профориентационная работа с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
в Сотрудничестве с учреждениями СПО.

Фефелова Галина Михайловна, учитель технологии
МБУ "Кадетская школа № 55" г. о. Тольятти
3
Организация внеурочных занятий профориентационной направленности с младшими школьниками
Сибирёва Людмила Михайловна, Хабушева Гузялия Нургалиевна
учителя начальных классов
МБУ "Гимназия №39" г.о.Тольятти
4
Роль классного руководителя
в профессиональном самоопределении ученика с ОВЗ

Ватолина Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР
МБУ "Школа № 62" г.о. Тольятти
5
Задачи по профориентации на уроках математики в начальной школе
Макарова Наталья Вадимовна,
Лыскова Ольга Алексеевна,
Шарабаринова Ирина Викторовна, учителя начальных классов
"МБУ "Гимназия № 39" г.о. Тольятти
6
Роль классного руководителя в профессиональном самоопределении учащихся
Бахарева Светлана Анатольевна, учитель русского языка
"МБУ "Школа № 89"
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/