Семинар "Информатизация системы образования - ресурс обеспечения открытости образовательной среды"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Использование информационных технологий) |
|||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 86: | Строка 86: | ||
− | [[Категория:События]] [[Категория: | + | [[Категория:События]] [[Категория:Семинары]] [[Категория:Сетевое Объединение Информатиков Тольятти]] |
Текущая версия на 13:32, 28 июля 2009
Даты проведения: 29 июня - 6 июля 2007 года
Участники: руководители муниципальных образовательных учреждений городского округа Тольятти
Содержание |
Задачи семинара
1. Обсудить:
- проблемы интеграции информационного образовательного пространства (с точки зрения руководителей МОУ всех типов и видов);
- значение само- и внешней оценки развития информационной среды образовательного учреждения;
- возможности информатизации образования как ресурса обеспечения открытости образовательной среды;
- роль школьных команд в развитии образовательного учреждения;
- ожидаемые изменения в системе образования под воздействием целевых программ информатизации разного уровня (федеральных, региональных, муниципальных);
2. Познакомить участников с тенденциями развития современных информационных и коммуникационных технологий для целей обеспечения открытости образования.
3. Спроектировать алгоритм действий учреждений образования и ресурсных служб городского округа по поддержке открытости системы образования.
4. Разработать в ходе семинара рекомендации:
- по формированию информационной среды ОУ, обеспечивающей открытость ОУ (с использованием возможностей информационных технологий).
- по самооценке сформированности информационной среды образовательного учреждения
Формат и тематика мероприятий в рамках семинара
- Обмен опытом «Информатизация образования в контексте развития системы образования городского округа»
- Тренинг «Использование ресурсов ИКТ-насыщенной среды в управленческой деятельности руководителя»
- Семинар «Проектирование информационной среды образовательного учреждения»
- Семинар «Управление проектами в образовательном учреждении»
- Ролевая игра «Роль школьных команд в развитии образовательного учреждения»
- Круглый стол «Проектирование ожидаемых изменений в системе образования под воздействием целевых программ информатизации разного уровня (федеральных, региональных, муниципальных)»
Использование информационных технологий
Работа участников семинара организована в информационной компьютерной среде, с активным использованием различных программно-аппаратных средств:
- Аппаратные средства:
- Мобильный класс (ноутбуки, объединенные локальной сетью по технологии Wi-Fi)
- Проекционное оборудование
- Видеооборудование (Интернет- и Web-камеры)
- Программные средства:
- MS Office;
- сетевые социальные сервисы Web 2.0. (Вики, Блоги, GPS-навигация и пр.);
- специализированное ПО, используемое регионами-участниками проекта ИСО (тестовая среда для диагностики ИКТ-компетентности, матрица информатизации и пр.)
Итоги
- Обсудили:
- проблемы интеграции ИОП с точки зрения руководителей ОУ;
- значение само- и внешней оценки развития ИОС учреждения;
- роль школьных команд в развитии ОУ;
- Познакомились с новым инструментарием оценки ИКТ-компетентности
- Разработали рекомендации:
- по формированию информационной среды ОУ
- по самооценке сформированности информационной среды образовательного учреждения
- Познакомились с электронными программными продуктами для проектного менеджмента (MS Project, Open Plan)
- Получили:
- рекомендации по разработке Технического задания и Устава проекта;
- компакт-диск с материалами обучающего семинара «Управление проектами в ОУ»
- Сформулировали задачи руководителей ОУ на 2007-2008 учебный год:
- Определить состав Школьных Команд, обеспечить их курсовую подготовку и организовать работу
- Организовать своевременное, систематическое информационное наполнение сайтов ОУ
- Обеспечить разработку программы информатизации ОУ
- Стимулировать педагогов и учащихся на активное применение для образовательной и профессиональной деятельности социальных сервисов Интернет
- Организовать тестирование учащихся 9-ых классов и педагогов, работающих в 9-ых классах для диагностики ИКТ-компетентности
- Обеспечить ОУ электронными программными продуктами для проектного менеджмента (MS Project, Open Plan)
- Организовать использование программных средств для эффективного управления проектами в ОУ
Отзывы участников
По итогам обработки анкетных данных (анкетирование организовано группой социологического сопровождения):
- Применение программного инструмента оценки уровня сформированности ИКТ-компетентности школьников и педагогов позволит руководителю:
- Получить объективные данные (90% респондентов)
- Увидеть проблемы (70%) и принять необходимые управленческие решения (33%)
- Более осмысленно подойти к:
- управлению внедрением ИКТ в школе (87%)
- формированию плана повышения квалификации педагогов (24%)
- корректировке работы методической службы учреждения (5%)
- Анкетирование участников ИКТ-тестирования:
- У 100% участников вызвало личный интерес к процессу и ожидаемым результатам тестирования.
- Собирательное мнение: «Получив независимую оценку личной ИКТ-компетентности, я смогу понять, чего недостает для повышения эффективности управления учреждением в условиях ИКТ-насыщенной среды»