Участник:Хайруллина Гульнара Равильевна
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| (не показаны 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
| − | '''Место работы:''' МОУ средняя школа №2 | + | '''Место работы:''' [http://mou02.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ средняя школа №2] |
| Строка 27: | Строка 27: | ||
*[[Семинар ДООМ Применение логических задач в 5-6 классах]], | *[[Семинар ДООМ Применение логических задач в 5-6 классах]], | ||
*[[Семинар ДООМ.Из истории создания графов.]], | *[[Семинар ДООМ.Из истории создания графов.]], | ||
| − | *Семинар | + | *[[Семинар ДООМ_Текстовые задачи на движение]], |
| − | *Семинар ДООМ | + | *Семинар ДООМ[[Введение удобных единиц измерения как метод решения текстовых задач ]] |
'''Мои статьи на ИнтеВики''' | '''Мои статьи на ИнтеВики''' | ||
| − | *Учебный проект Положительное и отрицательное рядом | + | *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC Учебный проект Положительное и отрицательное рядом] |
---- | ---- | ||
| − | + | ||
[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]] | [[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]] | ||
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
Текущая версия на 15:48, 3 ноября 2014
Город:город Тольятти
Место работы: МОУ средняя школа №2
Должность: учитель математики, информатики и ИКТ
Образование: высшее
Электронная почта: gulnara151173@ya.ru, gulnarahai@gmail.com
Область профессиональных интересов:использование современных средств обучения (компьютеры, мультимедийные обучающие программы, интернет)
Хобби: вязание
Мои статьи в ТолВики
- Семинар ДООМ Применение логических задач в 5-6 классах,
- Семинар ДООМ.Из истории создания графов.,
- Семинар ДООМ_Текстовые задачи на движение,
- Семинар ДООМВведение удобных единиц измерения как метод решения текстовых задач
Мои статьи на ИнтеВики
