Познаём мир – развиваем себя26
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шаблон:Педагогический марафон 25/26}} | {{Шаблон:Педагогический марафон 25/26}} | ||
| + | |||
{| width=100% | {| width=100% | ||
| Строка 8: | Строка 9: | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''ОТ КНИГИ К ЗНАНИЮ: ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ <br>ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТНР<br> С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ '''<br>''Аверина Наталья Алексеевна, Сухова Наталья Викторовна, <br>воспитатель, учитель- логопед, <br>МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''ОТ КНИГИ К ЗНАНИЮ: ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ <br>ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТНР<br> С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ '''<br>''Аверина Наталья Алексеевна, Сухова Наталья Викторовна, <br>воспитатель, учитель- логопед, <br>МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки"'' | ||
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование осознанного отношения к правилам пожарной безопасности <br>через проектную деятельность'''<br>''Ашикпаева Айна Руслановна, Ковешникова Наталья Геннадьевна, <br>воспитатель, воспитатель, <br>МБУ "Школа № 86" СП Детский сад "Веста"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование осознанного отношения <br>к правилам пожарной безопасности <br>через проектную деятельность'''<br>''Ашикпаева Айна Руслановна, Ковешникова Наталья Геннадьевна, <br>воспитатель, воспитатель, <br>МБУ "Школа № 86" СП Детский сад "Веста"'' |
</center> | </center> | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование основ личной безопасности <br>у детей старшего дошкольного возраста<br> через игровую деятельность'''<br>''Баюшева Оксана Вячеславовна, Григорьева Елена Михайловна, <br>воспитатель, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование основ личной безопасности <br>у детей старшего дошкольного возраста<br> через игровую деятельность'''<br>''Баюшева Оксана Вячеславовна, Григорьева Елена Михайловна, <br>воспитатель, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' | ||
| Строка 19: | Строка 20: | ||
|width=33%|[[Изображение:Кудряшова.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/0d56f5ddc38b978e6da113867642fce5/?p=vhsyuSgNDPuki2e_Eq2xzQ]]<br> | |width=33%|[[Изображение:Кудряшова.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/0d56f5ddc38b978e6da113867642fce5/?p=vhsyuSgNDPuki2e_Eq2xzQ]]<br> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Музыкальная математика. <br>Развиваем элементарные математические представления <br>у старших дошкольников через музыкально-математические игры'''<br>'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Музыкальная математика. <br>Развиваем элементарные математические представления <br>у старших дошкольников через музыкально-математические игры'''<br>''Исаева Татьяна Михайловна, Шеюхина Светлана Викторовна, <br>старший воспитатель, музыкальный руководитель, <br>МАОУ детский сад № 69 "Веточка"'' |
</center> | </center> | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование у дошкольников интереса к художественной литературе <br>средствами художественного конструирования <br>(игровая мозаика СветочКа)'''<br>''Козикова Надежда Петровна, Симашова Елена Валериевна, <br>воспитатель, воспитатель, <br>МАОУ ДС № 80 "Песенка"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование у дошкольников интереса к художественной литературе <br>средствами художественного конструирования <br>(игровая мозаика СветочКа)'''<br>''Козикова Надежда Петровна, Симашова Елена Валериевна, <br>воспитатель, воспитатель, <br>МАОУ ДС № 80 "Песенка"'' | ||
| Строка 47: | Строка 48: | ||
|width=33%|[[Изображение:Фадеева.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/6a1428a8a05101282f4df3d3f63f0c9e/?p=otdSeqvP_SkJtGvl9X12Yw]]<br> | |width=33%|[[Изображение:Фадеева.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/6a1428a8a05101282f4df3d3f63f0c9e/?p=otdSeqvP_SkJtGvl9X12Yw]]<br> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''10'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Методическое пособие "ЗООШОУ"''<br>''Саломатина Татьяна Владимировна, <br>воспитатель, <br>МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''10'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Методическое пособие "ЗООШОУ"'''<br>''Саломатина Татьяна Владимировна, <br>воспитатель, <br>МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка"'' |
