Учебный проект Традиции и праздники
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Закревская2.ppt]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 63: | Строка 64: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Медиа:ВИКТОРИНА.doc]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 13:34, 7 сентября 2010
Автор проекта
Закревская М.Н.
Название проекта
"Традиции и праздники Великобритании."
Предмет, класс
Английский язык,7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Традиции и праздники Великобритании" создан для учащихся 7-х классов.Целью данного проекта является совершенствование языковых навыков учащихся,формирование иноязычной коммуникативной компетенции. Учащиеся могут овладеть способностью правильно выражать свои мысли в письменной и устной форме.У детей появится возможность больше узнать об истории появления праздников англоязычных стран ,о традициях их проведения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему праздник-это радость?
Проблемные вопросы
1.Что вы знаете о национальных праздниках Объединённого Королевства?
2.Что мы понимаем под словом праздник?
3.Что такое праздник для британца?
Учебные вопросы
1.Какие праздники Великобритании вам известны?
2.Как отмечаются эти праздники в семьях?
3.В чём схожесть и отличия российских и британских праздников?
4.Какие из британских праздников совпадают с российскими?
5.Как оформляют подарки британцы?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Анкетирование(предполагается для выявления сформированности знаний по теме)
Лексический тест (как учащиеся усвоили новый лексический материал)
Составление диалогов (для проверки овладения диалогической речью)
