Участник конкурса:Важдаева Елена
Важдаева (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показаны 12 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение:elena.JPG|thumb|Важдаева Е.Г.]] |
'''ФИО: Важдаева Елена Геннадьевна''' | '''ФИО: Важдаева Елена Геннадьевна''' | ||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
| − | '''Место работы: МОУ начальная школа №92''' | + | '''Место работы: МОУ начальная школа №92 [[http://school92.tgl.net.ru]]''' |
| Строка 20: | Строка 20: | ||
| − | '''Область профессиональных интересов: | + | '''Область профессиональных интересов: |
| − | таким же ресурсом, как трудовые, материальные и энергетические. | + | Сегодня, в век информатизации и компьютеризации информация является таким же ресурсом, как трудовые, материальные и энергетические. Использование ИКТ, как современной образовательной технологии, на уроках и внеклассной работе включает 3 момента: конструирование урока или проведение воспитательного мероприятия с использованием информационно-коммуникационных обучающих средств; развитие навыка работы в Интернете; разработка учащимися и педагогом мультимедиа продукции. |
| − | Использование ИКТ, как современной образовательной технологии, | + | Сегодня, в век новых информационных технологий, значительно расширилась степень влияния окружающего мира на подрастающее поколение. |
| − | на уроках и внеклассной работе включает 3 момента: конструирование урока | + | Применение технологии позволяет решать задачи формирования творческого мышления, обеспечивает развитие инициативы и самостоятельности учащихся, позволяет применить знания, полученные в процессе обучения в решении практических задач. |
| − | или проведение воспитательного мероприятия с использованием информационно-коммуникационных обучающих средств; развитие навыка работы в Интернете; разработка учащимися и педагогом мультимедиа продукции. | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
"Технические достижения не стоят ровным счетом ничего, если педагоги не в состоянии их использовать. Чудеса творят не компьютеры, а учителя!" отмечает Крейг Барретт, и, наверное, с этим я согласна. | "Технические достижения не стоят ровным счетом ничего, если педагоги не в состоянии их использовать. Чудеса творят не компьютеры, а учителя!" отмечает Крейг Барретт, и, наверное, с этим я согласна. | ||
''' | ''' | ||
| − | '''Мои увлечения:''' | + | '''Мои увлечения: посещение театров,выставочных залов и музеев.Интересуюсь живописью,неплохо рисую.''' |
| − | '''Мой вклад в Интернет:''' | + | '''Мой вклад в Интернет: пока статей не размещала''' |
| Строка 40: | Строка 37: | ||
| − | * '''''Аннотация конкурсной работы........''''' | + | * '''''Аннотация конкурсной работы........'''''[[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/0/00/Vazhdaeva-92.doc]] |
* '''''Перечень представленных материалов........''''' | * '''''Перечень представленных материалов........''''' | ||
| + | [http://docs.google.com/Doc?id=dswqrm7_953hgpk3tfq Окружающий мир. "Земля в космосе"] | ||
| + | [http://docs.google.com/Present?docID=dswqrm7_446cp6q45gq&fs=true&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Презентация к уроку] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?id=dswqrm7_898hnm9nmf7 Внеклассное занятие по русскому языку "Учусь играя"] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Present?docID=dswqrm7_469wz4kdkf6&fs=true&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Презентация] | ||
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | [[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
Текущая версия на 12:40, 16 июля 2009
ФИО: Важдаева Елена Геннадьевна
Город Тольятти
Место работы: МОУ начальная школа №92 [[1]]
Должность: учитель начальных классов
Электронная почта: school92tlt@yandex.ru
Область профессиональных интересов:
Сегодня, в век информатизации и компьютеризации информация является таким же ресурсом, как трудовые, материальные и энергетические. Использование ИКТ, как современной образовательной технологии, на уроках и внеклассной работе включает 3 момента: конструирование урока или проведение воспитательного мероприятия с использованием информационно-коммуникационных обучающих средств; развитие навыка работы в Интернете; разработка учащимися и педагогом мультимедиа продукции.
Сегодня, в век новых информационных технологий, значительно расширилась степень влияния окружающего мира на подрастающее поколение.
Применение технологии позволяет решать задачи формирования творческого мышления, обеспечивает развитие инициативы и самостоятельности учащихся, позволяет применить знания, полученные в процессе обучения в решении практических задач.
"Технические достижения не стоят ровным счетом ничего, если педагоги не в состоянии их использовать. Чудеса творят не компьютеры, а учителя!" отмечает Крейг Барретт, и, наверное, с этим я согласна.
Мои увлечения: посещение театров,выставочных залов и музеев.Интересуюсь живописью,неплохо рисую.
Мой вклад в Интернет: пока статей не размещала
Приглашаю к обсуждению:
- Аннотация конкурсной работы........[[2]]
- Перечень представленных материалов........
Окружающий мир. "Земля в космосе"