</center> | </center> | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''11'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Шаг за шагом к себе: формирование предпосылок личностных УУД <br>у старших дошкольников средствами познавательно-исследовательской деятельности'''<br>''Скрябина Ирина Владимировна, Пушкарева Надежда Владимировна, <br>старший воспитатель, педагог-психолог, <br>МАОУ детский сад № 69 "Веточка"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''11'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Шаг за шагом к себе: формирование предпосылок личностных УУД <br>у старших дошкольников средствами познавательно-исследовательской деятельности'''<br>''Скрябина Ирина Владимировна, Пушкарева Надежда Владимировна, <br>старший воспитатель, педагог-психолог, <br>МАОУ детский сад № 69 "Веточка"'' | ||
Текущая версия на 11:12, 24 ноября 2025
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
 |
 |
 |
ОТ КНИГИ К ЗНАНИЮ: ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТНР С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ Аверина Наталья Алексеевна, Сухова Наталья Викторовна, воспитатель, учитель- логопед, МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки" |
Формирование осознанного отношения к правилам пожарной безопасности через проектную деятельность Ашикпаева Айна Руслановна, Ковешникова Наталья Геннадьевна, воспитатель, воспитатель, МБУ "Школа № 86" СП Детский сад "Веста" |
Формирование основ личной безопасности у детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность Баюшева Оксана Вячеславовна, Григорьева Елена Михайловна, воспитатель, воспитатель, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" |
 |
 |
 |
Музыкальная математика. Развиваем элементарные математические представления у старших дошкольников через музыкально-математические игры Исаева Татьяна Михайловна, Шеюхина Светлана Викторовна, старший воспитатель, музыкальный руководитель, МАОУ детский сад № 69 "Веточка" |
Формирование у дошкольников интереса к художественной литературе средствами художественного конструирования (игровая мозаика СветочКа) Козикова Надежда Петровна, Симашова Елена Валериевна, воспитатель, воспитатель, МАОУ ДС № 80 "Песенка" |
Инженерная книга как средство познания и развития конструктивной деятельности у детей дошкольного возраста Кудряшова Евгения Владимировна, Шарафеева Юлия Валентиновна, воспитатель, воспитатель, МАОУ детский сад № 79 "Гусельки" |
 |
 |
 |
Родина -мой город, моя страна Легенькая Ольга Витальевна, Меланина Олеся Владимировна, воспитатель, воспитатель, МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка" |
Важность раскрепощения детей дошкольного возраста посредством самопрезентации на итоговых мероприятиях Музырёва Светлана Александровна, Нехорошева Анна Михайловна, воспитатель, воспитатель, МБУ "Школа № 86" СП Детский сад "Веста" |
Дидактический модуль 3D платформа для развития конструкторских способностей и инженерных навыков у детей старшего дошкольного возраста Никитенко Елена Анатольевна, Загрябина Гульнара Махмутовна, воспитатель, методист, МАОУ ДС № 80 "Песенка" |
 |
 |
 |
Методическое пособие "ЗООШОУ" Саломатина Татьяна Владимировна, воспитатель, МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка" |
Шаг за шагом к себе: формирование предпосылок личностных УУД у старших дошкольников средствами познавательно-исследовательской деятельности Скрябина Ирина Владимировна, Пушкарева Надежда Владимировна, старший воспитатель, педагог-психолог, МАОУ детский сад № 69 "Веточка" |
Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста через использование методического комплекса "Конструктор эмоций" Фадеева Татьяна Юрьевна, Зорькина Оксана Юрьевна, педагог-психолог, музыкальный руководитель, МБУ детский сад № 162 "Олимпия" |
 |
 |
 |
Формирование элементарных представлений о физике (механике) у детей дошкольного возраста Флегонтова Майя Романовна, Пронина Екатерина Александровна, методист, воспитатель, МАОУ ДС № 80 "Песенка" |
Формирование историко-краеведческих представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством технологии "Открытая коммуникация" Фролова Оксана Александровна, Шубина Валентина Владимировна, воспитатель, воспитатель, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" |
Опытно-экспериментальная деятельность как средство развития познавательной активности у детей с ТНР Холодова Ольга Васильевна, Сергеева Елена Александровна, воспитатель, учитель- логопед, МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки" |
 |
 |
|
Диагностика детей 6-7 лет проявляющих признаки одаренности Яковлева Анна Валериевна, Бугакова Ольга Владимировна, педагог-психолог, педагог-психолог, МАОУ ДС № 80 "Песенка" |
ТЕМА ФИО, должность, Место работы |
ТЕМА ФИО, должность, Место работы |
